Doctorat en Territoire et Société. Evolution historique dans un espace tricontinental (Afrique, Amérique et Europe)

Encadrement de thèse

Le comité académique du programme doctoral sera chargé de planifier des activités visant à favoriser la réalisation des thèses de doctorat. Ces activités porteront sur la présentation des axes de recherche ; la capacité et l’expérience des équipes de recherche ; la diversité des approches, des perspectives et l’interdisciplinarité des recherches dans chaque axe ; et, enfin, la diffusion des résultats des thèses de doctorat soutenues ces dernières années. En outre, l’impact du doctorat sur l’emploi sera démontré.

Les règlements de planification de l'enseignement de l'ULPGC et de l'ULL reconnaissent la supervision de thèse comme faisant partie des tâches d'enseignement du PDI. Les critères de reconnaissance du travail de tutorat dans ce même règlement sont actuellement en cours de révision.

Celui de l'ULPGC peut être consulté ici.

Celui de l'ULL en ici.

De plus, compte tenu du caractère interdisciplinaire de la proposition de doctorat et de la vaste expérience de codirection de thèses de doctorat interdisciplinaires dans les programmes précédents, le Comité académique devra uniquement s'assurer que les propositions de codirection d'une thèse de doctorat répondent à des critères académiques liés à l'interdisciplinarité de la recherche, à la nécessité d'encadrer le travail de nouveaux directeurs de thèse ou à celui découlant de la codirection d'étudiants provenant d'une université étrangère.

L'encadrement des thèses à DOCTESO est régi par le Code de Bonnes Pratiques de l'Ecole Doctorale de l'ULPGC et par son équivalent à l'ULL (résolution du 17 janvier 2013 du Règlement Officiel des Etudes Doctorales à l'ULL). Ces documents établissent les droits et obligations des doctorants, des tuteurs et des directeurs. Ci-dessous nous présentons un résumé de celles qui concernent notamment la relation entre le doctorant et son directeur de thèse, présent dans le cas de l'ULPGC, l'université responsable du diplôme :

1. Le doctorant a droit à une évaluation selon des critères publics, objectifs, transparents et préétablis ; de figurer comme auteur ou co-auteur dans tous les travaux, articles ou communications auxquels il a participé au cours de sa formation doctorale et notamment ceux liés à sa thèse de doctorat ; d’utiliser le nom des entités pour lesquelles elle fournit des services dans le cadre de son activité scientifique ; être reconnu comme un professionnel de la recherche; puisque l'ULPGC favorise dans ses programmes des opportunités de développement de carrières de recherche dans les secteurs public et privé.

2. Le doctorant est tenu de développer les études doctorales et d'effectuer les recherches qui font l'objet du projet de thèse dans le cadre établi par la réglementation applicable, sous la supervision du directeur et du tuteur. Parmi eux, et de manière très particulière, vous devez informer le tuteur de l’avancement de votre processus de formation et de l’atteinte des objectifs de votre document d’activité personnalisé ; Vous devez suivre les instructions données par votre directeur de thèse concernant le travail de recherche ; doit achever la thèse de doctorat selon le régime de dédicace approprié à chaque cas ; doit publier les résultats de ses recherches ; et doit faire l'objet d'une évaluation de l'activité exercée dans le délai prévu par la réglementation.

3. Les directeurs de thèse sont tenus d’établir une relation constructive et positive avec leurs doctorants, afin de créer les conditions nécessaires à un transfert efficace des connaissances et au développement réussi de leur carrière de chercheurs ; revoir régulièrement le document d’activité personnalisé de leurs doctorants ; de rendre compte périodiquement de son plan de recherche et de l'approuver et de veiller à ce que les résultats de ses recherches soient fructueux et diffusés au moyen de publications comportant des indications de qualité.

L'accord entre le doctorant et son directeur de thèse pour le bon déroulement de l'activité de formation et de recherche est signé dans le Document d'Engagement de Supervision.