Licence en histoire
1. Répartition du programme par type de matière
Le programme d'études du Master en Histoire de l'Université de La Laguna comprend un total de 240 crédits, selon la répartition indiquée dans les tableaux ci-joints, en fonction des domaines d'études, des cours obligatoires et optionnels, du projet final de diplôme et des stages.
| Type de sujet | Crédits |
| Formation de base | 60 |
| Obligatoire | 138 |
| Électif | 24 |
| Stages externes | 12 |
| Projet de fin d'études | 6 |
| Total des crédits = 240 |
2. Modules et matières inclus dans le plan d'études
Le tableau suivant énumère les modules qui composent le cursus du diplôme d'histoire et, au sein de chaque module, les matières qui le composent sont décrites.
| Module | Sujet | Sujet |
| Module 1 : Structure diachronique générale du passé |
Préhistoire | Préhistoire générale I |
| Préhistoire générale II | ||
| Préhistoire de la péninsule ibérique | ||
| Histoire ancienne | Histoire universelle ancienne I | |
| Histoire universelle ancienne II | ||
| Histoire ancienne de la péninsule ibérique | ||
| Histoire médiévale | Histoire médiévale universelle I | |
| Histoire médiévale universelle II | ||
| Histoire médiévale de l'Espagne | ||
| Histoire moderne | Histoire universelle moderne I | |
| Histoire universelle moderne II | ||
| Histoire moderne de l'Espagne | ||
| Histoire contemporaine | Histoire universelle contemporaine | |
| Histoire du monde moderne | ||
| Histoire contemporaine de l'Espagne | ||
| Histoire de l'Espagne récente | ||
| Histoire de l'Afrique | Histoire de l'Afrique | |
| Histoire de l'Amérique | Histoire de l'Amérique | |
| Archéologie | Archéologie générale | |
| Module 2 : Approche thématique de la science historique |
Histoire économique | Histoire des systèmes économiques |
| Histoire sociale | Histoire des mentalités | |
| Histoire du genre | Histoire des femmes et des relations de genre | |
| Histoire des religions | Histoire des religions | |
| Histoire des institutions | Histoire et fondements du droit | |
| Module 3 : Théorie et méthodologie de l'histoire |
Historiographie | Introduction à l'histoire |
| Tendances historiographiques | ||
| Techniques/méthodes de recherche | Théorie et méthodologie de l'histoire | |
| Méthode archéologique | ||
| Paléographie | ||
| Diplomatie et recherche archivistique | ||
| Module 4 : Connaissances transdisciplinaires |
Géographie | Géographie du monde moderne |
| Art | Introduction à l'histoire de l'art | |
| Philosophie | Introduction aux problèmes philosophiques | |
| Anthropologie | Anthropologie culturelle | |
| Sociologie | Sociologie historique | |
| Module 5 : Connaissances instrumentales |
Langue et littérature | Techniques d'expression en espagnol |
| Langue moderne | Techniques d'expression dans une langue moderne | |
| Module 6 : Contenu de formation propre |
Histoire des îles Canaries | Histoire générale des îles Canaries I |
| Histoire générale des îles Canaries II | ||
| Histoire de l'Amérique | Histoire des relations entre les îles Canaries et l'Amérique | |
| Patrimoine | Gestion d'actifs | |
| Module 7 :
Stage |
Stages | Pratiques I |
| Pratiques II | ||
| Projet de fin d'études | ||
| Projet de fin d'études | Projet de fin d'études |
Pour structurer le programme, deux niveaux de regroupement ont été utilisés : les matières et les modules. Les sujets qui peuvent être conçus de manière intégrée ont été regroupés sous le nom de sujets ; D’autre part, une ou plusieurs matières ont été regroupées en modules qui constituent une unité organisationnelle au sein du Plan d’études.
3. Planification du programme
La répartition des matières dans les cours et les semestres est présentée dans le tableau suivant :
| Premier trimestre | Deuxième trimestre | |||
|---|---|---|---|---|
| Sujet | Crédits | Sujet | Crédits | |
| Entrée | ||||
| Introduction à l'histoire (Fb1) | 6 | Introduction aux problèmes philosophiques (Fb1) | 6 | |
| Géographie (Fb1) | 6 | Introduction à l'histoire de l'art (Fb1) | 6 | |
| Techniques d'expression en espagnol (Fb1) | 6 | Techniques d'expression en langue moderne (Fb1) | 6 | |
| Histoire générale des îles Canaries I (Fb2) | 6 | Anthropologie culturelle (Fb2) | 6 | |
| Préhistoire générale I (Ob) | 6 | Préhistoire générale II (Ob) | 6 | |
| Deuxième année | ||||
| Histoire générale des îles Canaries II (FB2) | 6 | Préhistoire de la péninsule ibérique (Ob) | 6 | |
| Sociologie (FB2) | 6 | Histoire universelle ancienne II (Ob) | 6 | |
| Histoire universelle ancienne I (Ob) | 6 | Histoire médiévale universelle II (Ob) | 6 | |
| Histoire médiévale universelle I (Ob) | 6 | Paléographie (Ob) | 6 | |
| Méthode archéologique (OB) | 6 | Théorie et méthodologie de l'histoire (Ob) | 6 | |
| Troisième année | ||||
| Archéologie générale (Ob) | 6 | Tendances historiographiques (Ob) | 6 | |
| Histoire ancienne de la péninsule ibérique (Ob) | 6 | Histoire universelle moderne II (Ob) | 6 | |
| Histoire médiévale de l'Espagne (Ob) | 6 | Histoire moderne de l'Espagne (Ob) | 6 | |
| Histoire universelle moderne I (Ob) | 6 | Histoire de l'Amérique (Ob) | 6 | |
| Diplomatie et recherche archivistique (Ob) | 6 | Histoire universelle contemporaine (Ob) | 6 | |
| Quatrième année | ||||
| Histoire du monde moderne (Ob) | 6 | Histoire de l'Espagne récente (Ob) | 6 | |
| Histoire contemporaine de l'Espagne (Ob) | 6 | Projet de fin d'études (Ob) | 6 | |
| Stage I (Ob) | 6 | Stage II (Ob) | 6 | |
| Histoire de l'Afrique (Op) | 6 | Histoire et fondements du droit (Op) | 6 | |
| Histoire des religions (Op) | 6 | Histoire des femmes et des relations de genre (Op) | 6 | |
| Histoire des mentalités (Op) | 6 | Histoire des systèmes économiques (Op) | 6 | |
| Histoire des relations entre les îles Canaries et l'Amérique (Op) | 6 | Gestion d'actifs (Op) | 6 | |
| Nature du sujet | ||
| Branche de base (Fb) | Obligatoire (Ob) | Électif (Op) |
Les matières ont été réparties en quatre cours de 60 crédits chacun, divisés en deux semestres, qui comprennent toute la formation théorique et pratique que l'étudiant doit acquérir. Toutes les matières proposées sont quadrimestrielles et valent 6 ECTS.
En quatrième année, en plus des 18 crédits de matières obligatoires, des 12 crédits de stages externes et des 6 crédits du projet de fin d'études, les étudiants doivent compléter 24 crédits optionnels.