Compétences

[CB1] Que les étudiants ont démontré la possession et la compréhension de connaissances dans un domaine d'études basé sur l'enseignement secondaire général et qui se situent généralement à un niveau qui, bien que soutenu par des manuels avancés, comprend également certains aspects qui impliquent des connaissances de à la pointe de leur domaine d'études.

[CB2] Que les étudiants sachent appliquer leurs connaissances à leur travail ou leur vocation de manière professionnelle et possèdent les compétences qui se manifestent habituellement par l'élaboration et la défense d'arguments et la résolution de problèmes dans leur domaine d'études.

[CB3] Que les étudiants aient la capacité de recueillir et d'interpréter des données pertinentes (normalement dans leur domaine d'études) pour porter des jugements qui incluent une réflexion sur des questions pertinentes de nature sociale, scientifique ou éthique.

[CB4] Que les étudiants soient capables de transmettre des informations, des idées, des problèmes et des solutions à un public spécialisé et non spécialisé.

[CB5] Que les étudiants ont développé les compétences d'apprentissage nécessaires pour entreprendre de nouvelles études avec un degré élevé d'autonomie.

[O1] Capacité d’analyse et de synthèse.
[O2] Capacité à organiser et à planifier le temps.
[O3] Capacité d’expression orale.
[O4] Capacité à s'exprimer par écrit.
[O5] Capacité d'apprendre et de travailler de manière autonome.
[O6] Capacité à résoudre des problèmes.
[O7] Capacité de raisonnement critique/analyse logique.
[O8] Capacité à appliquer les connaissances dans la pratique.
[O9] Capacité à travailler efficacement en équipe.
[O10] Capacité à concevoir et développer des projets.
[O11] Capacité de créativité et d'innovation.
[O12] Capacité de motivation pour la réussite et l’amélioration continue.
[O13] Capacité à agir de manière éthique et avec un engagement social.
[O14] Capacité d'évaluer.
[O15] Capacité à gérer des spécifications techniques et à préparer des rapports techniques.

[T1] Capacité à rédiger, signer et développer des projets dans le domaine du Génie Mécanique Industriel dont la finalité, conformément aux connaissances acquises telles qu'établies à l'article 5 du présent arrêté, est la construction, la rénovation, la réparation, la conservation, la démolition, la fabrication, installation, assemblage ou exploitation de : structures, équipements mécaniques, installations énergétiques, installations électriques et électroniques, installations et usines industrielles et processus de fabrication et d'automatisation
[T2] Capacité à gérer les activités faisant l'objet des projets d'ingénierie décrits dans la section précédente ([T1])
[T3] Connaissance de matières fondamentales et technologiques, qui leur permet d'apprendre de nouvelles méthodes et théories, et leur donne la polyvalence nécessaire pour s'adapter à de nouvelles situations.
[T4] Capacité à résoudre des problèmes avec initiative, prise de décision, créativité, raisonnement critique et à communiquer et transmettre des connaissances, des compétences et des aptitudes dans le domaine du génie mécanique industriel.
[T5] Connaissances pour effectuer des mesures, des calculs, des évaluations, des expertises, des expertises, des études, des rapports, des plans de travail et autres travaux similaires.
[T6] Capacité à gérer les spécifications, réglementations et normes obligatoires.
[T7] Capacité à analyser et évaluer l'impact social et environnemental des solutions techniques.
[T8] Capacité d'organisation et de planification dans le domaine des affaires et d'autres institutions et organisations.
[T9] Capacité à travailler dans un environnement multilingue et multidisciplinaire.
[T10] Capacité à appliquer les principes et méthodes de qualité.
[T11] Connaissance, compréhension et capacité à appliquer la législation nécessaire à l'exercice de la profession d'Ingénieur Technique Industriel.

[1] Comprendre et maîtriser les concepts de base des lois générales de la mécanique, de la thermodynamique, des champs et ondes et de l'électromagnétisme et leur application pour résoudre des problèmes d'ingénierie.
[2] Capacité à résoudre des problèmes mathématiques pouvant survenir en ingénierie. Capacité à appliquer ses connaissances en : algèbre linéaire ; géométrie; géométrie différentielle; calcul différentiel et intégral; équations différentielles et aux dérivées partielles ; méthodes numériques ; algorithmes numériques ; statistiques et optimisation.
[3] Connaissance adéquate du concept d'entreprise, du cadre institutionnel et juridique de l'entreprise. Organisation et gestion d'entreprise.
[4] Capacité de vision spatiale et connaissance des techniques de représentation graphique, tant par les méthodes traditionnelles de géométrie métrique et de géométrie descriptive, que par le biais d'applications de conception assistée par ordinateur.
[5] Connaissance de base de l'utilisation et de la programmation d'ordinateurs, de systèmes d'exploitation, de bases de données et de programmes informatiques ayant des applications en ingénierie.
[6] Capacité à comprendre et à appliquer les principes des connaissances de base en chimie générale, en chimie organique et inorganique et leurs applications en ingénierie.

[7] Connaissance de la thermodynamique appliquée et de la transmission thermique. Principes de base et leur application à la résolution de problèmes d'ingénierie.
[8] Connaissance des principes de base de la mécanique des fluides et de leur application à la résolution de problèmes dans le domaine de l'ingénierie. Calcul de canalisations, canaux et systèmes fluides.
[9] Connaissance des fondamentaux de la science, de la technologie et de la chimie des matériaux. Comprendre la relation entre la microstructure, la synthèse ou le traitement et les propriétés des matériaux.
[10] Connaissance et utilisation des principes de la théorie des circuits et des machines électriques.
[11] Connaissance des fondamentaux de l'électronique.
[12] Connaissance des fondamentaux des méthodes d'automatisation et de contrôle.
[13] Connaissance des principes de théorie des machines et des mécanismes.
[14] Connaissance et utilisation des principes de résistance des matériaux.
[15] Connaissance de base des systèmes de production et de fabrication.
[16] Connaissance appliquée de l'organisation des entreprises.
[17] Connaissances et compétences pour organiser et gérer des projets. Connaître la structure organisationnelle et les fonctions d'un bureau de projet.
[18] Connaissances de base et application des technologies environnementales et de la durabilité.

[19] Connaissances appliquées en génie thermique
[20] Connaissances et capacités d'application des techniques d'ingénierie graphique
[21] Connaissances et compétences pour l'application de l'ingénierie des matériaux
[22] Connaissance appliquée des fondamentaux des systèmes et des machines en mécanique des fluides
[23] Connaissance appliquée des systèmes et processus de fabrication, de la métrologie et du contrôle qualité
[24] Connaissances et capacités pour appliquer les principes fondamentaux de l'élasticité et de la résistance des matériaux au comportement de solides réels.
[25] Connaissance et capacité de calculer et de concevoir des structures et des constructions industrielles.
[26] Connaissances et compétences en matière de calcul, de conception et d'essai de machines.

[27] Exercice original à réaliser individuellement et présenté et défendu devant un tribunal universitaire, consistant en un projet dans le domaine des technologies spécifiques du Génie Industriel à caractère professionnel dans lequel sont synthétisées et intégrées les compétences acquises dans les enseignements.