Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (Interuniversitario) (2019 - 2020)
FERNANDEZ CABRERA, JORGE MIGUEL
| Departamento: | Didácticas Específicas |
|---|---|
| Área de conocimiento: | Didáctica de la Expresión Corporal |
| Teléfono/s: | 922319697 |
| Correos electrónicos: | mferca@ull.es |
| Asignaturas que imparte en la ULL: |
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| Web personal: | http://www.campusvirtual.ull.es |
| Categoría profesional: | Profesor/a Ayudante Doctor | |
|---|---|---|
| Formación académica fundamental: | Maestro de E.G.B (Especialidad Ciencias) Licenciado en Ciencias de la Educación (sección Pedagogía_Docencia) Maestro Especialista en Educación Física Educador en Psicomotricidad por la ASSEFOP Doctor en Educación Física por la Universidad de La Laguna |
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| Breve currículo profesional genérico: | Profesor de Educación Física en Educación Primaria (1991-2006) Profesor de Educación Física en Educación Secundaria (2006-2018) Profesor Asociado al Departamento de Didácticas Específicas (Área de Didáctica de la Expresión Corporal) de la Universidad de La Laguna (2003-2018) Profesor Ayudante Doctor del Departamento de Didácticas Específicas (Área de Didáctica d ela Expresión Corporal) de la Universidad de La Laguna (2018-...) | |
| Breve currículo investigador: | -Diversos estudios sobre la inclusión del alumnado con discapacidad motriz en Educación Física: Fernández Cabrera, J. M., Jiménez Jiménez, F., Navarro Adelantado, V., Sánchez López, C. R. (2019). Cambios en el autoconcepto del alumnado con y sin discapacidad motriz a partir d euna intervención docente inclusiva en Educación Física. Retos, 36, 138-145. Fernández Cabrera (2014). Incidencia de la intervención docente en la inclusiós del alumnado con discapacidad motriz en Educación Física. Un doble estudio de casos en Educación Secundaria. Tesis inédita de Doctorado. Servicio de publicaciones de la Universidad de La La.guna. Fernández Cabrera, J. M., Sánchez López, C. R., Jiménez Jiménez, F., Navarro Adelantado, V. Y Anguera Arguilaga, M.T. (2012). Sistema de codificación y análisis de la calidad del dato para una intervención inclusiva en Educación Física. Psicología del Deporte, 21 (1), pp. 67-73. -Participación en distintos proyectos de Innovación en la ULL relacionados con: la Inclusión en la Educación Física la Evaluación Formativa en el contexto Universitario y el Aprendizaje Servicio Universitario en Actividades Físicas y Deportivas. -Miembro y Coordinador local de la Red en Investigación de Aprendizaje Servicio en Actividad Física y Deporte para la Inclusión Social, en el que participan 12 universidades españolas, incluida la Universidad de La Laguna. | |
| Líneas de investigación: | -Estrategias Didácticas para la Inclusión del alumnado con discapacidad en Educación Física -Aprendizaje Servicio Universitario en Actividad Física y Deporte y su aplicación en contextos socioeducativos vulnerados -Miembro del Grupo de Investigación e Innovación docente en la Actividad Física y el Deporte (IIDAFD), de la Universidad de La Laguna. -Miembro y coordinador Local de la Red Nacional de Investigación en Aprendizaje Servicio en Actividad Física y Deporte para la Inclusión Social | |
| Portal del investigador: | Enlace al Portal de la Investigación |
Fecha de la última modificación: 22-06-2019
Tutorías primer cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Todo el cuatrimestre | Lunes | 13:30 | 14:30 | Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A | Pabellon Deportes | ||
| Todo el cuatrimestre | Martes | 11:30 | 13:30 | Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A | Pabellón Deportes | ||
| Todo el cuatrimestre | Martes | 16:30 | 18:30 | Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A | Pabellón Deportes | ||
| Todo el cuatrimestre | Miércoles | 12:30 | 13:30 | Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A | Pabellón Deportes |
Observaciones: Horario primeras 10 semanas del curso 2019/20
Tutorías segundo cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Todo el cuatrimestre | Martes | 11:30 | 13:30 | Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A | Pabellón Deportes | ||
| Todo el cuatrimestre | Martes | 16:30 | 18:30 | Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A | Pabellón Deportes | ||
| Todo el cuatrimestre | Miércoles | 11:30 | 13:30 | Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A | Pabellón Deportes |
Observaciones:
Tutorías primer cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
|---|
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 29-04-2020 | 24-07-2020 | Martes | 10:00 | 14:00 | No presencial | Correo electrónico o Meet |
| 29-04-2020 | 24-07-2020 | Martes | 16:30 | 18:30 | No presencial | Correo electrónico o Meet |
Observaciones:
La tutoría no presencial se realizará por correo electrónico, con la opción de conexión telemática por Google Meet, a solicitud de alumnado.
La tutoría no presencial se realizará por correo electrónico, con la opción de conexión telemática por Google Meet, a solicitud de alumnado.