Fundamentos y Aplicaciones Informáticas
(Curso Académico 2024 - 2025)

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• 1T - Capacidad de análisis y síntesis
• 2T - Capacidad de organización y planificación
• 4T - Resolución de problemas
• 6T - Trabajo en equipo
• 9T - Razonamiento crítico
• 11T - Aprendizaje autónomo
• 12T - Adaptación a nuevas situaciones

• 6B - Conocimiento de materias básicas y tecnológicas, que le capaciten para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, así como que le doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
• 5B - Desarrollo de aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
• 2B - Aplicación de sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y adquirir las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

- Tema 1. Fundamentos de Hardware

1.1 Introducción
1.2 Software
1.3 Hardware
1.4 Prestaciones
1.5 Potencia
1.6 Monoprocesadores y multiprocesadores
1.7 Perspectiva histórica

- Tema 2. Aplicaciones

2.1 Hojas de cálculo
2.2 Procesadores de texto
2.3 Aplicaciones científicas de libre distribución
2.4 Sistemas Operativos

- Tema 3. Fundamentos de Software

3.1 Tipo de datos y operadores, variables y constantes
3.2 Tipos de datos estructurados, arrays uni y multidimensionales, estructuras
3.3 Instrucciones selectivas: Sentencias condicionales
3.4 Instrucciones repetitivas: Bucles
3.5 Funciones
3.6 Punteros
3.7 Ficheros


 

Gran parte de la terminología y parte de la bibliografía están en Inglés

En las clases teóricas semanales, se desarrollarán los contenidos del programa de la asignatura.
Las clases prácticas específicas de laboratorio relacionadas con los temas teóricos, de las que dispondrán de los guiones previamente a su realización, se harán en grupos de 4 alumnos por puesto de trabajo supervisados por el profesor y servirán para la comprobación experimental de los temas desarrollados en las clase teóricas.
Las tutorías se realizarán en el despacho del profesor y en el laboratorio, en los días designados previamente, con la finalidad de resolver posibles dudas y dificultades así como errores de aprendizaje.

Se permite el uso de IA como consulta, mejora o revisión.  El uso de la IA debe considerarse como un primer borrador sobre el que trabajar y se debe referenciar su uso, además de contrastar la información obtenida. No se considerará válido una información errónea obtenida a partir de la IA, en cuyo caso el profesorado decidirá si la calificación se toma como suspenso

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	25,00	0,00	25,0	[4T], [2B], [11T], [1T], [5B], [12T], [6T], [9T], [6B], [2T]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	25,00	0,00	25,0	[4T], [2B], [11T], [1T], [5B], [12T], [6T], [9T], [6B], [2T]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	25,00	25,0	[4T], [2B], [11T], [1T], [5B], [12T], [6T], [9T], [6B], [2T]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	20,00	20,0	[4T], [2B], [11T], [1T], [5B], [12T], [6T], [9T], [6B], [2T]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	34,00	34,0	[4T], [2B], [11T], [1T], [5B], [12T], [6T], [9T], [6B], [2T]
Preparación de exámenes	0,00	11,00	11,0	[4T], [2B], [11T], [1T], [5B], [12T], [6T], [9T], [6B], [2T]
Realización de exámenes	4,00	0,00	4,0	[4T], [2B], [11T], [1T], [5B], [12T], [6T], [9T], [6B], [2T]
Asistencia a tutorías	6,00	0,00	6,0	[4T], [2B], [11T], [1T], [5B], [12T], [6T], [9T], [6B], [2T]
Total horas
Total ECTS

David A. Petterson y Jon L. Hennesssy, Estructura y diseño de computadores: La interfaz Hardware/Software, Ed. Reverté, 4ªedición (2011)
Byron S. Gottfried "PROGRAMACION EN C",  SERIE SCHAUM,  Editorial Reverté, 2ªedición (2005)
 

Alan M. Turing, “Computing machinery and intelligence”,  (1950) 
George Dyson, "La Catedral de Turing" ed. Debate (2015)
Amador Antón y Manuel Garrido, “¿Puede pensar una máquina?” KRK ediciones (2012)
Roger Penrose, "La nueva mente del emperador", Debolsillo (2009)
Feynman Lectures on Computation” & “Feynman and Computation,” edited by Anthony J. G. Hey (Reading, Massachusetts, 1999).

1 Sala de ordenadores de la Escuela + Software instalado en los ordenadores.
2 Videos temáticos sobre historia y actualidad en informática

La Evaluación de la asignatura se rige por el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna que la Universidad tenga vigente, además de por lo establecido en la actual Memoria Modificación por la que se rige la titulación.
La evaluación contínua se realizará a través de dos Pruebas Evaluativas Presenciales consistentes en preguntas de desarrollo teórico/práctico y en la realización de ejercicios prácticos. La asignatura se calificará atendiendo a la siguiente ponderación:
 
1º prueba: 30%
2º prueba: 40%
Pruebas prácticas: 30%

Para la superación de la asignatura será necesario obtener al menos la calificación de 5 puntos en las dos pruebas. En caso de la no superación de alguna de ellas, se deberá acudir a las fechas de convocatorias oficiales para la superación de la asignatura y se incluirá toda la materia. En cualquier caso, la nota obtenida en las Pruebas prácticas, en caso de ser superior a 5 ponderará en la nota final.

Para la evaluación de las prácticas, sólo se calificarán aquellas que se han entregado en el plazo acordado entre el alumnado y profesorado, quedando el resto con una calificación de 0 puntos. 

La evaluación continua se mantendrá durante todos los llamamientos del curso en vigor.
Se entenderá agotada la convocatoria desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación compute el 50 % de la evaluación continua.

El alumnado que opte por la modalidad única, debe renunciar a la modalidad de evaluación continua a través del espacio habilitado en el aula virtual antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 40% de la evaluación continua. En este caso podrá presentarse en los llamamientos oficiales a una prueba evaluativa específica que supondrá el 100% de la calificación final.

El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, con una antelación mínima de diez días hábiles antes del inicio de cada convocatoria oficial.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de desarrollo	[4T], [2B], [11T], [1T], [5B], [12T], [6T], [9T], [6B], [2T]	Se valorará la correcta realización de los problemas o cuestiones planteadas	30,00 %
Informes memorias de prácticas	[4T], [2B], [11T], [1T], [5B], [12T], [6T], [9T], [6B], [2T]	Se hará un seguimiento de la actividad realizada en el aula de informática (evaluación continua)	30,00 %
Pruebas de desarrollo	[4T], [2B], [11T], [1T], [5B], [12T], [6T], [9T], [6B], [2T]	Se valorará la correcta realización de los problemas o cuestiones planteadas	40,00 %

La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1	Clases T,P, preparación T,P	4.00	5.00	9.00
Semana 2:	2	Clases T,P, preparación T,P	4.00	5.00	9.00
Semana 3:	3	Clases T,P, preparación T,P	4.00	5.00	9.00
Semana 4:	3	Clases T,P, preparación T,P	4.00	5.00	9.00
Semana 5:	3	Clases T,P, preparación T,P	4.00	5.00	9.00
Semana 6:	3	Clases T,P, preparación T,P	4.00	5.00	9.00
Semana 7:	Evaluación	Preparación y Realización de exámenes	4.00	5.00	9.00
Semana 8:	3	Clases T,P, realización T,P	4.00	5.00	9.00
Semana 9:	3	Clases T,P, realización T,P	4.00	5.00	9.00
Semana 10:	3	Clases T,P, realización T,P	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	3	Clases T,P, realización T,P	4.00	7.00	11.00
Semana 12:	3	Clases T,P,preparación T,P	4.00	8.00	12.00
Semana 13:	3	Clases T,P,tutorías, preparación T,P	4.00	8.00	12.00
Semana 14:	3	Clases T,P,realización T,P	2.00	8.00	10.00
Semana 15 a 17:	Evaluación	Evaluación única y trabajo autónomo del alumnado	6.00	8.00	14.00
Total			60.00	90.00	150.00