• Grado en
    Logopedia

Informations générales

  • Personnage: Qualification officielle
  • Crédits: 240 ECTS
  • Durée: 4 ans
  • Prix du premier cours
  • Type d'enseignement: En personne

L'orthophonie se concentre sur le langage et la communication avec sa propre approche unique, basée sur des connaissances biologiques, psychologiques, linguistiques, éducatives et méthodologiques, dans le but ultime de traiter les troubles.

Pour cette raison, l’objectif principal de l’orthophonie est l’évaluation, le diagnostic et le traitement de la parole, de la voix et des fonctions orales non verbales (telles que la déglutition, le langage oral et écrit et d’autres formes de communication) chez les personnes de tous âges. Il est également important pour l’orthophoniste de planifier et de mettre en œuvre des interventions préventives pour réduire l’incidence de ces troubles et pour améliorer les fonctions verbales et communicatives des individus.

Conformément au profil professionnel d'un orthophoniste, les futurs étudiants poursuivant ce diplôme doivent avoir une perspective professionnelle claire dans le domaine de l'orthophonie. Dans ce même contexte, vous devez démontrer un vif intérêt pour la recherche.

En particulier, leur vif intérêt pour la compréhension du fonctionnement réel du comportement dans différents contextes psychosociaux et pour la manière de relever les défis actuels et futurs dans le domaine de l’orthophonie doit être considéré comme essentiel.

Bien qu'ils soient accessibles par n'importe quelle option d'enseignement postsecondaire, il faut se rappeler que ces études appartiennent à la branche des sciences de la santé et, par conséquent, les matières de la modalité du baccalauréat qui s'y rapportent le mieux sont la biologie, la chimie et les mathématiques (scientifiques et/ou statistiques). Il est également considéré comme nécessaire pour les nouveaux étudiants d’avoir un niveau d’anglais de base.

La profession d’orthophoniste a évolué rapidement ces dernières années, devenant reconnue comme une profession de santé. En bref, les pathologies ou troubles qui font l’objet de leur traitement sont : Troubles du langage d’origine neurologique ou associés à des processus neurodégénératifs. Troubles de la voix et de la résonance, troubles de l'audition et de la fonction oro-faciale. Troubles du développement du langage.

Les causes des troubles du langage peuvent être dues à différents problèmes, neurologiques, psychoaffectifs ou physiques ; Ainsi, les principaux secteurs d’emploi sont :

  • Le domaine de la santé : services de neurologie et/ou de réadaptation dans les hôpitaux et les centres de santé.
  • Le domaine de l'éducation : centres d'orthophonie, cliniques psychologiques, centres de soins primaires (CEDIAP), centres d'éducation spécialisée, écoles, services sociaux, services d'orientation, centres de réadaptation, centres gériatriques, etc.

Informations générales

  • Personnage: Qualification officielle
  • Crédits: 240 ECTS
  • Durée: 4 ans
  • Prix du premier cours
  • Type d'enseignement: En personne

L'orthophonie se concentre sur le langage et la communication avec sa propre approche unique, basée sur des connaissances biologiques, psychologiques, linguistiques, éducatives et méthodologiques, dans le but ultime de traiter les troubles.

Pour cette raison, l’objectif principal de l’orthophonie est l’évaluation, le diagnostic et le traitement de la parole, de la voix et des fonctions orales non verbales (telles que la déglutition, le langage oral et écrit et d’autres formes de communication) chez les personnes de tous âges. Il est également important pour l’orthophoniste de planifier et de mettre en œuvre des interventions préventives pour réduire l’incidence de ces troubles et pour améliorer les fonctions verbales et communicatives des individus.

Conformément au profil professionnel d'un orthophoniste, les futurs étudiants poursuivant ce diplôme doivent avoir une perspective professionnelle claire dans le domaine de l'orthophonie. Dans ce même contexte, vous devez démontrer un vif intérêt pour la recherche.

En particulier, leur vif intérêt pour la compréhension du fonctionnement réel du comportement dans différents contextes psychosociaux et pour la manière de relever les défis actuels et futurs dans le domaine de l’orthophonie doit être considéré comme essentiel.

Bien qu'ils soient accessibles par n'importe quelle option d'enseignement postsecondaire, il faut se rappeler que ces études appartiennent à la branche des sciences de la santé et, par conséquent, les matières de la modalité du baccalauréat qui s'y rapportent le mieux sont la biologie, la chimie et les mathématiques (scientifiques et/ou statistiques). Il est également considéré comme nécessaire pour les nouveaux étudiants d’avoir un niveau d’anglais de base.

La profession d’orthophoniste a évolué rapidement ces dernières années, devenant reconnue comme une profession de santé. En bref, les pathologies ou troubles qui font l’objet de leur traitement sont : Troubles du langage d’origine neurologique ou associés à des processus neurodégénératifs. Troubles de la voix et de la résonance, troubles de l'audition et de la fonction oro-faciale. Troubles du développement du langage.

Les causes des troubles du langage peuvent être dues à différents problèmes, neurologiques, psychoaffectifs ou physiques ; Ainsi, les principaux secteurs d’emploi sont :

  • Le domaine de la santé : services de neurologie et/ou de réadaptation dans les hôpitaux et les centres de santé.
  • Le domaine de l'éducation : centres d'orthophonie, cliniques psychologiques, centres de soins primaires (CEDIAP), centres d'éducation spécialisée, écoles, services sociaux, services d'orientation, centres de réadaptation, centres gériatriques, etc.