Introducción al derecho
(Curso Académico 2024 - 2025)

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• CE-40 - Derecho de la empresa
• CE-40-8 - Entender las relaciones entre el derecho, la economía y la empresa
• CE-40-9 - Utilizar instrumentos del tráfico jurídico empresarial (contratos mercantiles,
• CE-40-10 - Capacidad para la resolución de problemas jurídicos elementales surgidos en
• CE-40-11 - Utilización de terminología jurídico-empresarial básica
• CE-40-12 - Habilidad en la búsqueda de información jurídico-empresarial

• CGI-1 - Capacidad de análisis y síntesis
• CGI-3 - Comunicación oral y escrita en la lengua nativa
• CGI-4 - Comunicación oral y escrita de una lengua extranjera
• CGI-6 - Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas

• CGP-9 - Capacidad para trabajar en equipo
• CGP-14 - Capacidad crítica y autocrítica
• CGP-15 - Compromiso ético en el trabajo

• CGS-17 - Capacidad de aprendizaje autónomo
• CGS-22 - Motivación por la calidad

- Profesores: Javier Ramos Benítez (Grupo 1, teoría y Grupo 2, teoría), María Ibiza Melián Reyes (prácticas).
- Tema 1. El Derecho como sistema normativo
- Tema 2. Estado y Derecho.
- Tema 3. Las fuentes del Derecho I.
- Tema 4. Las fuentes del Derecho II.
- Tema 5. Los conceptos jurídicos básicos.
- Tema 6. Los derechos y libertades fundamentales.
- Tema 7. El modelo económico de la Constitución española y las instituciones económicas.



 

- Profesores: Javier Ramos Benítez. María Ibiza Melián Reyes. Grupos medianos.
El 5% (3 horas) de la docencia presencial se realizará en inglés, estas se lllevarán a cabo en las clases prácticas en grupos medianos mediante traducciones de textos, lecturas comprensivas y/o cuestionarios. Los conocimientos adquiridos en estas actividades se evaluarán en las pruebas evaluativas y en la prueba de evaluación única planteando preguntas tipo test o preguntas cortas o micro-temas de desarrollo en ingles cuyo valor será el 5% de la nota final de dichas pruebas.

 

Clases teóricas:
Las clases teóricas estarán dirigidas a la adquisición de competencias de carácter general y al desarrollo de la capacidad de análisis y síntesis. También permitirán el desarrollo de competencias específicas relacionadas con la adquisición de conocimientos teóricos básicos para facilitar la compresión de las instituciones jurídicas básicas así como de los conceptos fundamentales del derecho.
Clases prácticas:
Las prácticas en grupos medianos en están orientadas a la adquisición de competencias generales metodológicas, pretendiendo desarrollar en el alumnado competencias para trabajar en equipo, razonamiento crítico, toma de iniciativas y búsqueda de calidad en el trabajo.
No se permiitirá el uso de la inteligencia artificial.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	30,00	45,00	75,0	[CGI-4], [CE-40-11], [CGS-22], [CGP-14], [CGS-17], [CGP-15], [CGI-3], [CE-40-8], [CE-40-10], [CE-40-9], [CGI-6], [CGI-1], [CE-40-12], [CE-40]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	23,75	30,00	53,75	[CGI-4], [CGP-9], [CE-40-11], [CGS-22], [CGP-14], [CGS-17], [CGP-15], [CGI-3], [CE-40-8], [CE-40-10], [CE-40-9], [CGI-6], [CGI-1], [CE-40-12], [CE-40]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	3,25	0,00	3,25	[CGP-9], [CE-40-11], [CGS-22], [CGP-14], [CGS-17], [CGP-15], [CGI-3], [CE-40-8], [CE-40-10], [CE-40-9], [CGI-6], [CGI-1], [CE-40-12], [CE-40]
Preparación de exámenes	0,00	15,00	15,0	[CE-40-11], [CGS-22], [CGP-14], [CGS-17], [CGP-15], [CGI-3], [CE-40-8], [CE-40-10], [CE-40-9], [CGI-6], [CGI-1], [CE-40-12], [CE-40]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CGI-4], [CE-40-11], [CGS-22], [CGS-17], [CGI-3], [CE-40-8], [CE-40-10], [CE-40-9], [CGI-6], [CGI-1], [CE-40-12], [CE-40]
Total horas
Total ECTS

Ara Pinilla, I. (2005). Teoría del Derecho (segunda edición). Madrid. Taller Ediciones, JB.
ISBN: 978-84-605-4248-3
 

González Casanova, J. A. (1994). Teoría del Estado  y Derecho Constitucional. Barcelona. Vicens-Vives.
ISBN: 9788431618872
 

Lasarte, C. (2013) Compendio de Derecho de la persona y del patrimonio. Madrid. Dykinson.
ISBN: 978-84-9031-427-2
 

Torres del Moral, A. (2015). Estado de Derecho y democracia de partidos. Madrid. Universitas.
ISBN: 9788479914509
 

Ariño Ortíz, G. (2004); Principios de Derecho Público Económico: modelo de Estado, gestión pública y regulación económica. Granada. Comares.
ISBN: 9788484448099
 

Blanco Valdés, R. L. (1998), Introducción a la Constitución española. Madríd. Alianza Editorial. 
ISBN: 9788491042679
 

Pérez Luño, A. (2009). Teoría del Derecho. Madrid. Civitas. ISBN: 9788430974528

Rivero Ortega, R. (2009), Derecho Administrativo Económico. Madrid. Marcial Pons. 
ISBN: 9788491235576
 

Sistema de evaluación.

A. Evaluación y calificación mediante evaluación continua.

La evaluación continua constará de dos pruebas evaluativas

Primer prueba evaluativa. Valor 5 puntos.
Formato de examen.
Tipo de preguntas: preguntas cortas, micro-temas de desarrollo o/y en forma de test [que podrá ser confeccionado en base a una única tipología de preguntas o ser confeccionado en base a diferentes tipos de preguntas (opción múltiple, verdadero/falso, coincidencia)].

Segunda prueba evaluativa. Valor 5 puntos.
Formato de examen.
Tipo de preguntas: preguntas cortas o micro-temas de desarrollo y/o en forma de test [que podrá ser confeccionado en base a una única tipología de preguntas o ser confeccionado en base a diferentes tipos de preguntas (opción múltiple, verdadero/falso, coincidencia)].
La realización de esta prueba se llevará a cabo en la fecha que establezca el Decanato de la FEET para la convocatoria de enero.

Se entenderá agotada la convocatoria desde que el alumnado se presente a las actividades cuya ponderación compute el 60% de la evaluación continua

El alumnado estará sujeto a evaluación continua en la primera convocatoria de la asignatura, salvo que se comunique su deseo de no acogerse a la misma, antes de haberse presentado a las actividades que computen el 60% de la evaluación continua, excepto situaciones sobrevenidas. La renuncia a la evaluación continua se hará a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de cada asignatura.

La calificación final será la suma de las dos pruebas y se deberá obtener al menos la calificación de 5 puntos.

Para aprobar la asignatura mediante evaluación continua:
1. El alumno debe obtener en cada una de las pruebas evaluativas al menos el 30% (1.5 puntos) del valor total de cada una de dichas pruebas (5 puntos).
2. El alumno debe responder cada una de los bloque, no se podrá dejar ninguna pregunta en blanco.
3. El alumno debe obtener al menos en cada una de los bloques 1/3 del valor total de cada una de ellas, que resultará de la división del número total de bloques por el valor total de la prueba. Por ejemplo, en caso de que la prueba evaluativa conste de 3 bloques y el valor total de la prueba sea de 5, el valor de cada bloque será de 1,66. Por lo que el alumno debe obtener al menos 0,5 en cada una de los bloques para ser evaluado.
4. En caso de que no se cumplan los requisitos 1 y 2 la prueba será evaluada con una calificación de 1,5.  

 
Nota. La modalidad de evaluación continua no se mantiene en convocatorias posteriores.
 
B. Evaluación y calificación mediante evaluación única.

Primera convocatoria con evaluación única.
Formato de examen.
El examen consistirá en un examen tipo test [que podrá ser confeccionado en base a una única tipología de preguntas o ser confeccionado en base a diferentes tipos de preguntas (opción múltiple, verdadero/falso, coincidencia)].
A esta convocatoria se han de presentar aquellos alumnos que hayan comunicado su renuncia a la evaluación continua en base a lo establecido en el artículo 4 del Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL.

Segunda convocatoria evaluación única.
Formato de examen.
El examen consistirá en un examen tipo test [que podrá ser confeccionado en base a una única tipología de preguntas o ser confeccionado en base a diferentes tipos de preguntas (opción múltiple, verdadero/falso, coincidencia)].
A esta convocatoria podrán concurrir todos los alumnos que no hayan superado la evaluación continua o que hayan renunciado a la misma.

Tanto la primera como la segunda convocatoria de evaluación única serán valoradas sobre 10.

Alumnos en 5ª, 6ª  o 7ª convocatoria. El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida al Decano de la Facultad de Economía, Empresa y Turismo. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles del comienzo del periodo de exámenes”


 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CGP-9], [CE-40-11], [CGS-22], [CGP-14], [CGS-17], [CGP-15], [CGI-3], [CE-40-8], [CE-40-10], [CE-40-9], [CGI-6], [CGI-1], [CE-40-12], [CE-40]	Realización y superación del examen final; demostrar el manejo y conocimiento de la materia.	50,00 %
Pruebas de respuesta corta	[CGI-4], [CGP-9], [CE-40-11], [CGS-22], [CGP-14], [CGS-17], [CGP-15], [CGI-3], [CE-40-8], [CE-40-10], [CE-40-9], [CGI-6], [CGI-1], [CE-40-12], [CE-40]	Pruebas de respuesta corta o test. Concreción, claridad expositiva, manejo de conceptos y lenguaje jurídico.	50,00 %

En este cronograma podrás encontrar la planificación de la asignatura a lo largo del cuatrimestre. Incluye las temáticas a tratar así como una estimación de las horas de estudio que el alumno deberá dedicar a esta asignatura. Recuerda que en el cronograma se especifican las fechas de realización de pruebas evaluativas.

*La distribución de los temas, prácticas y actividades es orientativa y pueden sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Aclaraciones sobre el cronograma.
GG. Grupos grandes.
GM. Grupos medianos.

Grupo 1. Se corresponde con grupos con clases lunes y martes.
Grupo 2. Se corresponde con grupos con clases miércoles y jueves.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1	Presentación asignatura. Clases teóricas (GG). Clases prácticas (GM).	2.50	6.00	8.50
Semana 2:	Tema 1	Clases teóricas (GG). Clases prácticas (GM).	3.75	6.00	9.75
Semana 3:	Tema 2	Clases teóricas (GG). Clases prácticas (GM).	3.75	6.00	9.75
Semana 4:	Tema 2	Clases teóricas (GG). Clases prácticas (GM).	3.75	6.00	9.75
Semana 5:	Tema 3	Clases teóricas (GG). Clases prácticas (GM).	3.75	6.00	9.75
Semana 6:	Tema 3	Clases teóricas-prácticas (GG). Clases prácticas (GM).	3.75	6.00	9.75
Semana 7:	Tema 3/4	Clases teóricas-prácticas (GG). Clases prácticas (GM).	3.75	6.00	9.75
Semana 8:	4	Clases teóricas-prácticas (GG). Clases prácticas (GM).	3.75	6.00	9.75
Semana 9:	Tema 4/5	Clases teóricas-prácticas (GG). Clases prácticas (GM).	3.75	6.00	9.75
Semana 10:	Tema 5	Clases teóricas-prácticas (GG). Clases prácticas (GM). ACTIVIDAD FORMATIVA PRIMERA PRUEBA EVALUATIVA	5.75	6.00	11.75
Semana 11:	Tema 5	Clases teóricas-prácticas (GG). Clases prácticas (GM).	3.75	6.00	9.75
Semana 12:	Tema 6	Clases teóricas-prácticas (GG). Clases prácticas(GM).	3.75	6.00	9.75
Semana 13:	Tema 6	Clases teóricas-prácticas (GG). Clases prácticas(GM).	3.75	6.00	9.75
Semana 14:	Tema 7	Clases teóricas-prácticas (GG). Clases prácticas(GM).	3.75	6.00	9.75
Semana 15 a 17:		Examen y tutorías	6.75	6.00	12.75
Total			60.00	90.00	150.00