-
Diplôme en
Architecture
Technique
Accompagnement et conseils
Chaque année universitaire, les centres ULL lancent les Plans d'Action d'Orientation et de Tutorat (POAT) à développer dans leurs diplômes pour offrir aux étudiants des systèmes de soutien et d'orientation une fois inscrits.
Les activités de formation, incluses dans le POAT, abordent divers thèmes à travers lesquels il vise à faciliter la prise de décision académique-professionnelle des étudiants dans leurs différentes étapes (accueil et intégration au centre et à l'université, orientation tout au long du diplôme et pour leur intégration dans le marché du travail), ce qui leur permet de réussir leur diplôme et de s'adapter aux nouvelles demandes : stratégies d'apprentissage autonomes, travail en équipe, amélioration des résultats académiques, résolution des difficultés, informations et conseils sur les stages externes et le projet de fin d'études, des conseils sur les programmes de mobilité existants, les demandes et les caractéristiques du marché du travail, etc.
Sont objectifs spécifiques du POAT dans la Section Architecture Technique :
– Améliorer l'adaptation des étudiants à l'Université et au Centre, en favorisant leur intégration dans la vie universitaire et dans les organismes de participation et de gestion.
-Guider les étudiants sur les ressources et les installations du Centre, en facilitant les canaux et les règles qui garantissent leur disponibilité et leur bon usage.
– Offrir une formation et un accompagnement aux étudiants pour acquérir des stratégies qui contribuent à améliorer l’accès, la gestion de l’information et l’apprentissage autonome.
– Promouvoir les compétences des étudiants pour une planification adéquate et tirer parti de leur dévouement aux études.
– Contribuer à l’acquisition par les étudiants de compétences, d’aptitudes et d’aptitudes à prendre des décisions académiques et professionnelles.
– Guider les étudiants sur les possibilités de placement et de formation continue.
Pour atteindre ces objectifs, les éléments suivants seront développés : actes:
– Tutorat de carrière: Elle peut être définie comme la tâche accomplie par un enseignant qui se préoccupe de la formation globale d'un petit groupe d'étudiants tout au long de leurs études. L'objectif est de contribuer au développement global des étudiants, en surveillant et en optimisant en permanence le processus de formation et en promouvant l'apprentissage autonome, la recherche et la performance professionnelle.
– Activités d'orientation: Ces activités répondent aux besoins des étudiants en matière d'information (guide d'information, consultations sur les validations, cours, aides) et de formation complémentaire (cours, ateliers pour étudiants). Ils cherchent à garantir la connexion des étudiants du centre avec tous les services de l'ULL qui, d'une manière ou d'une autre, couvrent des facettes d'orientation.
Année académique 2023-24
Coordinateur POAT : Leopoldo Luis Martín Rodríguez
Année académique 2022-23
Plan de gestion et de tutorat (auto-évaluation)
Coordinateur POAT : Leopoldo Luis Martín Rodríguez
Année académique 2021-22
Plan d'action d'orientation et de didacticiel
Plan de gestion et de tutorat (auto-évaluation)
Coordinateur POAT: Francisco Javier Gutiérrez García