Accès et admission

L'Université de La Laguna dispose d'un site Web spécifique pour les programmes de doctorat en cours. Il contiendra les profils d'admission, les questions administratives liées à l'inscription, les objectifs et les compétences liés au diplôme, ainsi que des informations suffisantes sur les bourses et subventions auxquelles les étudiants peuvent accéder pour mener à bien leurs études.

En ce qui concerne les canaux de diffusion destinés aux étudiants potentiels et en relation avec l'inscription, les Universités de La Laguna publieront sur leur site Web, ainsi que sur d'autres médias électroniques et analogiques, les calendriers d'inscription, en plus de ce Rapport. En option, coïncidant avec la période d'inscription, du matériel d'information sera publié chaque année avec des données pertinentes sur les équipes de recherche, les axes de recherche, les activités de formation, les règlements d'évaluation, etc., ainsi que toutes les adresses électroniques et numéros de téléphone d'intérêt ; notamment celle des chercheurs. Le site Internet du Doctorat de l'ULL contiendra des informations spécifiques sur les délais d'admission et d'inscription, communs à tous les programmes de Doctorat. Ces délais sont mis à jour chaque année en fonction des calendriers académiques et d'inscription, qui sont approuvés annuellement par le Conseil d'administration et peuvent varier légèrement d'une année à l'autre.

D’autres activités de diffusion comprennent des séances d’information destinées aux étudiants de premier cycle et de maîtrise dans le but de recruter activement des étudiants.

Enfin, une communication directe avec les candidats avant leur inscription est également prévue. Cela se fait par l’intermédiaire du Comité Académique du Programme Doctoral. Il convient également de souligner à cet égard que le site Web spécifique de l'Institut des sciences politiques et sociales de l'ULL, en préparation depuis plus d'un an et actuellement prêt à être mis en œuvre immédiatement, contient de nombreuses informations sur les groupes de recherche. . , ses projets et activités, qui seront très utiles aux candidats au Doctorat.

Les collaborations internationales du programme ont permis à deux réseaux européens de formation Marie Sklodowska-Curie (ETN) d'être actuellement en cours d'évaluation. Le premier intègre les universités d'Amsterdam, Wageningen (NL), Aalborg (DK), Tromso (NO, U coordinatrice) et La Laguna, sur le thème de la gouvernance marine dans le contexte de la stratégie européenne pour Croissance bleue .

Cette initiative européenne présente des défis de gouvernance spécifiques - par exemple dans la gouvernance du tourisme maritime - pour lesquels la formation des doctorants de cet ETN est conçue. Le deuxième ETN s'organise autour des défis posés par la recherche sur la pêche artisanale en Europe, qui fait l'objet d'une attention particulière dans le cadre de la réforme de la politique commune de la pêche et du Fonds européen pour les affaires maritimes et la pêche, récemment approuvés par les institutions européennes. L’une des tâches entreprises dans le cadre du projet TBTI mentionné ci-dessus a été de détecter les lacunes dans la recherche sur ce sujet, et cet ETN résoudrait certaines d’entre elles dans une perspective interdisciplinaire. Cet ETN est organisé par l'Université d'Aberdeen et comprend la participation de l'Université de Saint-Jacques-de-Compostelle, de l'Association écossaise des sciences marines, de l'Institut espagnol d'océanographie et du Centre technologique de la mer (Galice). l'Université d'Aveiro (Portugal) et le Centre hellénique de recherche marine (Grèce). Les possibilités d'échanges de doctorants entre les Universités et Centres de Recherche liés comme promoteurs de ces ETN, ainsi qu'avec les autres institutions qui apparaissent comme partenaires de niveau 2, sont particulièrement intéressantes pour les doctorants potentiels du programme.

Contact et accueil de nouveaux doctorants.

L'accueil des potentiels doctorants débute avant l'inscription. Le site du doctorat, en plus des questions formelles, offrira des informations détaillées sur les lignes de recherche et les projets de recherche liés à chacune d'elles, informations qui seront mises à jour chaque année. Les candidats ayant des questions concernant les axes de recherche qui les intéressent peuvent contacter le coordinateur du programme pour échanger sur tout aspect qu'ils jugent pertinent. À son tour, le coordinateur pourra, le cas échéant, orienter les candidats potentiels vers des chercheurs spécifiques qui pourront leur fournir des informations complémentaires sur ces lignes ou sur les projets de recherche dans lesquels ils peuvent s'intégrer. Au début de chaque année académique, une journée d'accueil sera organisée pour les nouveaux doctorants, à laquelle participeront également les membres du comité académique, des chercheurs spécifiques et certains des doctorants déjà inscrits au programme les années précédentes. . L’objectif est de fournir des informations pertinentes sur la dynamique du programme doctoral, ainsi que de résoudre toutes les questions que les nouveaux chercheurs pourraient avoir.

En général, pour l'accès et l'admission aux études doctorales, les dispositions des articles 6 et 7 du RD 99/2011 du 28 janvier, qui réglemente les études doctorales officielles, ainsi que les règlements des Études Doctorales Officielles de l'ULL.

Accéder:

1. Il sera nécessaire d'être en possession d'un diplôme officiel de licence espagnol (ou équivalent) et d'un master.

2. De même, peuvent accéder à :

a) Être titulaire d'un diplôme universitaire officiel espagnol ou d'un autre pays faisant partie de l'Espace Européen de l'Enseignement Supérieur, permettant l'accès à un Master conformément aux dispositions de l'article 16 du Décret Royal 1393/2007, du 29 Octobre et avoir complété un minimum de 300 crédits ECTS d'études universitaires officielles, dont au moins 60 doivent être de niveau Master.

b) Être titulaire d'un diplôme officiel de deuxième cycle espagnol dont la durée, conformément à la législation communautaire, est d'au moins 300 crédits ECTS. Ces diplômés doivent suivre les compléments de formation obligatoires visés au présent règlement, à moins que le plan d'études de recherche correspondant ne contienne des crédits de formation d'une valeur équivalente aux crédits de recherche des études de maîtrise.

c) Être titulaire d'un diplôme obtenu conformément aux systèmes éducatifs étrangers, sans qu'il soit nécessaire de l'homologuer, après vérification par l'université qu'il accrédite un niveau de formation équivalent à celui du Master officiel espagnol et qu'il qualifie dans le pays émetteur du diplôme d'accès aux études doctorales.

Cette admission n'impliquera en aucun cas l'homologation du diplôme antérieur détenu par l'intéressé ni sa reconnaissance à des fins autres que l'accès aux études doctorales.

d) Être titulaire d'un autre doctorat espagnol obtenu conformément aux réglementations universitaires précédentes.

e) Les doctorants qui ont commencé leur programme de doctorat conformément à d'autres réglementations antérieures peuvent accéder aux études doctorales réglementées par le RD 99/2011, après avoir été admis au programme de doctorat comme établi dans la deuxième disposition additionnelle, point deux, du RD 99 /2011.

Les étudiants qui répondent aux exigences détaillées ci-dessus seront admis à la période de recherche conformément aux conditions d'accès spécifiques et aux critères d'évaluation qui seront appliqués par le Comité académique du programme doctoral comme indiqué ci-dessous :

• Condition d'accès spécifique : possession d'un niveau d'anglais B1 (ou équivalent)

Lors du processus d'admission, le comité académique du programme doctoral évaluera chacune des candidatures soumises selon les critères de notation suivants :

• Étudiants ayant complété un master inclus dans la liste des profils d'admission optimaux ou comparables par le comité académique : 4 points.
• Dossier académique du diplôme d'entrée et du master (jusqu'à 8 points), avec jusqu'à quatre points valorisés pour les notes du diplôme et quatre autres points pour les notes du diplôme de troisième cycle. Les moyennes seront appliquées sur une échelle de 4 considérant : Passable (1 point), Remarquable (2 points), Exceptionnel (3 points), Honneurs (4 points).
• Mérite de la recherche (jusqu'à 3 points). Pour objectiver ce critère, les notes suivantes seront appliquées :
• Publications et travaux, quel que soit leur support physique, dont l'acceptation pour publication est accréditée de manière fiable et qui sont liés aux axes de recherche du programme doctoral :
  • Pour chaque livre : jusqu'à 0,5 point.
  • Pour chaque article ou critique : jusqu'à 0,25 point.
  • Pour chaque présentation à la conférence : jusqu'à 0,15 point.

Participation ou collaboration accréditée à des projets de recherche liés aux axes de recherche du programme doctoral :

• Pour chaque projet de recherche auquel vous avez participé ou collaboré : 0,5 point
• Autres mérites liés à la recherche, jusqu'à 1,5 point.
• Mérites professionnels liés aux axes de recherche du programme doctoral : jusqu'à 2 points, à raison de 0,5 point par année d'expérience accréditée.
• Maîtrise des langues étrangères (à partir du niveau B1 en anglais requis pour l'admission), jusqu'à un point au total
• Anglais B2, 0,5 point, C1 0,75 point, C2, 1 point. D'autres langues présentent une certaine pertinence scientifique.
• Élèves ayant des besoins éducatifs particuliers : jusqu’à deux points.

Les candidatures des personnes remplissant les conditions d'accès mentionnées ci-dessus doivent être présentées dans les délais et conformément aux procédures établies par l'Université de La Laguna, avec un programme détaillé et documenté permettant d'évaluer les sections susmentionnées.

Étudiants à temps partiel

Le programme comprend la possibilité d'admettre des étudiants à temps partiel, comme le prévoit le décret royal 99/2011 et le règlement doctoral de l'ULL. Ces cas devront être justifiés en fonction de la nature du travail à réaliser et des conditions du doctorant, mais dans tous les cas ils seront soumis aux mêmes exigences d'accès et l'évaluation suivra les mêmes critères. Le Comité académique du programme doctoral est l'organisme chargé d'autoriser l'inscription du candidat à temps plein ou à temps partiel. Il est également possible pour l'étudiant de modifier son affectation de temps plein à temps partiel en fonction de circonstances imprévues.

Tout changement dans la modalité du doctorant, en termes de son dévouement, doit être dûment justifié au moyen d'une demande adressée à la Commission susmentionnée, qui résoudra le problème et en informera le Service Universitaire correspondant.

Les étudiants qui souhaitent entreprendre des études à temps partiel dans ce programme de doctorat doivent en faire la demande au comité académique du programme lorsqu'ils soumettent leur demande d'admission au programme ou, une fois admis, lorsqu'ils remplissent l'une des circonstances suivantes : sont énumérées ci-dessous et permettre la reconnaissance en tant qu'étudiant à temps partiel.

Les critères et procédures d'admission des étudiants à temps partiel dans ce programme de doctorat seront adaptés aux dispositions des règles de progression et de permanence de l'Université de La Laguna) et à l'article 7 de la Règlement pour les études doctorales officielles de l'Université de La Laguna. Selon l'article 7.3 cité, les candidats doivent justifier de l'impossibilité d'effectuer ces études à temps plein pour des raisons d'activité professionnelle, de besoins éducatifs particuliers, de besoins de garde familiale, de sport de haut niveau ou de performance, ainsi que de toute autre raison. d'autres motifs. qui sont prévus dans les règles de permanence de l'ULL ou, le cas échéant, dans les règlements qui les développent.
Le changement de vocation des étudiants est réglementé par l'article 7.4 du Règlement des Études Doctorales Officielles de l'Université de La Laguna : Les doctorants peuvent demander un changement de régime de vocation pour des raisons justifiées. Le comité académique du programme doctoral officiel émettra un rapport autorisant ou refusant un tel changement. Un recours contre cette résolution peut être déposé auprès du recteur dans un délai d'un mois à compter de sa notification.

Élèves ayant des besoins éducatifs particuliers

Les candidats au programme doctoral ayant des besoins éducatifs particuliers découlant de leur handicap doivent d'abord contacter le coordonnateur du programme doctoral pour l'en informer.

Dans ces cas, il faut garantir l’égalité des chances et la pleine intégration des étudiants handicapés dans la vie académique universitaire, ainsi que la promotion et la sensibilisation de tous les membres de la communauté universitaire.

Les étudiants ayant des besoins éducatifs spécifiques découlant de leur handicap bénéficieront d'un conseiller pédagogique désigné par le Comité académique du programme doctoral lors du processus d'admission. Ce conseiller peut être votre tuteur ou des spécialistes indiqués par l'Université de La Laguna. Le Comité Académique du Programme analysera de manière particulière les cas d'étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux dérivés de handicaps afin d'adapter le programme de formation pour garantir l'acquisition des compétences requises pour le niveau doctoral. Le Comité Académique recevra un rapport du conseiller et enverra la proposition correspondante au Service d'Aide aux Étudiants, en application du programme d'Attention aux Étudiants ayant des Besoins Spécifiques de Soutien Éducatif (PAED) pour identifier les services d'aide et de conseil nécessaires qui évalueront la nécessité d’éventuelles adaptations curriculaires ou d’itinéraires.

Les élèves ayant des besoins éducatifs particuliers recevront une note spécifique lors de la procédure d'admission, conformément aux dispositions du présent rapport : jusqu'à un maximum de 2 points. Cette allocation a pour but de favoriser l'égalité dans les conditions d'admission des étudiants en difficultés, de compenser les difficultés que ces étudiants ont rencontrées tout au long de leur parcours académique afin d'obtenir des résultats comparables à ceux des étudiants qui n'ont pas de difficultés similaires.

Comme indiqué dans la section précédente, les étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux peuvent demander une inscription à temps partiel.

Le Décret royal 99/2011, du 28 janvier, réglementant les études doctorales officielles, ainsi que le Règlement sur les études doctorales officielles de l'Université de La Laguna, établissent que l'admission aux programmes de doctorat peut inclure l'exigence de compléments de formation spécifiques, conformément aux profils d’admission établis pour le programme doctoral correspondant. Aux fins des prix publics et de l'octroi de bourses et d'aides aux études, ces compléments de formation spécifiques seront considérés comme des formations de niveau doctoral.

Les doctorants admis au programme dans le cadre du profil d'accès recommandé ne seront pas tenus de suivre une formation supplémentaire. Les doctorants ayant le profil d'accès supplémentaire devront développer les éléments suivants : compléments de formation.