Sociología Histórica
(Curso Académico 2021 - 2022)

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• CE1 - Adquirir un conocimiento básico de los métodos, técnicas e instrumentos de análisis principales de la Historia y utilizar adecuadamente la terminología propia de la disciplina a nivel oral y escrito
• CE6 - Aplicar los principales métodos, técnicas e instrumentos de análisis de la disciplina
• CE12 - Capacidad para usar métodos y técnicas transdisciplinares con el fin de poder adquirir una visión más completa del pasado

• CG1 - Capacidad de seleccionar, evaluar, jerarquizar y sintetizar la información en contenidos relacionados con la Historia
• CG3 - Capacidad de trabajo autónomo y en equipo en contenidos relacionados con la Historia y en contextos interdisciplinares
• CG6 - Capacidad de interrelacionar e integrar los conocimientos procedentes de diversas fuentes de información
• CG8 - Capacidad de presentar los contenidos relacionados con la Historia de manera argumentada, correcta y concisa

• CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

- Temas (epígrafes):
 
Tema 1: Las bases históricas de la sociología clásica
Tema 2: La sociología histórica contemporánea
Tema 3: Sociologia histórica del estado y el nacionalismo
Tema 4: Sociología histórica de la religión
Tema 5: Sociología histórica del capitalismo

Lectura de artículos especializados en inglés y posterior debate acerca de su contenido.

Clases teóricas, clases prácticas, realización de trabajos, estudio preparación clases teóricas, estudio preparación clases prácticas, preparación de exámenes, realización de exámenes.
Relación con el sistema de evaluación: La evaluación continua consistirá, por una parte, en una serie de clases prácticas evaluables que se recogerán en un trabajo final individual, mediante el cual el alumno deberá demostrar que ha seguido las pautas enseñadas por el profesor en las clases prácticas. Por otra parte, el examen final consistirá en preguntas de toda la materia, y es el ejercicio mediante el cual el alumno demostrará los conocimientos adquiridos en las clases teóricas y prácticas. La evaluación alternativa combina preguntas de índole teórica con ejercicios prácticos en una prueba única.
 
 

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	35,00	0,00	35,0	[CB3], [CG8], [CG6], [CG3], [CG1], [CE12], [CE6], [CE1]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	13,00	0,00	13,0	[CB3], [CG8], [CG6], [CG3], [CG1], [CE12], [CE6], [CE1]
Realización de trabajos (individual/grupal)	10,00	30,00	40,0	[CB3], [CG8], [CG6], [CE12], [CE6], [CE1]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	20,00	20,0	[CB3], [CG8], [CG6], [CG3], [CG1], [CE12], [CE6], [CE1]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	25,00	25,0	[CG8], [CG6], [CG1], [CE12], [CE6], [CE1]
Preparación de exámenes	0,00	15,00	15,0	[CG8], [CG6], [CG1], [CE12], [CE6], [CE1]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[CG8], [CG6], [CG3], [CE12], [CE6], [CE1]
Total horas
Total ECTS

Baert, P (2014): La teoría social contemporánea. Madrid, Alianza

Delanty, G. e Isin, E. F (2003): Handbook of Historical Sociology. Londres, Sage.
 

Gellner, E (1989): Naciones y nacionalismo. Madrid, Alianza

Giner, S (2004): Teoría sociológica clásica. Barcelona, Ariel

Arrighi, Giovanni: El largo siglo XX. 2ª edición. Madrid: Akal, 2014. 477 pág. ISBN: 978-84-460-3993-8.
Morales Moya, A., Fusi Aizpurúa, J. P. y Blas Guerrero, A. de:
Historia de la nación y del nacionalismo español.
1ª edición. Barcelona: Galaxia Gutenberg-Círculo de Lectores, 2013. 1518 pp. ISBN: 978-84-8109-997-3.
Noiriel, Gérard:
Introducción a la Sociohistoria
. 1ª Edición. Madrid: Siglo XXI, 2011. 156 pp. ISBN: 978-84-323-1468-1.
Pérez Ledesma, Manuel:
La construcción social de la historia
. 1ª edición. Madrid: Alianza, 2014. 269 pág. ISBN: 978-84-206-9064-3.
Ramos Torre, Ramón. (1993). Problemas textuales y metodológicos de la sociología histórica. 
Reis: Revista Española De Investigaciones Sociológicas,
 (63), 7-28.
Juliá Díaz, S. (1989). 
Historia social - sociología histórica
 (1ª ed., Manuales). Madrid: Siglo Veintiuno de España.
Sztompka, P. (1995).
Sociología del cambio social
. Alianza.  Madrid, .
Tilly, C. (1991). 
Grandes estructuras, procesos amplios, comparaciones enormes
 (Alianza universidad. Ciencias sociales ; 671). Madrid: Alianza.
Wallerstein, I.:
Conocer el mundo, saber del mundo: el fin de lo aprendido
. Siglo XXI.  México, 2001.
 

Películas documentales y de ficción relacionadas con los temas de la asignatura.
Revista Sociología Histórica http://revistas.um.es/sh/index

La evaluación continua consistirá en la realización de un trabajo académico (que se valorará con un 60% de la calificación) y una prueba final con preguntas de toda la materia (30% de la calificación). Asimismo, se valorará la asistencia participativa a clases teóricas y prácticas (10% de la calificación).
El Sistema de Evaluación Alternativo a la Evaluación Continua consistirá en preguntas sobre los contenidos teóricos y ejercicios prácticos, de acuerdo a lo dispuesto en el Reglamento de Evaluación y Calificación de La Universidad de La Laguna.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CB3], [CG8], [CG6], [CG3], [CG1], [CE12], [CE6], [CE1]	En el examen, además del dominio de los contenidos, se evaluará la capacidad y calidad de la exposición, con especial atención al uso de los conceptos de la asignatura.	50,00 %
Pruebas de respuesta corta	[CB3], [CG8], [CG6], [CG3], [CG1], [CE12], [CE6], [CE1]	Definción de conceptos de la asignatura	10,00 %
Trabajos y proyectos	[CB3], [CG8], [CG6], [CG3], [CG1], [CE12], [CE6], [CE1]	Elaboración de un trabajo siguiendo las pautas establecidas por el profesor en las clases prácticas y teóricas. Se valorará la presentación y la redacción.	30,00 %
Asistencia participativa a clases teóricas y prácticas, asistencia a tutorías	[CB3], [CG8], [CG6], [CG3], [CG1], [CE1]	Asistencia participativa a clases teóricas y prácticas	10,00 %

*La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.
 
 
 
 
 

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1	Exposición del tema 1. Prácticas relacionadas con el tema 1.	4.00	5.00	9.00
Semana 2:	Tema 1	Exposición del tema 1. Prácticas relacionadas con el tema 1.	4.00	5.00	9.00
Semana 3:	Tema 1	Exposición del tema 1. Prácticas relacionadas con el tema 1.	4.00	5.00	9.00
Semana 4:	Tema 2	Exposición del tema 2. Prácticas relacionadas con el tema 2.	4.00	5.00	9.00
Semana 5:	Tema 2	Exposición del tema 2. Prácticas relacionadas con el tema 2.	4.00	5.00	9.00
Semana 6:	Tema 2	Exposición del tema 2. Prácticas relacionadas con el tema 2.	2.00	5.00	7.00
Semana 7:	Tema 3	Exposición del tema 3 Prácticas relacionadas con el tema 3.	4.00	5.00	9.00
Semana 8:	Tema 3	Exposición del tema 3. Prácticas relacionadas con el tema 3.	4.00	5.00	9.00
Semana 9:	Tema 3	Exposición del tema 3. Prácticas relacionadas con el tema 3.	4.00	5.00	9.00
Semana 10:	Tema 4	Prácticas relacionadas con el tema 4.	4.00	5.00	9.00
Semana 11:	Tema 4	Trabajo autónomo de preparación de prácticas relacionadas con el tema 4.	0.00	5.00	5.00
Semana 12:	Tema 4	Exposición del tema 4.. Prácticas relacionadas con el tema 4.	4.00	5.00	9.00
Semana 13:	Tema 5	Exposición del tema 5. Prácticas relacionadas con el tema 5.	4.00	5.00	9.00
Semana 14:	Tema 5	Exposición del tema 5. Prácticas relacionadas con el tema 5.	4.00	5.00	9.00
Semana 15:	Tema 5.	Exposición del tema 5. Prácticas relacionadas con el tema 5.	4.00	5.00	9.00
Semana 16 a 18:	Evaluación y orientación	Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación...	6.00	15.00	21.00
Total			60.00	90.00	150.00