Licence en droit
Coordination de groupe
Chaque année académique, le Conseil de Faculté nommera le personnel de coordination de groupe chargé de coordonner les activités d'enseignement entre les matières d'un même cursus et entre les différentes parties d'une même matière. De préférence, nous essaierons de nommer des professeurs qui enseigneront les deux semestres de l'année académique, en tenant compte du critère de rotation entre les matières du groupe. Tous les quatre mois, le Coordinateur du Groupe rendra compte du développement des activités pédagogiques au sein du groupe aux comités compétents, auxquels participeront le Coordinateur Qualité et le Coordinateur du Plan d'Action d'Orientation et de Tutorat (POAT).
Coordinateurs de groupe du diplôme en droit pour l'année universitaire en cours
Commissions de cours
Dans le but de créer un espace de dialogue entre les étudiants et le corps enseignant afin de coordonner l'activité académique et en tant que partie intégrante de son Système de Qualité Interne, la Faculté de Droit de l'Université de La Laguna a établi des Comités de Cours et la figure du Professeur Coordinateur, figures nécessaires dans l'organigramme dudit système, qui, bien qu'ils ne soient pas prévus dans notre Règlement Intérieur, sont nécessaires, en attendant que leur réglementation soit abordée par la future révision de celui-ci, pour fournir un cadre procédural de référence qui permette le développement normal de leurs fonctions.
Composition.- Pour chaque cours et groupe de diplômes enseignés à la Faculté de Droit, d'une durée égale à celle de chacune des périodes de quatre mois dans lesquelles l'enseignement est réparti dans chaque année académique, un Comité de Coordination sera constitué.
Chaque comité de coordination sera composé de tout le personnel enseignant qui enseigne pendant le semestre, ainsi que des représentants des étudiants, des délégués et sous-délégués de cours et de groupe, nommés conformément au règlement régissant les délégués de groupe et de cours de l'Université de La Laguna.
Chaque comité sera coordonné par un professeur d'une des matières enseignées au cours du semestre.
Séances et convocations.- Les comités tiendront au moins deux réunions ordinaires par période de quatre mois : une réunion initiale pour la constitution et une réunion finale pour le suivi et l'évaluation.
Toutefois, des réunions extraordinaires de la Commission peuvent être convoquées si nécessaire, à la discrétion du personnel de coordination ou à la demande des membres du corps professoral ou des étudiants de la Commission.
Fonctions.- Le Comité de Cours aura pour objectif principal d'analyser la programmation et le développement de l'activité d'enseignement afin de garantir qu'elle se déroule dans des conditions d'enseignement de qualité et de meilleur apprentissage, en recueillant les suggestions ou propositions que ses membres font à ces fins et qui sont approuvées par le Comité, en les élevant, le cas échéant, aux organes compétents de la Faculté, lorsqu'il s'agit de matières sur lesquelles le Comité n'a pas de compétence.
Le Comité de Cours veillera au bon respect du calendrier académique et des accords conclus par le Comité de Planification Académique de l'école, en adoptant toutes les mesures propices à cette fonction et, le cas échéant, en encourageant l'exercice des pouvoirs par d'autres organismes compétents par le biais des canaux et procédures établis.
Lors de sa dernière session, la Commission approuvera le rapport de coordination, qui couvrira les progrès de la période de quatre mois, les incidents détectés, les mesures adoptées, le résultat final et toute proposition d’amélioration jugée appropriée.
Coordonnateur du cours
Le coordinateur du cours, nommé par le Conseil de Faculté, a les fonctions suivantes :
a) Convoquer les réunions des comités de cours au moins deux fois par trimestre.
b) Recueillir les procès-verbaux des réunions, les envoyer aux membres de la réunion et au doyen de la faculté,
c) Dynamiser les réunions de la Commission afin que l'objectif du cours soit atteint
d) Transmettre les demandes, plaintes ou suggestions des étudiants et des enseignants.
e) Planifier les activités de formation de manière à ce qu’elles ne chevauchent pas ou n’interfèrent pas avec l’enseignement normal des autres matières.
f) Procéder par médiation informelle ou suggestions pour résoudre les déficiences ou anomalies mineures détectées dans le développement ou la programmation de l'enseignement, en rendant compte au Comité de coordination.
g) Proposer au Comité de coordination l'adoption de toute mesure susceptible de favoriser le respect du calendrier académique et des accords inclus dans le comité de planification académique du centre, ainsi que de toute disposition réglementant le régime d'enseignement.
h) Soumettre le rapport final de la Coordination à la fin de la période de quatre mois dans les délais et conformément à la procédure approuvée par le Comité de Qualité de la Faculté de Droit.
Certification de l'activité.- Une fois le rapport final de la coordination du cours soumis, le mérite correspondant sera certifié au coordinateur du cours.
Loi complémentaire.
Coordination des sujets
Il est responsable des aspects organisationnels des groupes théoriques et pratiques de la matière. Il est le point de référence pour gérer tout dysfonctionnement pouvant survenir tout au long du cursus, en le portant à l'attention du directeur du département et/ou du vice-doyen du diplôme. Il/Elle est également responsable de communiquer au personnel de coordination du cours tout aspect lié à l'organisation du cours : changements d'horaire, dates d'examen, etc.
La nomination de ces Coordonnateurs relève de la responsabilité du Directeur du Département et doit être préalablement approuvée par les Conseils Départementaux des Départements concernés par la matière.
Le coordonnateur peut déléguer une partie de sa tâche à d'autres membres du corps enseignant de la matière (par exemple, si le Département le juge opportun, il peut créer le poste de coordonnateur de pratique), mais il sera responsable de la matière devant le corps enseignant coordonnateur du cours et le Conseil de la Faculté.
Ses fonctions sont :
- Convoquer et modérer des réunions avec l'équipe pédagogique de la matière, en centralisant leurs contributions.
- Établir la procédure de travail à suivre : répartition des tâches et mode opératoire.
- Convenir avec le reste de l'équipe pédagogique du contenu, de la préparation et/ou de la révision du matériel pédagogique, des tests à administrer, des critères d'évaluation des matières et de l'organisation des groupes de pratique, le cas échéant.
- S’assurer que le programme enseigné est commun à tous les groupes théoriques.
- Veiller à ce qu’il n’y ait pas de redondance ou de lacunes dans le programme en raison d’un manque de coordination avec d’autres matières. Si ce manque de coordination est détecté, alertez le personnel de coordination du diplôme.
- Coordonner théorie, séminaires, pratiques… Adapter le contenu et le timing des différentes activités à la théorie.
- Assurez-vous que le contenu, les outils utilisés, le niveau de rigueur et les critères de notation des pratiques sont communs à tous les groupes de pratique.
- Préparez le guide pédagogique pour la matière
- Créez des groupes de séminaires, de pratiques et de tutoriels de taille uniforme et affectez les étudiants à ces groupes. Ce travail doit être réalisé en coordination avec les autres coordinateurs de matières sous la supervision du personnel de coordination du cours.
- Suivre la publication des notes et la signature des procès-verbaux.
- Convoquez le reste de l'équipe pédagogique de la matière à une réunion pour faire le point sur l'année académique.
- Comme indiqué dans les Guides pédagogiques de chaque matière, le premier enseignant mentionné dans la section « 1.3 Enseignants enseignant la matière » correspond au personnel coordonnateur de la matière.