Ecología 1
(Curso Académico 2024 - 2025)

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• CEH30 - Interpretar, planificar y diseñar el territorio y el paisaje.
• CEH29 - Realizar pruebas funcionales, determinar parámetros vitales e interpretarlos.
• CEH28 - Realizar cartografías temáticas.
• CEH26 - Dirigir, redactar y ejecutar proyectos relacionados con la Biología.
• CEH25 - Obtener información, diseñar experimentos e interpretar los resultados
• CEH23 - Gestionar, conservar y restaurar poblaciones y ecosistemas.
• CEH21 - Describir, analizar, evaluar y planificar el medio físico.
• CEH20 - Diseñar modelos de proceso biológicos.
• CEH19 - Muestrear, caracterizar y manejar poblaciones y comunidades.
• CEH6 - Catalogar, evaluar y gestionar recursos naturales.
• CEH4 - Obtener, manejar, conservar y observar especímenes.

• CES42 - Visión histórica de la biología.
• CES37 - Informática aplicada a la Biología.
• CES36 - Matemáticas y estadística aplicadas a la Biología.
• CES33 - Estructura y dinámica de comunidades.
• CES32 - Interacciones entre especies.
• CES31 - Estructura y dinámica de poblaciones.
• CES30 - El medio físico: hídrico, atmosférico y terrestre.
• CES29 - Ciclos biológicos.
• CES28 - Adaptaciones funcionales al medio.

• CG1 - Conocer los conceptos, métodos y resultados más importantes de las distintas ramas de la Biología, así como una perspectiva histórica de su desarrollo.
• CG2 - Reunir e interpretar datos, información y resultados relevantes, obtener conclusiones y emitir informes razonados sobre problemas científicos, tecnológicos o de otros ámbitos que requieran el uso de herramientas biológicas.
• CG3 - Aplicar tanto los conocimientos teóricos-prácticos adquiridos como la capacidad de análisis y de abstracción en la definición y planteamiento de problemas y en la búsqueda de sus soluciones tanto en contextos académicos como profesionales.
• CG4 - Comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas en Biología tanto a un público especializado como no especializado.
• CG5 - Estudiar y aprender de forma autónoma, con organización de tiempo y recursos, nuevos conocimientos y técnicas en cualquier disciplina científica o tecnológica

1.       Introducción
 
MEDIO FÍSICO
 
2.       Energía. Radiación electromagnética y calor
3.       El agua
4.       El suelo
5.       Otros aspectos relevantes del entorno
6.       Clima
7.       Regeneración de nutrientes
8.       Concepto de ecosistema
 
POBLACIONES Y COMUNDADES
 
9.     La población
10.   Dinámica de metapoblaciones
11.   Dinámica de paisajes y comunidades
 
SESIONES ECOLOGÍA APLICADA
 
·         Especies Exóticas
·         Restauración Ecológica
 
SEMINARIOS
 
·         Diseño de Experimentos
·         Tablas de vida y matrices de transición
·         Metodologías de captura y recaptura
 
PROBLEMAS

·         Diversidad. Riqueza específica, índices.
·         Asociación, similitud, distancia. Valoración de índices.
 
AULA DE INFORMÁTICA
 
·         Análisis de la información de campo
 
SALIDA DE CAMPO

·         Caracterización ambiental en trabajo de campo

Temas como seminarios de expertos en campos relacionados con el temario serán impartidos en inglés, como en el caso de los temas de Ecología Aplicada. Pequeñas píldoras en forma de video (5-10 minutos) acompañaran algunas de las lecciones, y serán también en inglés.

La lección magistral será la actividad presencial más usada y permitirá al profesor desarrollar los contenidos teóricos y la resolución de problemas o ejercicios. No obstante, se intentará buscar la implicación de los alumnos, principalmente en los seminarios y en las clases de resolución de problemas. Los seminarios se utilizarán principalmente para profundizar en temas concretos, fijar conocimientos y para resolver problemas en un contexto más participativo por parte de los alumnos. Las clases prácticas (aulas, aula de informática y campo) permitirán, en algunos casos, la adquisición de habilidades prácticas y, en otros, servirán para la ilustración de los contenidos teóricos-prácticos. Todas las tareas del alumno (estudio, trabajos, informe de prácticas, lecturas, exposiciones, ejercicios, prácticas…) serán orientadas por el profesor. Con respecto a las tutorías, se atenderá a los estudiantes para discutir cuestiones concretas en relación con sus tareas o para tratar de resolver cualquier otra dificultad del alumno o grupo de alumnos relacionada con la asignatura.
Las herramientas de inteligencia artificial (IA) se permiten unicamente desde el punto de vista de búsqueda de información para apoyo al estudio.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	30,00	0,00	30,0	[CES42], [CES33], [CES36], [CEH26], [CEH28], [CEH6], [CES32], [CES37], [CES28], [CEH21], [CEH25], [CEH23], [CEH20], [CES30], [CEH29], [CEH30], [CES31], [CEH19], [CG1], [CES29], [CEH4]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	10,00	0,00	10,0	[CEH26], [CG2], [CEH21], [CEH25], [CG3], [CEH20], [CEH30], [CG4]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	8,00	0,00	8,0	[CEH26], [CEH21], [CEH25], [CEH20], [CEH29], [CEH30], [CG4]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	15,00	15,0	[CG4], [CEH26], [CEH28], [CG3], [CG2]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	40,00	40,0	[CG5], [CES33], [CES28], [CES32], [CES31]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	20,00	20,0	[CEH28], [CEH6], [CEH21], [CEH20], [CG5], [CEH30], [CEH19]
Preparación de exámenes	0,00	15,00	15,0	[CG5]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[CG4], [CG5]
Asistencia a tutorías	2,00	0,00	2,0	[CG1], [CG2], [CG3]
Prácticas de campo	8,00	0,00	8,0	[CEH26], [CG2], [CEH25], [CG5], [CEH29], [CEH30], [CEH19], [CEH4]
Total horas
Total ECTS

Rodríguez, J. (2016). Ecología. 4ª Ed. Editorial Pirámide. Barcelona.
 

Smith L., R.L.; Smith T.M. (2000) Ecología. 4ª edición. Pearson Educación, S.A. Madrid, 2001.

Begon, J.L. Harper, C.R. & Townsend. (1999) Ecología -3a Ed-. Omega

Margalef R. (1974) Ecología. Ediciones Omega, S.A.

Ricklefs, R.E. (2001). Una invitación a la Ecología. Editorial Panamericana. Madrid.

Videos y cuestionarios de evaluación podrán ser propuestos. Se podrán distribuir paquetes estadísticos de libre distribución para análisis de datos (diversidad, asociación, captura-recaptura...).

La evaluación se rige por el Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL (Boletín Oficial de la Universidad de La Laguna: 23 de junio de 2022, Num. 36) y su modificación (Boletín Oficial de la Universidad de La Laguna: 02 de junio de 2023). Atendiendo a la disposición transitoria contemplada en este reglamento, la distribución de porcentajes de las pruebas objetivas se mantendrá tal y como se contempla en la memoria de verificación de la titulación.

El alumnado puede elegir entre dos modalidades de evaluación para superar la asignatura, la evaluación continua (EC) y la evaluación única (EU).

En la primera convocatoria, la evaluación será EC. No obstante, el estudiantado puede optar a la EU si lo comunica a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación impute, al menos, el 40% de la EC. Se entenderá agotada la convocatoria desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación compute el 50% de la EC.

En las convocatorias posteriores se establece la EU. No obstante, el estudiantado puede optar por conservar la EC mediante la recuperación de las pruebas (prueba teórica) que se podrán realizar el día de la convocatoria oficial.
La EC, a modo general, no se conserva para cursos posteriores.
1) EC:
• Prueba teórica (60 % de la calificación final). Consistirá en un examen de preguntas tipo test y problemas del temario (1 o 2) y se realiza el mismo día de la convocatoria oficial (coincidiendo con la EU). El alumnado deberá sacar más de un 4 sobre 10 para que se le sume la nota de EC. Caso no llegar a esa nota, constará tan sólo la nota sobre diez del examen (sin continuidad).
• Entrega de las actividades desarrolladas en las clases de problemas (10 % de la calificación final).
• Entrega de manuscrito científica final (20 % de la calificación final).
• Asistencia y participación (10 % de la calificación final). Se evaluarán la asistencia y participación regular a todas las actividades de la asignatura como las clases teóricas, los foros, las excursiones y los seminarios.

2) EU:
• Prueba teórica (100% de la calificación final). Consistirá en una prueba con cuatro preguntas de desarrollo teóricas y/o prácticas.

El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida a la persona responsable de su Facultad o Escuela (Decana). Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes (Art. 10, apartado 5 de la Normativa de Progreso y Permanencia de la ULL).
 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CES29], [CES31], [CES37], [CG5], [CG1], [CES42], [CES33], [CES36], [CES30], [CG4], [CES28], [CEH25], [CES32]	Examen final escrito	60,00 %
Trabajos y proyectos	[CEH20], [CEH6], [CEH30], [CEH4], [CEH28], [CEH23], [CG5], [CEH25], [CG2], [CG3], [CEH29], [CEH21]	Entrega de manuscrito final	20,00 %
Informes memorias de prácticas	[CEH19], [CEH30], [CEH26], [CEH25], [CG4], [CG3]	Entrega de las actividades desarrolladas en las clases de problemas	10,00 %
Asistencia y participación	[CG1], [CG5], [CG4]	Clases presenciales, foros virtuales, respuesta a preguntas cortas durante clase.	10,00 %

Se remite a los horarios publicados en la web y en los tablones de la facultad para consultar el calendario de la asignatura y la distribución de las diferentes actividades presenciales programadas en la asignatura.
El siguiente cronograma es orientativo y depende de la organización docente del cuatrimestre, por todo ello podrán darse cambios en el mismo que se informarán con antelación.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Introducción	Tema 1. Introducción	2.00	2.00	4.00
Semana 2:	Introducción	Tema 1. Introducción - historia Ecosistemas Modelos	2.00	6.00	8.00
Semana 3:	Medio Fisico	Tema 2. Energía	7.00	4.00	11.00
Semana 4:	Medio Físico	Tema 3. El agua	4.00	3.00	7.00
Semana 5:	Medio Físico	Tema 4. El suelo Tema 5. Otros aspectos relevantes del entorno	3.00	4.00	7.00
Semana 6:	Medio Físico Clases de Problemas: Diversidad y Asociación	Tema 6. Clima Tema 7. Regeneración de nutrientes	12.00	7.00	19.00
Semana 7:	Medio Físico	Tema 8. Concepto de Ecosistema	2.00	4.00	6.00
Semana 8:	POBLACIONES Y COMUNIDADES ECOLOGÍA APLICADA (Esta sección está sujeta a variación al contar con profesorado invitado)	Tema 9. La población	4.00	5.00	9.00
Semana 9:	POBLACIONES Y COMUNIDADES	Tema 9. La población: Competencia.	3.00	4.00	7.00
Semana 10:	POBLACIONES Y COMUNIDADES	Tema 9. La población. Presa-Depredador, Mutualismo. Seminario: Diseño experimentos y tablas dinámicas	6.00	5.00	11.00
Semana 11:	POBLACIONES Y COMUNIDADES	Tema 10. Dinámica de metapoblacoines Seminario: Captura y recaptura.	3.00	6.00	9.00
Semana 12:	POBLACIONES Y COMUNIDADES	Tema 10. Dinámica de metapoblaciones Clases aula de informática.	6.00	8.00	14.00
Semana 13:	POBLACIONES Y COMUNIDADES	Tema 11. El paisaje	2.00	6.00	8.00
Semana 14:	POBLACIONES Y COMUNIDADES	Tema 11. Dinámica de comunidades	2.00	10.00	12.00
Semana 15 a 17:	PRUEBA FINAL	Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación del examen.	2.00	16.00	18.00
Total			60.00	90.00	150.00