Doctorat en Lettres et Sciences Humaines
- Nombre d'heures : 10 heures
- Description : Activité méthodologique commune organisée sous forme de cours d'introduction pour les doctorants dans les trois axes de recherche du programme, visant à promouvoir les compétences de base comme garantie de l'intégration d'aspects de formation à la recherche transversale et spécifique. Le cours comprendra le contenu suivant : 1. Analyse critique des publications scientifiques, 2. recherche de références bibliographiques, 3. préparation de publications scientifiques, 4. anglais spécialisé, 5. techniques avancées d'expression et d'écriture, 6. éthique et recherche.
- Aménagement du temps : Uniquement au début de la première année de doctorat pour les étudiants à temps plein et à temps partiel.
- Justification : renforcement des compétences de base CB11 et CB13.
- Résultats d'apprentissage : Acquisition de connaissances de base sur la méthodologie, les outils disponibles dans leur environnement et les aspects éthiques pour le développement de leur activité.
- Langue : espagnol et anglais.
- Caractère : Obligatoire.
- Procédure de contrôle : Contrôle de présence par signature (50%), examen final (30%), résumé de l'activité consigné dans le journal d'activité personnalisé (20%)
- Mobilité : Aucune action de mobilité n'est prévue
- Nombre d'heures : 30 heures
- Description : Séminaires donnés par des chercheurs des groupes de l'ULL et des chercheurs invités nationaux et internationaux, experts dans différents domaines des Arts et des Humanités. L'expérience de l'organisation de séminaires spécialisés a une longue histoire dans les cours de troisième cycle du district.
- Calendrier : Étudiants à temps plein : Présence à 12 séminaires sur les deux premières années du doctorat. Étudiants à temps partiel : Participation à 12 séminaires sur les trois premières années du doctorat. La sélection des séminaires sera supervisée par le tuteur.
- Justification : Renforcement des compétences de base CB11 et CB14, et des capacités CA05 et CA06.
- Objectifs d'apprentissage : Connaissance des lignes de recherche développées dans le milieu de travail, établissement de références auprès de groupes de recherche nationaux et internationaux de premier plan. Passez en revue l’état actuel du sujet du séminaire. Stimuler la pensée critique.
- Langue : espagnol, anglais
- Caractère : Obligatoire
- Procédure de contrôle : Contrôle de présence par signature. Préparation de synthèses de séminaires. Présentation et discussion des aspects les plus pertinents des séminaires suivis lors des réunions de groupe de recherche avec suivi du tuteur. Les résumés des séminaires ainsi que leur présentation et discussion ultérieures lors des réunions de groupe doivent être consignés dans le journal d'activités personnalisé.
- Mobilité : Aucune action de mobilité n'est prévue
- Nombre d'heures : 3 heures
- Description : Chaque étudiant doit présenter au moins un séminaire sur ses travaux de recherche. Dans ce document, les fondements du projet de recherche seront présentés aux autres étudiants et professeurs du programme doctoral, y compris l'hypothèse de travail, les objectifs, la méthodologie utilisée, les résultats et les conclusions. Il doit également débattre et répondre aux questions qui lui sont posées.
- Calendrier : Étudiants à temps plein : Une fois au cours de la deuxième ou de la troisième année du doctorat. Étudiants à temps partiel : Une fois au cours de la troisième ou de la quatrième année.
- Justification : Renforcement des compétences de base CB12 et CB15, et des capacités CA06.
- Résultats d'apprentissage : Démontrer la capacité de synthétiser, de présenter clairement et de communiquer oralement des résultats scientifiques. Capacité à débattre et à répondre à des questions spécifiques
- Langue : espagnol/anglais
- Caractère : Obligatoire
- Procédure de contrôle : Rapport du tuteur/directeur et des professeurs de la ligne de recherche qui assistent au séminaire. Le rapport doit évaluer la profondeur des connaissances du contexte, la clarté de la présentation, l’approche du sujet et la capacité de débat et de discussion dont le doctorant a fait preuve. Le résumé du séminaire incluant les aspects de discussion et les rapports sera inclus dans le document du journal d'activité personnalisé.
- Mobilité : Aucune action de mobilité n'est prévue
- Nombre d'heures : 20 heures
- Description : L'étudiant doit assister au moins à un congrès national ou international en lien avec le travail en phase de développement de la thèse de doctorat. La sélection du congrès ou de la réunion scientifique se fera en fonction des critères du directeur de thèse et de la disponibilité des ressources.
- Aménagement du temps : Étudiants à temps plein : pendant la deuxième ou la troisième année. Étudiants à temps partiel : pendant la quatrième ou la cinquième année.
- Justification : Renforcement des compétences de base CB15, et des capacités CA06.
- Résultats d'apprentissage : Démontrer la capacité à préparer, défendre et discuter une présentation scientifique.
- Langue : espagnol/anglais
- Caractère : Facultatif, selon la disponibilité des ressources pour cette action.
- Procédure de contrôle : Présentation et discussion de la communication dans les séminaires de la ligne de recherche. Les points pertinents de la discussion seront consignés dans le journal d'activité personnalisé du doctorant. Rapport de participation à la conférence, qui doit inclure : 1. Un résumé de la communication, y compris les commentaires et la discussion avec les participants. 2. Résumé d’autres communications sur des sujets connexes présentées lors de la même conférence. 3. Preuve de présence et présentation de la communication. Ce rapport sera intégré au dossier personnalisé d'activités du doctorant.
- Mobilité : Le financement de cette activité provient des fonds de mobilité propres de l'université, de montants spécifiques de conventions et de projets et d'appels externes au niveau local et national (voir section 7.2 : Prévision des ressources externes et des bourses de voyage pour l'aide aux conférences) et des séjours dans d'autres centres). Le Système d'Assurance Qualité Interne sera responsable des procédures pour le bon développement de la mobilité (voir section 8.1.3).
- Nombre d'heures : 360 heures
- Description : Séjour d'au moins trois mois, à réaliser en un ou deux séjours, dans un autre centre national ou étranger de prestige reconnu. Le choix du centre de destination et de la période de séjour la plus adaptée doit être convenu avec le directeur de thèse.
- Aménagement du temps : Étudiants à temps plein : pendant la deuxième ou la troisième année. Étudiants à temps partiel : pendant la troisième ou la quatrième année.
- Justification : Renforcement des compétences spécifiques de base CB13, CB15, et des capacités CA04 et CA05.
- Objectifs d’apprentissage : Être capable de s’intégrer dans un groupe de recherche étranger et de collaborer dans ses axes de recherche. Résolvez des questions spécifiques soulevées dans votre recherche. Apprendre de nouvelles techniques et être capable de les appliquer au développement de votre thèse de doctorat. Initier des contacts pour de futures collaborations.
- Langue : espagnol/anglais
- Caractère : Facultatif, selon la disponibilité des ressources pour cette action.
- Procédure de contrôle : Rapport pré-séjour qui comprend : 1. Justification de l'opportunité du séjour dans le cadre du travail de thèse, 2. Expérience du groupe d'accueil dans le sujet, 3. Présentation des problématiques spécifiques à résoudre. . 4. plan de travail, 5. Source de financement du séjour. Une fois le séjour terminé : 1. Rapport du responsable du groupe d'accueil dans lequel le séjour a été effectué sur l'utilisation, 2. Rapport personnel motivé sur les objectifs atteints et non atteints par rapport au plan proposé. 3. Présentation des avancées que le séjour a signifié pour la thèse dans un séminaire du groupe de recherche. Le rapport doit être inclus dans le journal d’activité personnalisé.
- Mobilité : Activité bénévole sous réserve de disponibilité budgétaire. Le financement prévu pour cette activité provient des fonds de mobilité propres de l'université, de montants spécifiques de conventions et de projets et d'appels externes au niveau local, national et international (voir section 7.2 : Prévision des ressources externes et des bourses de voyage pour l'aide aux congrès et aux séjours dans d’autres centres). On estime que 25 à 501 TP3T d'étudiants à temps plein et 15 à 351 TP3T d'étudiants à temps partiel peuvent bénéficier de cette activité. Sans préjudice de l'établissement de nouvelles collaborations basées sur des objectifs, la section 1.4 mentionne certains groupes avec lesquels il existe actuellement des collaborations et des centres avec lesquels il existe des accords (annexes) qui incluent la mobilité des doctorants (voir également les sections 5.2.4 : Organisation du Programme. Prévision des séjours des doctorants dans d'autres centres. Le Système d'Assurance Qualité Interne sera responsable des procédures pour le bon développement de la mobilité (voir section 8.1.3).
