Projet de fin d'études

Compétences et résultats d'apprentissage que les étudiants acquièrent avec ce module

Compétences instrumentales génériques : Compétences analytiques et synthétiques : développer la capacité de raisonner et d’abstraire de manière appropriée et logique, avec économie de pensée et sens de la rigueur, en utilisant la mémoire uniquement comme complément de la logique et du raisonnement ; Communication orale et écrite dans la langue maternelle (espagnol) : capacité à créer et présenter correctement différents types de documents écrits, à parler en public, à organiser et/ou participer à un débat et à mener correctement une interview, à préparer et présenter un sujet correctement et de manière satisfaisante, à rédiger des rapports et à rédiger des projets d'entreprise, à communiquer couramment dans son environnement ; Communication en langue étrangère (anglais) : favoriser la lecture d'articles et d'ouvrages scientifiques en anglais qui approfondissent les sujets étudiés, ainsi que la présentation en anglais de certains résultats des travaux de recherche réalisés ; compétences organisationnelles et de planification : développer la capacité d’organiser et de structurer les informations disponibles et de planifier le processus de résolution de problèmes ; Connaissances informatiques liées au domaine d’études : maîtrise des technologies de traitement et d’analyse de l’information sur les phénomènes économiques ; capacité d’analyser et de rechercher des informations provenant de sources diverses : développer la capacité de rechercher des informations appropriées pour l’étude d’un phénomène particulier ; Compétences en résolution de problèmes : savoir interpréter les résultats de la recherche en termes utiles pour résoudre des problèmes dans le domaine de l’économie ; capacité de prise de décision.

Compétences personnelles génériques : Je travaille dans une équipe interdisciplinaire; Capacité critique et autocritique : être capable de reconnaître les contextes dans lesquels les connaissances théoriques acquises sont utiles, en comprendre la nature, les domaines d’application et les limites ; Engagement éthique au travail : comprendre l’importance des hypothèses formulées pour assurer la validité des conclusions et l’interprétation des résultats et comprendre la nécessité d’une présentation honnête de ceux-ci ; capacité à travailler en équipe;

Compétences génériques systémiques : travailler sur la capacité d'apprentissage autonome : être capable d'approfondir l'étude et l'application des connaissances acquises utiles à l'analyse d'un phénomène économique ; Travailler sur la créativité : renforcer la capacité des élèves à concevoir des situations dans lesquelles les connaissances acquises peuvent être appliquées, ainsi qu'à penser à des solutions alternatives aux problèmes que certaines procédures cherchent à résoudre ; Motivation pour la qualité : promouvoir un style approfondi, objectif et clair dans le développement des arguments utilisés, apportant rationalité et rigueur à l'analyse de la réalité économique ; capacité à s'adapter à des situations nouvelles.

Compétences spécifiques: (Comptabilité financière, Comptabilité analytique, Gestion commerciale ; Recherche commerciale ; Gestion financière ; Analyse des investissements financiers ; Économie financière internationale ; Organisation et administration des entreprises ; Microéconomie ; Macroéconomie ; Économie espagnole et mondiale ; Analyse mathématique ; Statistiques ; Régime fiscal des sociétés ; Droit des sociétés ; Histoire économique ; Mathématiques ; Statistiques ; Économétrie ; Mathématiques des opérations financières) : intégrer les connaissances des différents domaines de l'administration et de la gestion des entreprises pour aborder un problème particulier sous différents angles ; connaître les sources d’information utiles à l’analyse du phénomène économique étudié ; comprendre, appliquer et interpréter les différentes procédures techniques qui permettent d’interpréter la réalité économique et de guider la prise de décision.

Compétences pour l'applicabilité : capacité à appliquer les connaissances dans la pratique : être capable d’appliquer les connaissances acquises dans une situation économique particulière ; Compétences en recherche et en recherche d'informations : permettre aux étudiants de situer l'état de l'art sur un problème spécifique dans la littérature économique, ainsi que de décider des procédures appropriées pour contribuer à sa solution.