Historia Económica y Social
(Curso Académico 2021 - 2022)

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• E3 - Capacidad para seleccionar y gestionar información y documentación laboral
• E4 - Capacidad para desarrollar proyectos de investigación en el ámbito laboral
• E15 - Capacidad para interpretar datos e indicadores socioeconómicos relativos al mercado de trabajo
• E22 - Comprender el carácter dinámico y cambiante de las relaciones laborales en el ámbito nacional e internacional

• G1 - Capacidad de análisis y síntesis
• G12 - Razonamiento crítico
• G18 - Sensibilidad hacia temas de índole social, económica y medioambiental

- Profesor/a:  María Teresa Manescau Martín y Cándido Román Cervantes (grupo 1); y Aurelio Santana Rodríguez y Cándido Román Cervantes (grupo 2)
- Temas (epígrafes):

MÓDULO I (María Teresa Manescau Martín, grupo 1; Aurelio Santana Rodríguez, grupo 2)
- Temas:
1.-La historia económica y social contemporánea. Perspectiva desde el campo del Derecho, con especial referencia a las relaciones laborales.
2.- El final del Antiguo Régimen.
3.- El tránsito a lo contemporáneo. La fase de las revoluciones liberal-burguesas. Desarrollo posterior.
4.- La sociedad contemporánea y su regulación jurídica, con especial referencia a las relaciones laborales.
5.- La organización política de la sociedad contemporánea.
6.- Normas en la sociedad contemporánea: constituciones, códigos, leyes.

MÓDULO II (Cándido Román Cervantes, grupos 1 y 2)
- Temas:
1.- Las relaciones laborales en las economías preindustriales.
2.- El mercado de trabajo en la sociedad industrial
3.- Fuerza y organización del trabajo en la industrialización intensiva
4.- Las rentas del trabajo en el período de entreguerras
5.- Reconstrucción, crecimiento y crisis de la economía mundial.
6.- El mundo del trabajo y las relaciones laborales en la segunda mitad del siglo XX

Se facilitará material de trabajo (textos y/o documentos) en inglés para la información de los alumnos y la preparación por estos de las actividades a desarrollar tanto en clase como a través del Aula virtual.

Se impartirán clases teóricas, prácticas y seminarios, incluido material de trabajo en lengua inglesa, y se organizarán actividades formativas como corresponda. Cada una de ellas conllevará trabajo autónomo del alumno.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	30,00	0,00	30,0	[E3], [E4], [E15], [E22]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	15,00	0,00	15,0	[E3], [E4], [E15], [E22], [G12], [G18]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	12,00	10,00	22,0	[G1]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	0,00	0,0	[E3]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	45,00	45,0	[E3], [E4], [E15], [E22], [G12], [G18]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	25,00	25,0	[E3], [E4], [E15], [E22], [G12], [G18]
Preparación de exámenes	0,00	10,00	10,0	[E3], [E4], [E15], [E22], [G12], [G18]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[E3], [E4], [E15], [E22], [G12], [G18]
Asistencia a tutorías	0,00	0,00	0,0	[E3]
Total horas
Total ECTS

ESCUDERO, J.A: Curso de Historia del Derecho. Fuentes e instituciones político-administrativas (cualquier edición).
 
 

ADELANTADO, J (coord) (2001):
Cambios en el Estado del bienestar
, Icaria. Madrid

ARENAS POSADAS, C (2003):
Historia económica del trabajo (siglos XIX y XX),
Tecnos.

CAMERON, R (1990):
Historia económica mundial (desde el paleolítico hasta el presente),
Madrid, Alianza.

Román-Cervantes, C y Gonzalez Morales, O (2018): 
Corporate Social Responsibility of Social Economy Enterprises
, Nova Science Publishers, Inc. ISBN: 978-1-53614-176-4 

KRIEDTE, P (1987):

Feudalismo tardío y capital mercantil, 1660-1750,
Cátedra, Barcelona.
 

CHANDER, A (1985):

La mano invisible
, Madrid.

CORIAT, B (1982):
El taller y el cronómetro. Ensayo sobre el taylorismo, el fordismo y la producción en masa,
Madrid.

LANDES, D (1979):
Progreso tecnológico y revolución industrial
, Tecnos, Madrid.

THOMPSON, E.P (1977):
La formación histórica de la clase obrera. Inglaterra 1780-1832,

Barcelona,

Aula Aranzadi de la Facultad de Derecho
Recursos de la Asociación Española de Historia Económica: http://www.aehe.es/
Enciclopedia Virtual de la Universidad de Málaga: http://www.eumed.net/
Estadísticas y Publicaciones del Ministerio de Trabajo e Inmigración: http://www.mtin.es/es/estadisticas/index.htm/

El examen final de la evaluación continua consistirá en una prueba teórica y práctica escrita para la contestación por el alumno de las preguntas formuladas relativas al programa oficial de la asignatura, incluida la materia en lengua inglesa. Dicha prueba tendrá un valor del 80% para la calificación final de la asignatura (a su vez, con una valor interno del 80% para la teoría y del 20% para la práctica). En cuanto a los seminarios y actividades formativas, se indicará por el profesorado a lo largo de cada módulo del cuatrimestre el conjunto de tareas a llevar a cabo. En estas actividades docentes se evaluará el aprendizaje del alumno, atendiendo a las competencias exigidas en la asignatura. Dicha evaluación continua tendrá un valor del 20% de la asignatura (10% para los seminarios y 10% para las actividades formativas). Para superar la asignatura, será necesario obtener una calificación total mínima de 5 puntos (sobre 10) a partir de la valoración conjunta de las calificaciones parciales obtenidas tanto en el examen teórico final como en la evaluación continua, pero en todo caso, será necesario para superar la asignatura obtener en el examen escrito de cada módulo al menos 4 puntos sobre 8.
El examen final de la evaluación única consistirá en una prueba teórica y práctica escrita con preguntas de desarrollo para la contestación por el alumno de las preguntas formuladas relativas al programa oficial de la asignatura, incluida la materia en lengua inglesa. Dicha prueba tendrá un valor del 100% para la calificación final de la asignatura (a su vez, con una valor interno del 80% para la teoría y del 20% para la práctica), superándose la misma con la obtención al menos de cinco puntos sobre diez en el total de los dos módulo pero en todo caso, será necesario para superar la asignatura obtener en el examen escrito de cada módulo al menos 4 puntos sobre 8..
 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de desarrollo	[G1], [G12], [G18]	Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos	80,00 %
Trabajos y proyectos	[E3], [E4], [E15], [E22]	Resúmenes con aportaciones personales sobre las actividades formativas	10,00 %
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas	[E3], [E4], [E15], [E22]	Aportaciones personales de calidad en los temas monográficos tratados en los seminarios, incluidos los del Aula virtual.	10,00 %

* La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Presentación y Tema 1 Módulo 1	Teoría. Práctica.	4.00	4.00	8.00
Semana 2:	Tema 1 Módulo 1	Teoría. Práctica. Semnario	4.00	6.00	10.00
Semana 3:	Tema 2 Módulo 1	Teoría. Práctica. Seminario	4.00	6.00	10.00
Semana 4:	Tema 3 Módulo 1	Teoría. Práctica.Seminario	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	Tema 4 Módulo 1	Teoría. Práctica. Seminario	4.00	5.00	9.00
Semana 6:	Tema 5 Módulo 1	Teoría. Práctica. Seminario	4.50	5.00	9.50
Semana 7:	Tema 6 Módulo 1	Teoría. Práctica. Seminario. Actividad formativa	3.50	6.00	9.50
Semana 8:	Tema 1 Modulo 2	Teoría. Práctica. Seminario	4.00	4.00	8.00
Semana 9:	Tema 2 Módulo 2	Teoría. Práctica. Seminario	4.00	5.00	9.00
Semana 10:	Tema 2 Móodulo 2	Teoría. Práctica. Seminario	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	Tema 3 Módulo 2	Teoría.Práctica. Seminario	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	Tema 4 Módulo 2	Teoría. Práctica. Seminario	4.00	4.00	8.00
Semana 13:	Tema 5 Módulo 2	Teoría. Práctica. Actividad formativa	4.00	5.00	9.00
Semana 14:	Tema 6 Módulo 2	Teoría. Práctica. Seminario	4.00	5.00	9.00
Semana 15:	Resolución de consultas y dudas.		1.00	1.00	2.00
Semana 16 a 18:	Evaluación	Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación... http://www.ull.es/view/centros/derecho/Calendario_de_examenes_1/es	3.00	16.00	19.00
Total			60.00	90.00	150.00