Doctorat en philosophie

Justification du titre

L’Université, en tant que formatrice de chercheurs et instrument de développement national, régional et local, joue un rôle fondamental dans la société de la connaissance. Mais une société de la connaissance est possible si elle parvient à répondre à trois exigences fondamentales : produire des connaissances, principalement par le biais de travaux de recherche scientifique, diffuser et socialiser ces connaissances par l'enseignement, les rencontres scientifiques, les publications, etc. et troisièmement, sa transmission et son exploitation par l’innovation technologique.

Les programmes doctoraux ont un impact fondamental sur la mission première de l’Université. Selon la structure de l'Espace européen de l'enseignement supérieur, les programmes de doctorat représentent le troisième et dernier cycle de la carrière universitaire d'un étudiant universitaire, ainsi que la première étape de la carrière d'un chercheur.

Depuis que la IVe Conférence du Processus de Bologne, tenue à Bergen en 2005, a souligné la nécessité de renforcer les liens entre l'enseignement supérieur et la recherche, l'Association européenne des universités (EUA) a mené une étude qui présente les principes de base pour le développement du doctorat programmes. Le rapport, Programmes doctoraux dans les universités européennes : réalisations et défis (2007), contient les principales conclusions sur les changements que l'Europe devrait entreprendre si elle veut retenir ou attirer les jeunes chercheurs les plus talentueux. L’objectif est de positionner les universités et les études postuniversitaires comme l’un des piliers de la nouvelle Europe de la connaissance, ainsi que de placer l’Union européenne en position de concurrencer les États-Unis dans la nouvelle société de la connaissance.

Dans ce contexte international, la Stratégie Universitaire 2015 (UE2015), approuvée par le Conseil des Ministres d'Espagne le 30 janvier 2009, après avoir été communiquée à la Commission de Science et d'Innovation du Congrès des Députés puis au Sénat, vise à placer l'espagnol au cœur de la stratégie universitaire. les universités dans le cadre de l’Espace européen de l’enseignement supérieur et de la recherche, améliorant ainsi leur positionnement mondial.

EU2015 propose ainsi de mener à bien une vaste réforme structurelle, avec une attention particulière à la rationalisation des diplômes de master et de doctorat, à travers l'agrégation des activités et des objectifs stratégiques des institutions afin d'« accroître la capacité et l'impact de la recherche ». , le bien-être et la compétitivité de l'Espagne."

Afin de renforcer la capacité de recherche et la compétitivité internationale, le Gouvernement espagnol a défini la fourniture de programmes doctoraux de haute qualité comme un objectif stratégique. L’Espagne, comme l’Europe, doit augmenter le nombre de chercheurs et les programmes de doctorat sont une pierre angulaire pour atteindre cet objectif. Il s’agit d’organiser les programmes doctoraux de manière plus structurée, en les intégrant dans des écoles doctorales, en tant qu’unités spécifiques indépendantes, avec une composante de haute qualité dans les programmes.

L'Université de Murcie, lors du Conseil de Gouvernement du 23 décembre 2011, conformément au Décret Royal 99/2011, du 28 janvier, qui réglemente les études doctorales officielles, a créé l'École Doctorale Internationale (EIDUM), avec une stratégie claire, selon son Règlement Intérieur : garantir le leadership dans ses domaines de connaissances et une masse critique suffisante de professeurs et de doctorants. À cette fin, elle a établi certaines exigences auxquelles doivent satisfaire les programmes doctoraux qui souhaitent la rejoindre (RRI, art. 13) :

1. Que tous les professeurs participants ont une expérience de recherche accréditée.

2. Que les professeurs participants justifient d’un financement public ou privé de leurs axes de recherche et d’une production scientifique de qualité. Que parmi les professeurs de chaque programme de doctorat, il y en ait au moins cinq qui répondent aux exigences minimales établies pour être le coordinateur d'un programme de doctorat comme établi dans le décret royal 99/2011, du 28 janvier

3. Qu'aucun professeur d'un programme de doctorat rattaché à une École ne peut participer à d'autres programmes de doctorat de l'École elle-même ou de l'Université de Murcie.

4. En outre, les éléments suivants seront évalués :

• Que les lignes de recherche du programme impliquent des professeurs externes nationaux et internationaux de prestige reconnu, qui s'appuient sur des recherches accréditées.
• Qu’il s’agit d’un programme interuniversitaire qui représente une masse critique pertinente au sein d’un domaine de connaissances entier.
• Qu’il s’agisse d’un programme international avec la présence d’universités prestigieuses.

Plus précisément, la quatrième disposition transitoire du RRI introduit les exigences suivantes pour l’enregistrement initial auprès de l’EIDUM :

1. Qu’il soit prouvé que le programme dispose de l’infrastructure et des ressources matérielles nécessaires au bon développement de ses lignes de recherche.

2. Que le programme compte au moins 15 médecins.

3. Que le 60% du personnel enseignant de chaque programme réponde à au moins une des exigences suivantes :

a) Avoir deux mandats de six ans.

b) Avoir un mandat de six ans dont au plus six ans se sont écoulés.

c) Avoir dirigé deux thèses de doctorat au cours des cinq dernières années

4. Qu'au moins cinq professeurs du programme remplissent les exigences minimales établies pour être coordonnateur d'un programme de doctorat comme établi dans le décret royal 99/2011 du 28 janvier.

5. Chaque équipe de recherche doit avoir au moins un projet compétitif (international, national ou régional) sur les thématiques des axes de recherche du programme. Le financement provenant d’un programme ne peut pas être utilisé dans la proposition d’un autre programme. Pour que le financement soit accepté comme étant associé à un programme, le chercheur principal ou le responsable doit être un professeur dudit programme ou un membre du personnel d'une entité qui y collabore.

6. Que soient répertoriées 25 contributions scientifiques des cinq dernières années du personnel de recherche participant au programme de doctorat, conformément aux critères établis dans le guide de soutien de l'ANECA pour l'évaluation pour la vérification des études doctorales officielles.

7. Que le personnel de recherche du programme rapporte au moins 10 thèses de doctorat dirigées au cours des cinq dernières années, réparties entre les équipes de recherche du programme avec une référence complète à une publication scientifique dérivée de chacune des dix thèses, indiquant les données d'impact Objectif des résultats.

Compte tenu de ce contexte international, national et institutionnel, six universités espagnoles (Université d'Alicante ; Université d'Almería ; Université de Castille-La Manche ; Université de La Laguna ; Université de Saragosse ; Université de Murcie) ont jugé nécessaire de réaliser une alliance stratégique pour concevoir un Programme Doctoral Interuniversitaire capable d'être intégré à l'EIDUM et, dans tous les cas, qui serve à ajouter des professeurs et des chercheurs autour d'équipes de recherche et de Projets avec plus d'impact et d'excellence.

Plus précisément, notre programme de doctorat interuniversitaire, tel que requis par l'EIDUM RRI,

1. Il bénéficie de la collaboration de médecins internationaux dans toutes ses lignes de recherche. Concrètement, 62 chercheurs étrangers y participent.

2. Il représente une masse critique pertinente dans le champ philosophique espagnol. Il compte 58 médecins (100% des participants nationaux). Parmi eux 14 Professeurs, 36 Professeurs titulaires et 8 Professeurs contractuels Docteurs (permanents)

3. Elle dispose de l’infrastructure et des ressources matérielles nécessaires au bon développement de ses axes de recherche.

4. 62 06% du personnel enseignant du Programme (36 chercheurs) ont 2 mandats de six ans ou plus. Il existe actuellement 108 périodes de six ans accréditées. Le nombre moyen de mandats de six ans pour tous les chercheurs du programme est de 1,86.

5. 20 professeurs (34 48%) ont dirigé 2 thèses ou plus et ont effectué 2 mandats de six ans ou plus ; C'est-à-dire qu'ils remplissent les conditions minimales établies pour être coordinateur d'un programme de doctorat telles qu'établies dans le décret royal 99/2011 du 28 janvier.

8. Toutes les équipes de recherche ont au moins 2 projets de recherche compétitifs (internationaux, nationaux ou régionaux) sur les thèmes des axes de recherche du programme et leurs chercheurs principaux sont des professeurs du programme.

9. Accrédite 25 contributions scientifiques des cinq dernières années du personnel de recherche participant au programme de doctorat, conformément aux critères établis dans le guide de soutien de l'ANECA pour l'évaluation pour la vérification des études doctorales officielles.

10. Apporte la preuve d'au moins 10 thèses de doctorat soutenues au cours des cinq dernières années, qui ont donné lieu à au moins une publication scientifique avec des indications claires de qualité.

D’autre part, comme justification académique, il faut souligner que le Programme de Doctorat Interuniversitaire en Philosophie que nous présentons est lié à de larges traditions de recherche. Plus précisément, il compte parmi ses antécédents les programmes de doctorat actuels enseignés dans les universités de La Laguna, Saragosse et Murcie.

En effet, les études doctorales dans le domaine philosophique ont une longue tradition à l’Université de La Laguna. En fait, le programme actuel : « Philosophie, Culture et Société », intégré au sein de son Programme Officiel de Troisième Cycle du même nom, et qui a obtenu la Mention d’Excellence du Ministère Espagnol de l’Éducation (Résolution du 6 octobre 2011). (Référence MEE2011-0739, BOE du 20 octobre 2011) pour l'année académique 2011/12 ; 2012/2013 et 2013/2014, a ses antécédents immédiats dans le programme doctoral « Épistémologie et philosophie pratique », en vigueur pendant les exercices biennaux 1999-2001, 2000-2002, 2001-2003 et 2002-2005 et dans le programme doctoral « Philosophie . « Théorie et pratique dans le monde moderne » enseigné depuis 2004.

C'est également le cas à l'Université de Saragosse, où l'actuel Programme Doctoral d'« Études Philosophiques » (RD 1393/2007 avec date de vérification 15/07/2009) est le résultat de la transformation du programme précédemment enseigné à la Faculté. de Philosophie et de Lettres, sous le titre « Philosophie, Histoire, Pensée », depuis l’année universitaire 1994-1995 ; Ainsi, les études de doctorat en philosophie sont enseignées sans interruption à la Faculté de Philosophie et Lettres de l'Université de Saragosse depuis au moins 18 ans.

En ce qui concerne l'Université de Murcie, l'actuel Programme de Doctorat en Philosophie, en vigueur depuis l'année académique 2010/2011, est une transformation du Programme de Doctorat en Philosophie qui a été intégré au cours de l'année académique 2007/2008 dans le Programme Officiel de Troisième Cycle. Master + Doctorat) et qui, à son tour, était une transformation de deux programmes de doctorat antérieurs enseignés au Département de Philosophie : « Espagne et Europe, histoire intellectuelle d'un dialogue », qui a obtenu la Mention de Qualité au cours du biennium 2004-2006 et 2005 -2007 (MCD2004-00446/MCD-2005 00203); et « La configuration du sujet moderne ». En tout cas, les études doctorales dans notre Faculté ont été enseignées sans interruption depuis sa création en tant que Faculté de Philosophie au cours de l'année académique 1992/1993.