Administración y Diseño de Bases de Datos
(Curso Académico 2024 - 2025)
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1. Datos descriptivos de la asignatura
  • Código: 139260901
  • Centro: Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología
  • Lugar de impartición: Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología
  • Titulación: Grado en Ingeniería Informática
  • Plan de Estudios: 2010 (publicado en 21-03-2011)
  • Rama de conocimiento: Ingeniería y Arquitectura
  • Itinerario/Intensificación:
  • Departamento/s:
  • Área/s de conocimiento:
    • Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial
  • Curso: 4
  • Carácter: Optativa
  • Duración: Primer cuatrimestre
  • Créditos ECTS: 6,0
  • Modalidad de impartición: Presencial
  • Horario: Ver horario
  • Dirección web de la asignatura: Ver web de la asignatura
  • Idioma: Español
2. Requisitos de matrícula y calificación
No existen requisitos para cursar la asignatura
3. Profesorado que imparte la asignatura

Profesor/a Coordinador/a: CRISTOFER JUAN EXPOSITO IZQUIERDO

General:
Nombre:
CRISTOFER JUAN
Apellido:
EXPOSITO IZQUIERDO
Departamento:
Ingeniería Informática y de Sistemas
Área de conocimiento:
Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial
Grupo:
1, PA101, PE101, TU101, PE102, TU102, PE103, TU103
Contacto:
Teléfono 1:
Extensión 9191
Teléfono 2:
Correo electrónico:
cexposit@ull.es
Correo alternativo:
cexposit@ull.edu.es
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 09:00 12:00 Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología - Módulo C - AN.4A ESIT 2 P2.108
Todo el cuatrimestre Miércoles 15:30 18:30 Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología - Módulo C - AN.4A ESIT 2 P2.108
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Lunes 15:00 18:00 Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología - Módulo C - AN.4A ESIT 2 P2.108
Todo el cuatrimestre Martes 15:00 18:00 Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología - Módulo C - AN.4A ESIT 2 P2.108
Observaciones:
General:
Nombre:
MANUEL ALEJANDRO
Apellido:
BACALLADO LÓPEZ
Departamento:
Ingeniería Informática y de Sistemas
Área de conocimiento:
Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial
Grupo:
Contacto:
Teléfono 1:
647943117
Teléfono 2:
Correo electrónico:
mbacalll@ull.es
Correo alternativo:
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 08:30 10:30 Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología - Módulo A - AN.4A ESIT 2º Planta Sala CLI
Todo el cuatrimestre Miércoles 08:30 10:30 Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología - Módulo A - AN.4A ESIT 2º Planta Sala CLI
Todo el cuatrimestre Miércoles 17:00 19:00 Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología - Módulo A - AN.4A ESIT 2º Planta Sala CLI
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 08:30 10:30 Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología - Módulo A - AN.4A ESIT 2º Planta Sala CLI
Todo el cuatrimestre Miércoles 08:30 10:30 Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología - Módulo A - AN.4A ESIT 2º Planta Sala CLI
Todo el cuatrimestre Miércoles 17:00 19:00 Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología - Módulo A - AN.4A ESIT 2º Planta Sala CLI
Observaciones:
4. Contextualización de la asignatura en el plan de estudio
  • Bloque formativo al que pertenece la asignatura: Formación Personalizable (Optatividad)
  • Perfil profesional: Ingeniero Técnico en Informática
5. Competencias

Competencias Específicas

  • C18 - Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de las bases de datos, que permitan su adecuado uso, y el diseño y el análisis e implementación de aplicaciones basadas en ellos.
  • C19 - Conocimiento y aplicación de las herramientas necesarias para el almacenamiento, procesamiento y acceso a los Sistemas de información, incluidos los basados en web.

Competencias Generales

  • CG3 - Capacidad para diseñar, desarrollar, evaluar y asegurar la accesibilidad, ergonomía, usabilidad y seguridad de los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, así como de la información que gestionan.

Transversales

  • T1 - Capacidad de actuar autónomamente.
  • T3 - Tener iniciativa para aportar y/o evaluar soluciones alternativas o novedosas a los problemas, demostrando flexibilidad y profesionalidad a la hora de considerar distintos criterios de evaluación.
  • T7 - Capacidad de comunicación efectiva (en expresión y comprensión) oral y escrita, con especial énfasis en la redacción de documentación técnica.
  • T10 - Capacidad de integrarse rápidamente y trabajar eficientemente en equipos unidisciplinares y de colaborar en un entorno multidisciplinar.
  • T13 - Capacidad para encontrar, relacionar y estructurar información proveniente de diversas fuentes y de integrar ideas y conocimientos.

Módulo Formación Personalizable (Optativa)

  • E1 - Adquirir habilidad en el uso de los Sistemas de Gestión de Bases de Datos.
  • E2 - Capacitar en el diseño e implementación de Bases de Datos.
  • E3 - Diseñar y construir aplicaciones que permitan el acceso a Bases de Datos.
  • E4 - Conocer las diversas técnicas de implementación de sistemas de bases de datos.
  • E5 - Comprender las distintas tareas de administración de la base de datos y su utilidad en el sistema.
  • E6 - Conocer las diversas arquitecturas de los sistemas de Bases de Datos.
6. Contenidos de la asignatura

Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura

Temas:
  1. Proyecto de bases de datos
  2. Diseño conceptual, lógico y físico
  3. Arquitectura de sistemas de bases de datos
  4. Desarrollo de aplicaciones

Actividades a desarrollar en otro idioma

La asignatura incluye la realización de una exposición en inglés del diseño conceptual, lógico y físico relativo a un proyecto de bases de datos. Esta actividad está relacionada con el tema 2. Diseño conceptual, lógico y físico.
7. Metodología y volumen de trabajo del estudiante

Descripción

La asignatura incluye la impartición de clases de teoría participativas y seminarios con resolución de ejemplos y problemas, donde se fomenta el debate y la discusión de los mismos, analizando las diversas alternativas que se pudieran plantear. También se incluye la realización de prácticas en laboratorio con herramientas de software y realización de un proyecto integral de bases de datos. Por último, se contempla la realización de trabajos y su defensa sobre temas de administración, tendencias y avances en el campo de las bases de datos.
En la asignatura se permite el uso de herramientas de Inteligencia Artificial (IA) para ayudar en el planteamiento de los trabajos tanto teóricos como prácticos a realizar. Se recuerda al alumnado que debe revisar siempre con espíritu crítico y mucha cautela las respuestas de la IA.

Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante

Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total horas Relación con competencias
Clases teóricas 14,00 0,00 14,0 [E3], [C19], [E6], [E5], [E2], [E1], [CG3], [C18], [E4]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) 18,00 0,00 18,0 [E3], [C19], [E6], [E5], [E2], [E1], [T7], [T10], [CG3], [T3], [T13], [C18], [E4], [T1]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias 8,00 10,00 18,0 [T13]
Realización de trabajos (individual/grupal) 5,00 40,00 45,0 [E3], [C19], [E6], [E5], [E2], [E1], [T7], [T10], [CG3], [C18], [E4]
Estudio/preparación de clases teóricas 0,00 10,00 10,0 [E3], [C19], [E6], [E2], [E1], [CG3], [C18], [E4], [T1]
Realización de exámenes 1,00 0,00 1,0 [E4], [C19], [E2], [CG3], [C18], [E3]
Asistencia a tutorías 10,00 0,00 10,0 [E3], [C19], [E6], [E5], [CG3], [C18], [E4]
Exposición oral por parte del alumno 4,00 0,00 4,0 [C19], [E6], [E1], [T7], [CG3], [C18]
Estudio autónomo individual o en grupo 0,00 30,00 30,0 [E3], [C19], [E6], [E5], [E2], [E1], [CG3], [T3], [C18], [E4], [T1]
Total horas
Total ECTS
8. Bibliografía / Recursos

Bibliografía básica

Sistemas de bases de datos: un enfoque práctico para diseño, implementación y gestión.Thomas M. Connolly, Carolyn E. Begg (traducción Vuelapluma). Pearson Educación, D.L. 2005
Tecnología y Diseño de Bases de Datos. M. Piattini, E. Marcos RA-MA, 2006
Database administration: The complete guide to DBA practices and procedures. Craig Mullins. Addison-Wesley, 2012

Bibliografía complementaria

Fundamentals of Database Systems. R. Elmasri, S. Navethe. Addison-Wesley, 2004
Fundamentos de Bases de Datos. H.F. Korth, A. Silberschatz. McGraw-Hill, 2006
An introduction of database. C. J. DATE. Addison-Wesley, 2004
SQL Injection Attacks and Defense. Justin Clarke. Syngress Media, 2012

Otros recursos

9. Sistema de evaluación y calificación

Descripción

La Evaluación de esta asignatura se rige por el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna, además de por lo establecido en la Memoria de Verificación inicial o posteriores modificaciones de la titulación. Se contemplan dos modalidades de evaluación alternativas: evaluación continua (EvC) y evaluación única (EvU).

Todo el alumnado matriculado en la asignatura está sujeto a la evaluación continua en la primera convocatoria, salvo quienes se acojan a la evaluación única según se dispone en el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna. En la segunda convocatoria de la asignatura todo el alumnado que no la haya superado está sujeto a la modalidad de evaluación única.

Modalidad de evaluación continua:

La evaluación continua se ha de entender como una modalidad de evaluación basada en un proceso sistemático de recogida y análisis de información objetiva que permita conocer y valorar los procesos de aprendizaje y los niveles de avance en el desarrollo de las competencias del alumnado. Se basa en la combinación de distintos tipos de actividades o pruebas que deberán estar relacionadas con las competencias, conocimientos y resultados de aprendizaje recogidos en esta guía docente para la asignatura. En la evaluación continua se contemplan las siguientes actividades:
  • Realización de trabajos y su defensa y/o exposición (20%).
    • Los trabajos planteados se realizarán por equipos de trabajo (1 seminario).
  • Valoración de las actividades prácticas en el laboratorio (40%).
    • Se realizarán al menos 5 prácticas a lo largo del cuatrimestre.
  • Elaboración de informes (20%):
    • Está actividad es obligatoria.
    • Consiste en la realización de un proyecto de la asignatura.
    • En el proyecto se evaluan tareas en equipo e individualmente, a razón de un 40% y un 60%, respectivamente.
    • Se debe superar las tareas individuales y por equipos.
    • Exposición en inglés de tópicos relevantes del proyecto de la asignatura (5%).
    • La nota mínima para aprobar el proyecto es de 5.
  • Realización de un examen (20%).
    • La nota mínima para considerar la nota del examen es 5.
Se reflejará la calificación en el acta desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación compute el 50% de la evaluación continua. En caso contrario será calificado en el acta con un “No presentado”.

Modalidad de evaluación única:

La modalidad de evaluación única deberá incluir las pruebas necesarias para acreditar que el alumnado ha adquirido las competencias, conocimiento y resultados de aprendizaje asocados a la asignatura, de acuerdo con lo establecido en la Memoria de Verificación inicial o posteriores modificaciones de la titulación. En ningún caso la evaluación única podrá entenderse como parte de la evaluación continua. Las fechas oficiales para la realización de las pruebas de la evaluación única correspondiente a cada convocatoria serán aprobadas por la Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología dentro del calendario académico que apruebe el Consejo de Gobierno de la Universidad. Estas fechas estarán publicadas en la web institucional del centro antes del inicio del periodo ordinario de matrícula.

El alumnado podra optar a la evaluación única comunicándolo al coordinador o coordinadora de la asignatura a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la misma, antes de la finalización del periodo de docencia del cuatrimestre.

La EVALUACIÓN ÚNICA consiste en las siguientes pruebas:
  • Un examen de teoría (50% de la calificación).
  • Un examen de prácticas (50% de la calificación).
La calificación máxima en la EVALUACIÓN UNICA es de un 100% de la calificación de la asignatura.



El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida al Decanato de la Escuela. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

Estrategia Evaluativa

Tipo de prueba Competencias Criterios Ponderación
Pruebas objetivas [E3], [C19], [E6], [E5], [E2], [E1], [T7], [CG3], [T3], [T13], [C18], [E4], [T1] Nivel de conocimientos adquiridos
Adecuación a lo solicitado
20,00 %
Trabajos y proyectos [E3], [C19], [E6], [E5], [E2], [E1], [T7], [T10], [CG3], [T3], [T13], [C18], [E4], [T1] Adecuación a lo solicitado
Calidad
Originalidad
20,00 %
Informes memorias de prácticas [E3], [C19], [E6], [E5], [E2], [E1], [T7], [CG3], [T3], [T13], [C18], [E4], [T1] Adecuación a lo solicitado
Asistencia activa e interés demostrado
Concreción en la redacción
20,00 %
Valoración de las actividades prácticas en el laboratorio [E3], [C19], [E6], [E5], [E2], [E1], [T7], [T10], [CG3], [T3], [T13], [C18], [E4] Adecuación a lo solicitado
Asistencia activa e interés demostrado
Calidad e interés de la intervenciones
40,00 %
10. Resultados de Aprendizaje
Analizar, diseñar e implementar una solución a través de un modelo relacional sobre un SGBDR
Integrar repositorios de datos en aplicaciones del sistema.
Configurar, administrar y utilizar sistemas gestores de bases datos .
Recopilar y analizar información técnica sobre aspectos clave en la administración e implementación de sistemas de bases datos.
En el contexto de un grupo de trabajo, realizar documentación escrita y comunicar de forma oral información técnica respecto al diseño, análisis e implementación de sistemas de bases de datos.
11. Cronograma / calendario de la asignatura

Descripción

La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Primer cuatrimestre

Semana Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total
Semana 1: 1
  • Clase teórica
  • Clase práctica en el aula
  • Estudio autónomo
  • Lecturas
3.00 4.00 7.00
Semana 2: 1
  • Clase teórica
  • Clase práctica en el aula
  • Clase práctica de laboratorio
  • Realización de trabajos
  • Estudio autónomo
  • Tutoría en grupo reducido
3.00 4.00 7.00
Semana 3: 1
  • Clase teórica
  • Clase práctica en el aula
  • Clase práctica de laboratorio
  • Estudio autónomo
  • Preparación de informes
  • Lecturas
  • Entrega de prácticas
4.00 6.00 10.00
Semana 4: 2
  • Clase teórica
  • Seminario
  • Clase práctica de laboratorio
  • Realización de trabajos
  • Estudio autónomo
  • Preparación de informes
4.00 6.00 10.00
Semana 5: 2
  • Clase teórica
  • Clase práctica en el aula
  • Clase práctica de laboratorio
  • Estudio autónomo
  • Preparación de informes
  • Lecturas
  • Entrega de prácticas
4.00 6.00 10.00
Semana 6: 2
  • Clase teórica
  • Seminario
  • Clase práctica de laboratorio
  • Estudio autónomo
  • Preparación de informes
4.00 6.00 10.00
Semana 7: 2
  • Clase teórica
  • Clase práctica en el aula
  • Clase práctica de laboratorio
  • Estudio autónomo
  • Preparación de informes
  • Lecturas
  • Entrega de prácticas
4.00 6.00 10.00
Semana 8: 2
  • Clase teórica
  • Seminario
  • Clase práctica de laboratorio
  • Realización de trabajos
  • Estudio autónomo
  • Preparación de informes
  • Elaboración de proyecto
4.00 6.00 10.00
Semana 9: 2
  • Clase teórica
  • Clase práctica en el aula
  • Clase práctica de laboratorio
  • Estudio autónomo
  • Preparación de informes
  • Lecturas
  • Entrega de prácticas
4.00 6.00 10.00
Semana 10: 3
  • Clase teórica
  • Seminario
  • Clase práctica de laboratorio
  • Realización de trabajos
  • Estudio autónomo
  • Preparación de informes
  • Prueba de evaluación continua: exposición oral alumnado
4.00 6.00 10.00
Semana 11: 3
  • Clase teórica
  • Clase práctica en el aula
  • Clase práctica de laboratorio
  • Estudio autónomo
  • Preparación de informes
  • Lecturas
  • Entrega de prácticas
4.00 6.00 10.00
Semana 12: 4
  • Clase teórica
  • Seminario
  • Clase práctica de laboratorio
  • Realización de trabajos
  • Estudio autónomo
  • Preparación de informes
  • Lecturas
  • Elaboración de proyecto
4.00 6.00 10.00
Semana 13: 4
  • Clase teórica
  • Tutoría en grupo reducido
  • Clase práctica de laboratorio
  • Estudio autónomo
  • Preparación de informes
  • Elaboración de proyecto: exposición en inglés
4.00 6.00 10.00
Semana 14: 4
  • Clase teórica
  • Seminario: exposición
  • Clase práctica de laboratorio
  • Estudio autónomo
  • Preparación de informes: entrega de proyecto
4.00 6.00 10.00
Semana 15 a 17:
  • Estudio autónomo
6.00 10.00 16.00
Total 60.00 90.00 150.00
Fecha de última modificación: 30-06-2024
Fecha de aprobación: 10-07-2024