Compétences

1. Que les étudiants ont démontré des connaissances et une compréhension dans un domaine d'études qui fait partie des fondements de l'enseignement secondaire général et qui se situe généralement à un niveau qui comprend certains aspects qui impliquent des connaissances de pointe dans leur domaine d'études.

2. Que les étudiants sachent appliquer leurs connaissances à leur travail de manière professionnelle et possèdent des compétences démontrables à travers le développement et la défense d'arguments et la résolution de problèmes dans leur domaine d'études.

3. Les étudiants doivent avoir la capacité de recueillir et d’interpréter des données pertinentes, généralement dans leur domaine d’études, pour porter des jugements qui incluent une réflexion sur des questions sociales, scientifiques ou éthiques pertinentes.

4. Que les étudiants peuvent transmettre des informations, des idées, des problèmes et des solutions à des publics spécialisés et non spécialisés.

5. Que les étudiants ont développé les compétences d’apprentissage nécessaires pour entreprendre des études ultérieures avec un degré élevé d’autonomie.

CG1. Connaissance et compréhension des concepts, méthodes et recherches les plus pertinents dans les différentes branches des études classiques.

CG2. Maîtrise des langues grecque et latine permettant à l'étudiant de lire des textes de manière exhaustive et technique.

CG3. Connaissance de la production écrite en grec et en latin.

CG4. Connaissance de l'environnement culturel, social, historique et politique des langues grecque et latine.

CG5. Formation pour appliquer les connaissances théoriques et pratiques acquises dans des activités à réaliser dans des contextes académiques et professionnels.

CG6. Formation à la communication et à la diffusion des connaissances, des méthodes et des résultats des études classiques, tant à l'oral qu'à l'écrit.

CE1. Assimilation de la structure des langues grecque et latine et du processus intellectuel complexe qu'elles impliquent.

CE2. Capacité à appliquer les processus intellectuels acquis à l’analyse et à la résolution de problèmes dans d’autres domaines ou disciplines.

CE3. Capacité critique à discerner les similitudes et les différences entre la culture classique et notre propre culture.

CE4. Capacité à comprendre la transmission de la culture ancienne au monde occidental.

CE5. Capacité à intégrer les différents aspects des études classiques et à les relier à ceux d'autres domaines et disciplines

CE6. Capacité à localiser, évaluer et utiliser des informations pertinentes pour les études classiques, quelles que soient leurs sources et leurs supports.

CE7. Capacité à identifier les problèmes et les sujets de recherche ou d'approfondissement des connaissances dans les matières des études classiques.

CE8. Acquisition d'une expérience professionnelle liée au diplôme en études classiques

CT1. Capacité à gérer et à relier l'information : savoir rechercher, organiser, synthétiser et présenter des idées et des théories et en extrapoler des conclusions.

CT2. Capacité à utiliser des outils de base pour étudier et réaliser des tâches, ainsi que pour organiser les études et gérer le temps.

CT3. Capacité à appliquer les connaissances dans la pratique et à résoudre des problèmes.

CT4. Capacité de réflexion critique et autocritique.

CT5. Capacité de communication en espagnol et dans des langues autres que votre langue maternelle, à l'oral comme à l'écrit.

CT6. Capacité à travailler individuellement et en équipe, ainsi qu'à diriger et à prendre des décisions.

CT7. Capacité et esprit d’entreprise pour générer de nouvelles idées.