Compétences

[T1] Formation scientifique et technique pour l'exercice de la profession d'Ingénieur Technique des Travaux Publics et connaissance des fonctions de conseil, d'analyse, de conception, de calcul, de projet, de construction, d'entretien, de conservation et d'exploitation.

[T2] Compréhension des multiples conditions techniques et juridiques qui se posent lors de la construction d'un ouvrage public, et capacité à utiliser des méthodes éprouvées et des technologies accréditées, dans le but d'atteindre la plus grande efficacité dans la construction tout en respectant l'environnement. et la protection de la sécurité et de la santé des travailleurs et des utilisateurs des travaux publics.

[T3] Connaissance, compréhension et capacité à appliquer la législation nécessaire lors de l'exercice de la profession d'Ingénieur Technique des Travaux Publics.

[T4] Capacité à planifier, inspecter et diriger des travaux, dans les limites de leur portée.

[T5] Capacité d'entretien et de conservation des ressources hydrauliques et énergétiques, sur leur territoire.

[T6] Capacité à réaliser des études et à concevoir des captages d'eaux superficielles ou souterraines, dans leur périmètre.

[T7] Capacité à réaliser des études d'aménagement du territoire et des aspects environnementaux liés aux infrastructures, dans leur domaine.

[T8] Capacité d'entretien, de conservation et d'exploitation des infrastructures, dans son champ d'application.

[T9] Connaissance et capacité d'appliquer les techniques de gestion d'entreprise et la législation du travail.

[T10] Connaissance de l'histoire du génie civil et formation pour analyser et évaluer les travaux publics en particulier et la construction en général.

Formation de base

[1] Capacité à résoudre des problèmes mathématiques pouvant survenir en ingénierie. Capacité à appliquer ses connaissances en : algèbre linéaire ; géométrie; géométrie différentielle; calcul différentiel et intégral; équations différentielles et aux dérivées partielles ; méthodes numériques ; algorithmes numériques ; statistiques et optimisation.

[2] Capacité de vision spatiale et connaissance des techniques de représentation graphique, tant par les méthodes traditionnelles de géométrie métrique et de géométrie descriptive, que par les applications de conception assistée par ordinateur.

[3] Connaissance de base de l'utilisation et de la programmation d'ordinateurs, de systèmes d'exploitation, de bases de données et de programmes informatiques ayant des applications en ingénierie.

[4] Comprendre et maîtriser les concepts de base des lois générales de la mécanique, de la thermodynamique, des champs et ondes et de l'électromagnétisme et leur application pour résoudre des problèmes d'ingénierie.

[5] Connaissance de base de la géologie et de la morphologie du terrain et son application à des problèmes liés à l'ingénierie. Climatologie.

[6] Connaissance adéquate du concept d'entreprise, du cadre institutionnel et juridique de l'entreprise. Organisation et gestion d'entreprise.

Commun à la branche civile

[7] Connaissance des techniques topographiques indispensables pour obtenir des mesures, former des plans, établir des tracés, apporter au sol des géométries définies ou contrôler les mouvements d'ouvrages ou de terrassements.

[8] Connaissance théorique et pratique des propriétés chimiques, physiques, mécaniques et technologiques des matériaux les plus utilisés dans la construction.

[9] Capacité à appliquer ses connaissances sur les matériaux de construction dans les systèmes structurels. Connaissance de la relation entre la structure des matériaux et les propriétés mécaniques qui en découlent.

[10] Capacité à analyser et comprendre comment les caractéristiques des structures influencent leur comportement. Capacité à appliquer les connaissances sur le fonctionnement résistant des structures pour les dimensionner conformément à la réglementation en vigueur et à l'aide de méthodes de calcul analytiques et numériques.

[11] Connaissance de la géotechnique et de la mécanique des sols et des roches ainsi que leur application dans l'élaboration d'études, de projets, de constructions et d'opérations où il est nécessaire de réaliser des terrassements, des fondations et des ouvrages de confinement.

[12] Connaissance des fondamentaux du comportement des structures en béton armé et des structures métalliques et capacité à concevoir, concevoir, construire et entretenir ce type de structures.

[13] Connaissance des concepts et aspects techniques liés aux systèmes de tuyauterie, tant en pression qu'en couche libre.

[14] Connaissance des concepts de base de l'hydrologie de surface et souterraine.

[15] Capacité à analyser les problèmes de sécurité et de santé dans les travaux de construction
construction.

[16] Connaissances fondamentales du système électrique : production d'énergie, réseau de transport, distribution et distribution, ainsi que types de lignes et de conducteurs. Connaissance des réglementations basse et haute tension.

[17] Capacité à appliquer des méthodologies d'étude et d'évaluation d'impact environnemental.

[18] Connaissance des procédures de construction, des engins de construction et des techniques d'organisation, de mesure et d'évaluation des travaux.

Technologie spécifique : constructions civiles

[19] Connaissance de la typologie et des bases de calcul des éléments préfabriqués et de leur application dans les procédés de fabrication.

[20] Connaissances en matière de conception, de calcul, de construction et d'entretien d'ouvrages de construction en termes de structure, de finitions, d'installations et d'équipement propre.

[21] Capacité de construction et de conservation des ouvrages maritimes.

[22] Capacité pour la construction et l'entretien des ouvrages routiers, ainsi que pour le dimensionnement, le projet et les éléments qui composent les dispositions routières de base.

[23] Capacité à construire et entretenir des lignes ferroviaires avec connaissance de l'application de réglementations techniques spécifiques et de la différenciation des caractéristiques du matériel roulant.

[24] Capacité à appliquer les procédures de construction, les machines de construction et les techniques de planification de la construction.

[25] Capacité de construction d'ouvrages géotechniques.

[26] Connaissance et compréhension des systèmes d'approvisionnement et d'assainissement, ainsi que du dimensionnement, de la construction et de la conservation.

Technologie spécifique : Hydrologie

[27] Connaissance et capacité de projeter et de dimensionner des ouvrages et installations hydrauliques, des systèmes énergétiques, de l'exploitation hydroélectrique et de la planification et de la gestion des ressources hydrauliques superficielles et souterraines.

[28] Connaissance et compréhension du fonctionnement des écosystèmes et des facteurs environnementaux.

[29] Connaissance des projets de services urbains liés à la distribution d'eau et à l'assainissement.

[30] Connaissance et compréhension des systèmes d'approvisionnement et d'assainissement, ainsi que de leur dimensionnement, de leur construction et de leur conservation.

Technologie Spécifique : Transports et Services Urbains

[31] Capacité pour la construction et l'entretien des routes, ainsi que pour le dimensionnement, le projet et les éléments qui composent les dispositions routières de base.

[32] Capacité à construire et à entretenir des lignes ferroviaires avec connaissance de l'application de réglementations techniques spécifiques et de la différenciation des caractéristiques du matériel roulant.

[33] Connaissance du cadre réglementaire de la gestion urbaine.

[34] Connaître l'influence des infrastructures sur l'aménagement du territoire et participer à l'aménagement de l'espace public urbain, comme la distribution d'eau, l'assainissement, la gestion des déchets, les systèmes de transport, la circulation, l'éclairage, etc.

[35] Connaissance de la conception et de l'exploitation d'infrastructures d'échange modal, telles que les ports, les aéroports, les gares ferroviaires et les centres logistiques de transport.

Projet de fin d'études

[36] Exercice original à réaliser individuellement et présenté et défendu devant un tribunal universitaire, consistant en un projet dans le domaine des technologies spécifiques du Génie Civil à caractère professionnel dans lequel sont synthétisées et intégrées les compétences acquises dans les enseignements.

Le guide pédagogique de chaque matière indiquera les objectifs transversaux à développer par l'étudiant, parmi les suivants :

[O1]. Capacité d'analyse et de synthèse.

[O2]. Compétences en organisation et en planification du temps.

[O3]. Capacité d’expression orale.

[O4].Capacité d’expression écrite.

[O5]. Capacité à apprendre et à travailler de manière autonome.

[O6]. Compétences en résolution de problèmes.

[O7]. Compétences en raisonnement critique/analyse logique.

[O8]. Capacité à appliquer les connaissances dans la pratique.

[O9]. Capacité à travailler efficacement en équipe.

[O10]. Capacité à concevoir et développer des projets.

[O11]. Capacité de créativité et d’innovation.

[O12]. Capacité de motivation pour la réussite et l’amélioration continue.

[O13]. Capacité à agir de manière éthique et avec un engagement social.

[O14]. Capacité à évaluer.

[O15]. Capacité à gérer les spécifications techniques et à préparer des rapports techniques.

[O16]. Capacité à travailler dans un environnement multilingue et multidisciplinaire