Coordination pédagogique

Afin d’assurer aux étudiants une progression adéquate dans l’acquisition des compétences de base, générales et spécifiques, le suivi et la coordination des activités de formation et d’évaluation seront assurés par l’intermédiaire des comités de coordination pédagogique, déjà existants au sein de la Faculté d’éducation. Au niveau organisationnel, la Faculté dispose de divers comités qui servent de canaux de communication et de coordination entre le décanat, le corps professoral et les étudiants. En raison de leur continuité et de leur caractère permanent, comme le reflète le Règlement Intérieur, il convient de souligner les comités de cours et les comités d'enseignement.

• Le commissions de cours Ils sont constitués de l'ensemble du personnel enseignant qui enseigne dans le même cursus et des représentants des étudiants. La coordination est effectuée sur une base annuelle et peut être assurée par n'importe quel membre du comité, bien qu'elle incombe généralement à un professeur de l'un des départements impliqués dans l'enseignement. Ces comités ont pour mission de coordonner les activités académiques entre les différentes matières et les systèmes d'évaluation, de discuter des horaires des cours et des tests d'évaluation et, surtout, de suivre la progression des cours tout au long des semestres.
• Les commissions d'enseignement Elles sont réalisées dans le but de coordonner l'enseignement de chaque diplôme. Ils sont constitués des coordinateurs des commissions de cours et d'un représentant de l'équipe du doyen (vice-doyen de la licence). Ils servent généralement de canaux de communication entre le bureau du doyen et les comités de cours, dans la mesure où les coordinateurs rendent compte de l'avancement du cours et informent le représentant du doyen des accords conclus au sein de ces comités. À l'inverse, les coordonnateurs collectent les informations transmises par le décanat et les communiquent aux comités de cours.

Enfin, toutes les décisions doivent être approuvées par le Conseil de Faculté, qui dispose de ses propres pouvoirs d’organisation, de coordination et de gestion.