Diplôme en éducation de la petite enfance
Les diplômes officiels de Licence, Master et Doctorat sont soumis à un modèle d'évaluation divisé en trois phases qui composent leur cycle de vie (cycle VSMA) : ex ante (Vérification), pendant (Contrôle et Modification) et ex post (Renouvellement de l'accréditation). Ce processus d’évaluation, de révision et d’amélioration est réalisé pour garantir la qualité des diplômes et s’assurer qu’ils répondent aux exigences et aux critères établis dans le cadre de l’Espace européen de l’enseignement supérieur (EEES).
Le modèle est inclus dans le Loi organique 2/2023, du Système Universitaire (LOSU) et dans les Décrets Royaux d'organisation des enseignements universitaires : fondamentalement le Décret royal 822/2021, qui établit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure visant à assurer sa qualité ; il Décret royal 99/2011, qui réglemente les études doctorales officielles et la Décret royal 640/2021, de création, de reconnaissance et d'autorisation des universités et des centres universitaires, et d'accréditation institutionnelle des centres universitaires.
La documentation officielle sur les processus d'évaluation des diplômes, certifiant le respect des normes de qualité, se trouve dans les sections suivantes.
Rapport de vérification/modification
- Registre des universités, des centres et des diplômes (RUCT)
- Projet de demande de vérification du diplôme officiel d'éducateur de la petite enfance (2010)
- Rapport de modification du diplôme d'enseignant en éducation de la petite enfance (2011)
Traitement des dossiers : ANECA-Conseil universitaire (Ministère de l'Éducation)
- Réponse au rapport proposé (dossier n° 3323/2010)
- Rapport final de vérification favorable (2010)
- Rapport de modification du plan d'études (2013)
Traitement des documents : ACCUEE – Gouvernement des îles Canaries (anciennement ACECAU)
- Rapport final favorable sur l'autorisation de mise en œuvre (2010)
- Rapport final des critères généraux (2010)
Publication (documents BOC-BOE)
- Publication du BOE (Résolution du 22 novembre 2010 : vérification par le Conseil des Universités)
- Publication du BOE (Résolution du 21 mars 2011 : Programme d'études)
- Publication du BOE (Résolution du 3 juin 2013 : Corrections au programme)
- Publication du BOC (DÉCRET 116/2010, du 26 août : Autorisation)
Conformément aux directives nationales (RD 822/2021), l'Agence des Canaries pour la qualité universitaire et l'évaluation de l'éducation (ACCUEE) établit le protocole de suivi que doivent suivre les diplômes officiels de la Communauté autonome des Canaries. Ce suivi vise, d’une part, à vérifier la conformité du projet établi dans le Rapport de Vérification en vigueur dans un premier suivi effectué après vérification (OTV). D’autre part, pour vérifier l’évolution du plan d’amélioration élaboré à l’issue d’un processus d’évaluation externe, appelé suivi post-accréditation (OTR).
Rapports de surveillance interne :
Rapports de surveillance externe :
Dans le cadre du processus de renouvellement de l'accréditation, et une fois la phase d'évaluation interne terminée, le dernier rapport d'auto-évaluation (IA) est publié :
Au cours du processus, un boîte à suggestions recueillir les avis de la communauté universitaire impliquée dans le diplôme concernant le contenu du rapport d'auto-évaluation, ainsi que le développement et l'amélioration du diplôme.
Le résultat est le renouvellement de l’accréditation à des conditions FAVORABLES.
Rapports d'accréditation finaux (externes) :
Catalogue officiel des titres – Consultation du rapport d'évaluation (ACCUEE Evalapp)