Economía de la Salud y Gestión Sanitaria
(Curso Académico 2022 - 2023)

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• CG21 - Escuchar con atención, obtener y sintetizar información pertinente acerca de los problemas que aquejan al enfermo y comprender el contenido de esta información
• CG25 - Reconocer los determinantes de salud en la población, tanto los genéticos como los dependientes del sexo y estilo de vida, demográficos, ambientales, sociales, económicos, psicológicos y culturales
• CG29 - Conocer las organizaciones nacionales e internacionales de salud y los entornos y condicionantes de los diferentes sistemas de salud
• CG30 - Conocimientos básicos del Sistema Nacional de Salud y de legislación sanitaria

• CE2.18 - Reconocer los determinantes de salud de la población
• CE2.19 - Conocer los principales indicadores sanitarios
• CE2.20 - Aprender a planificar, programar y evaluar los programas de salud
• CE2.22 - Ser capaz de evaluar la calidad asistencial y definir estrategias de seguridad del paciente
• CE2.26 - Conocer la planificación y administración sanitaria a nivel mundial europeo, español y autonómico
• CE2.27 - Conocer las implicaciones económicas y sociales que comporta la actuación médica, considerando criterios de eficacia y eficiencia

BLOQUE DE GESTIÓN SANITARIA (prof. Antonio Cabrera de León). Semanas 2 a 5 del cuatrimestre.

Tema 1. Sistemas de salud, a nivel mundial, europeo, nacional y autonómico. 
Tema 2. Gestión Sanitaria. Macro-gestión: política sanitaria.
Tema 3. Meso-gestión. Gestión de centros sanitarios.
Tema 4. Micro-gestión. Gestión en las decisiones clínicas. 

BLOQUE DE ECONOMÍA DE LA SALUD (prof. Ignacio Abásolo Alessón). Semanas 5 a 12 del cuatrimestre.

Tema 5. Economía de la Salud como disciplina
Tema 6. El mercado sanitarios: demanda y oferta de sanidad
Tema 7. Los fallos de mercado sanitario. Eficiencia y equidad en un Sistema Nacional de Salud
Tema 8. Eficiencia en un Sistema Nacional de Salud (I). Eficiencia productiva.
Tema 9. Eficiencia en un Sistema Nacional de Salud (II). Eficiencia asignativa: Evaluación económica de tecnologías sanitarias. Los años de vida ajustados por calidad (AVACs)
Tema 10. Equidad en un Sistema Nacional de Salud.

Las actividades en inglés se desarrollarán en el bloque de Economía de la Salud. Al finalizar cada tema se hará un glosario de términos en inglés. Además, parte de la materia se dará con base en una lectura y video en inglés. Estas actividades se realizarán en las clases teórico/prácticas (junto al trabajo autónomo) y se evaluará en el examen tipo test de este bloque (una parte proporcional de las preguntas será en inglés). 

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Las clases presenciales tendrán lugar en las primeras 12 semanas del cuatrimestre de acuerdo con lo establecido en el cronograma. Consistirán en lo siguiente:

* Clases magistrales en clases teóricas/prácticas. Realización de casos/ejercicios prácticos en clases prácticas.

* Se hará uso del aula virtual para facilitar información complementaria al alumnado (esquemas, lecturas, enlaces a otros recursos de internet, etc.) y para mantener una interacción con el alumnado. Además, será el medio para presentar vídeos de interés para la asignatura, para entregar tareas y para participar en foros de discusión/debate.

* Está previsto hacer un seminario sobre un tema de actualidad de Economía de la Salud y Gestión Sanitaria (que será impartido por profesionales externos del ámbito de la economía y gestión sanitaria y/o el profesorado de la asignatura).

* Todo esto está previsto que se complete con tutorías de apoyo/seguimiento (individuales o grupales) a lo largo del curso y en la preparación del examen en modalidad de evaluación única.  

* Además, el alumnado realizará las horas de trabajo autónomo correspondientes de acuerdo con los ECTS de la asignatura.
 

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	20,00	0,00	20,0	[CE2.27], [CE2.26], [CE2.22], [CE2.20], [CE2.19], [CE2.18], [CG30], [CG29], [CG25], [CG21]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	15,00	0,00	15,0	[CE2.27], [CE2.26], [CE2.22], [CE2.20], [CE2.19], [CE2.18], [CG30], [CG29], [CG25], [CG21]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	5,00	0,00	5,0	[CE2.27], [CE2.26], [CE2.22], [CE2.20], [CE2.19], [CE2.18], [CG30], [CG29], [CG25], [CG21]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[CE2.27], [CE2.26], [CE2.22], [CE2.20], [CE2.19], [CE2.18], [CG30], [CG29], [CG25], [CG21]
Asistencia a tutorías	3,00	0,00	3,0	[CE2.27], [CE2.26], [CE2.22], [CE2.20], [CE2.19], [CE2.18], [CG30], [CG29], [CG25], [CG21]
Preparación/Estudio de clases teóricas y prácticas	0,00	67,50	67,5	[CE2.27], [CE2.26], [CE2.22], [CE2.20], [CE2.19], [CE2.18], [CG30], [CG29], [CG25], [CG21]
Total horas
Total ECTS

HIDALGO A., CORUGEDO I. Y DEL LLANO J. (última edición) Economía de la Salud. Ediciones Pirámide. Madrid.

 
MORRIS S., DEVLIN N., PARKIN D., SPENCER A. (última edición), Economic Analysis in Health Care, Wiley.
 
DEL LLANO J. ET AL. (última edición) Gestión Sanitaria: innovaciones y desafíos. Ed. Masson. Barcelona

ABÁSOLO I., GONZÁLEZ B., RODRÍGUEZ S. (2020) La COVID-19 y la Sanidad Canaria. Hacienda Canaria 53: 157-178.                                                                                                       
ABÁSOLO I. TSUCHIYA A. (2020) Comparing aversions to outcome inequality and social risk in health and income: an empirical analysis using hypothetical scenarios with losses. Health Economics. 29(1): 85 - 97.
HERNÁNDEZ-IZQUIERDO C., GONZÁLEZ LÓPEZ-VALCÁRCEL B., MORRIS S., MELNYCHUK M., ABÁSOLO ALESSÓN I. (2019) The effect of a change in co-payment on prescription drug demand in a National Health System: The case of 15 drug families by price elasticity of demand. Plos One 14 (3).
 
HERNÁNDEZ-YUMAR A., WEMRELL M., ABÁSOLO I., GONZÁLEZ B., LECKIE G. (2018) Socioeconomic differences in body mass index in Spain: An intersectional multilevel analysis of individual heterogeneity and discriminatory accuracy. Plos One 13 (12).
 
ABÁSOLO I., SÁEZ M. Y LÓPEZ-CASASNOVAS G. (2017) Financial crisis and income-related inequalities in the universal provision of a public service: the case of healthcare in Spain. International Journal for Equity in Health, 16 (134): 1-14.
 
PINEAULT R. (última edición) La planificación sanitaria: conceptos, métodos, estrategias. Masson. Barcelona.
 
RUIZ L. (última edición) Claves para la Gestión clínica. McGraw Hill. Madrid.
TEMES J.L. (última edición) Gestión hospitalaria. McGraw Hill. Madrid.

Enlaces a páginas web de organismos de interés sanitario y material legislativo relacionado con la sanidad en nuestro país (los enlaces estarán a disposición en el aula virtual).

Todos los alumnos matriculados en la asignatura deberán registrarse obligatoriamente en el aula virtual de la misma al comienzo del curso, poniendo una fotografía del alumno, tipo carné, que permita su identificación. Los alumnos que no cumplan este requisito serán desmatriculados del aula virtual de la asignatura. La comunicación con los alumnos, incluida la publicación de calificaciones, se realizará a través del aula virtual de la asignatura, por lo que es necesario mantener el contacto con la misma a lo largo del curso.

PRIMERA CONVOCATORIA:

1. EVALUACIÓN CONTINUA (100%):
Todo el alumnado está sujeto a Evaluación Continua en esta Primera Convocatoria, salvo que exprese su deseo de no acogerse a la misma en la consulta que se habilitará en el aula virtual de la asignatura durante el primer mes del cuatrimestre, y opte por la Evaluación Única.

La evaluación continua será el resultado de tres actividades de evaluación:

A. Asistencia y participación activa en clases y realización en clase casos prácticos y otras tareas a realizar (3,0 puntos): El bloque de Gestión Sanitaria valdrá 1,0 punto y el bloque de Economía de la Salud valdrá 2,0 puntos.

B. Prueba tipo test del bloque de Gestión Sanitaria (2,5 puntos). Está previsto que se realice en la semana 6 del cuatrimestre (*).

C. Prueba tipo test del bloque de Economía de la Salud (4,5 puntos). Está previsto que se realice en la semana 13 del cuatrimestre (*).

(*) Estas fechas son las previstas, las fechas definitivas se anunciarán con antelación en clase y a través del aula virtual de la asignatura. Sólo habrá una respuesta correcta por pregunta y no habrá penalización extra por las preguntas mal contestadas.


2. EVALUACIÓN ÚNICA (100%)
El estudiante será evaluado exclusivamente a través de un examen del contenido completo de la asignatura. Esta Evaluación Única sólo podrá ser usada por aquellos estudiantes que hayan expresado su deseo de renunciar a la Evaluación Continua en la consulta que se habilitará en el aula virtual durante el primer mes del cuatrimestre. El examen consistirá en las siguientes pruebas:
A. Prueba tipo test (7,0 puntos).  
B. Preguntas de desarrollo (3,0 puntos): serán tres preguntas tipo ensayo sobre todo el temario de la asignatura de las que se podrá pedir su defensa oral.

SEGUNDA CONVOCATORIA
EVALUACIÓN ÚNICA (100%). El estudiante será evaluado exclusivamente a través de un examen del contenido completo de la asignatura. El examen consistirá en las siguientes pruebas:
A. Prueba tipo test (7,0 puntos).  
B. Preguntas de desarrollo (3,0 puntos): serán tres preguntas tipo ensayo sobre todo el temario de la asignatura de las que se podrá pedir su defensa oral.

NOTA: El estudiante que se encuentre en las convocatorias extraordinarias 5ª, 6ª y 7ª, por defecto sólo tiene derecho a ser evaluado por un Tribunal. Si el estudiante quiere optar por la evaluación continua y que sea calificado por el profesor, tendrá que presentar por Sede Electrónica un documento de renuncia al Tribunal para cada convocatoria según establece el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna con la anticipación que establece el Calendario del Grado de la ULL. Este Sistema de Evaluación y Calificación se aplicará conforme al Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna vigente.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CE2.27], [CE2.26], [CE2.22], [CE2.20], [CE2.19], [CE2.18], [CG30], [CG29], [CG25], [CG21]	En clases prácticas se harán dos pruebas tipo test de las actividades formativas realizadas hasta ese momento. Será parte de la evaluación continua. Se avisarán con antelación suficiente.	70,00 %
Escalas de actitudes	[CE2.27], [CE2.26], [CE2.22], [CE2.20], [CE2.19], [CE2.18], [CG30], [CG29], [CG25], [CG21]	En clases prácticas se harán dos pruebas tipo test de las actividades formativas realizadas hasta ese momento. Será parte de la evaluación continua. Se avisarán con antelación suficiente.	30,00 %

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:		Trabajo autónomo	0.00	4.50	4.50
Semana 2:	Temas 1 y 2. Sistemas de Salud. Macro-gestión: política sanitaria.	Clases teóricas, clases prácticas y actividades complementarias (incluye actividades en el aula virtual). Trabajo autónomo.	4.00	4.50	8.50
Semana 3:	Temas 3 y 4. Meso-gestión. Gestión de centros sanitarios.Micro-gestión. Gestión en las decisiones clínicas.	Clases teóricas, clases prácticas y actividades complementarias (incluye actividades en el aula virtual). Trabajo autónomo.	6.00	4.50	10.50
Semana 4:	Temas 3 y 4. Meso-gestión. Gestión de centros sanitarios. Micro-gestión. Gestión en las decisiones clínicas.	Clases teóricas, clases prácticas y actividades complementarias (incluye actividades en el aula virtual). Trabajo autónomo.	1.00	4.50	5.50
Semana 5:	Temas 4 y 5. Micro-gestión. Gestión en las decisiones clínicas. Economía de la Salud como disciplina.	Clases teóricas, clases prácticas y actividades complementarias (incluye actividades en el aula virtual). Trabajo autónomo.	4.00	4.50	8.50
Semana 6:	Temas 5 y 6: Economía de la Salud como disciplina. El mercado sanitario: oferta y demanda sanitaria	Clases teóricas, clases prácticas y actividades complementarias (incluye actividades en el aula virtual). Trabajo autónomo. Primera prueba de evaluación del bloque de Gestión Sanitaria.	4.00	4.50	8.50
Semana 7:	Tema 6: El mercado sanitario: oferta y demanda sanitaria	Clases teóricas, clases prácticas y actividades complementarias (incluye actividades en el aula virtual). Trabajo autónomo.	4.00	4.50	8.50
Semana 8:	Tema 7: Los fallos del mercado sanitario	Clases teóricas, clases prácticas y actividades complementarias (incluye actividades en el aula virtual). Trabajo autónomo.	4.00	4.50	8.50
Semana 9:	Temas 8 y 9: Eficiencia productiva en un Sistema Nacional de Salud. Eficiencia asignativa en un Sistema Nacional de Salud	Clases teóricas, clases prácticas y actividades complementarias (incluye actividades en el aula virtual). Trabajo autónomo.	3.00	4.50	7.50
Semana 10:	Temas 8 y 9: Eficiencia productiva en un Sistema Nacional de Salud. Eficiencia asignativa en un Sistema Nacional de Salud	Clases teóricas, clases prácticas y actividades complementarias (incluye actividades en el aula virtual). Trabajo autónomo.	3.00	4.50	7.50
Semana 11:	Temas 9 y 10: Eficiencia asignativa en un Sistema Nacional de Salud. Equidad en un Sistema Nacional de Salud.	Clases teóricas, clases prácticas y actividades complementarias (incluye actividades en el aula virtual). Incluye tutorización. Trabajo autónomo.	5.00	4.50	9.50
Semana 12:	Incluye todos los temas.	Seminario/actividad complementaria (incluye actividades en el aula virtual). Trabajo autónomo.	5.00	4.50	9.50
Semana 13:		Trabajo autónomo. Segunda prueba de evaluación del bloque de Economía de la Salud.	0.00	4.50	4.50
Semana 14:		Trabajo autónomo.	0.00	4.50	4.50
Semana 15:		Trabajo autónomo.	0.00	4.50	4.50
Semana 16 a 18:		Examen.	2.00	0.00	2.00
Total			45.00	67.50	112.50