Diplôme d'enseignant en éducation primaire

Projet de fin d'études

Conformément au Règlement de la matière « Projet de fin d'études » de la Faculté d'Éducation de l'Université de La Laguna :

Le TFG est un travail autonome réalisé par les étudiants sous la supervision d'un ou deux tuteurs. Il s'agit de réaliser, individuellement ou en groupe (jusqu'à un maximum de trois étudiants par TFG), un projet, un rapport ou une étude dans lequel l'étudiant démontre qu'il a acquis les compétences spécifiques au diplôme (p.1).

La matière TFG est obligatoire et comprend 6 crédits ECTS, qui seront suivis au deuxième semestre de la quatrième année du diplôme. Cette matière est essentielle au diplôme, car elle comprend l'évaluation d'un grand nombre de compétences spécifiques et génériques du diplôme, comme on peut le voir dans le Guide pédagogique de la matière.

Règlements et autres documents

Organisation et coordination du TFG

Dans ce qui suit lien Vous pouvez consulter l'organisation et la coordination du TFG

Tutorat et développement du TFG

Vérifiez ici en quoi cela consiste tutorat et développement du TFG

Présentation des rapports du TFG

La présentation des rapports du TFG se fera par procédure télématique, via le Siège social électronique. Une copie du rapport sera également remise à la classe virtuelle pour la matière TFG. La date limite de soumission du rapport final du projet sera annoncée dans la classe virtuelle de la matière. Les articles soumis après la date limite ne seront pas traités et ne seront pas éligibles à la soutenance.

Critères d'octroi des distinctions honorifiques de première classe

Pour obtenir la « note honorable », l’étudiant doit recevoir une note de dix de la part du tuteur. Les tuteurs doivent soumettre au Comité TFG un rapport écrit, dûment motivé et argumenté, justifiant leur attribution. Si le nombre de demandes dépasse le quota établi, la Commission nommera un panel pour évaluer et établir un jury basé sur le quota réglementaire.

Procédure d'attribution des places

  • Avant le début du TFG, la liste des tuteurs et l'ordre dans lequel les préférences des étudiants sont choisies sont publiés dans les classes virtuelles pour chaque matière. Il y aura deux processus pour l’élection.
    1. Premièrement, pour les étudiants inscrits à la période d’inscription régulière.
    2. Deuxièmement, pour les étudiants qui prolongent leur inscription.
  • Une fois que les étudiants ont toutes les informations, la classe virtuelle s'ouvre pour qu'ils puissent sélectionner leurs préférences. Dans cette classe, les étudiants sont autorisés à choisir 10 préférences de tuteur.
  • À l'expiration du délai, un programme informatique attribue le tuteur aux étudiants, selon les critères d'affectation approuvés.
  • Les listes d'attribution provisoires sont ensuite publiées et un lien vers un formulaire de réclamations potentielles concernant la procédure d'attribution est activé (le cas échéant).
  • Une fois les plaintes résolues, l'affectation définitive des étudiants au tutorat est publiée.

Critères d'affectation des étudiants

Le lien suivant précise le critères d'attribution des étudiants aux tuteurs.

Classe virtuelle pour la sélection du tutorat

Les étudiants pourront accéder à la classe virtuelle (environnement « Écoles et Facultés ») pour choisir leurs préférences de tutorat dans les lien.

Liste des tuteurs, ordre de sélection et attribution des TFG :

Vous trouverez ci-dessous la liste des tuteurs, l'ordre de priorité et l'affectation provisoire et définitive du TFG :

Autres documents d'intérêt

Règlements et autres documents

Organisation et coordination du TFG

Dans ce qui suit lien Vous pouvez consulter l'organisation et la coordination du TFG

Tutorat et développement du TFG

Vérifiez ici en quoi cela consiste tutorat et développement du TFG

Présentation des rapports du TFG

La présentation des rapports du TFG se fera par procédure télématique, via le Siège social électronique. Une copie du rapport sera également remise à la classe virtuelle pour la matière TFG. La date limite de soumission du rapport final du projet sera annoncée dans la classe virtuelle de la matière. Les articles soumis après la date limite ne seront pas traités et ne seront pas éligibles à la soutenance.

Critères d'octroi des distinctions honorifiques de première classe

Pour obtenir la « note honorable », l’étudiant doit recevoir une note de dix de la part du tuteur. Les tuteurs doivent soumettre au Comité TFG un rapport écrit, dûment motivé et argumenté, justifiant leur attribution. Si le nombre de demandes dépasse le quota établi, la Commission nommera un panel pour évaluer et établir un jury basé sur le quota réglementaire.

Accord de collaboration entre la Fondation COTEC et l'ULL

L'objectif de cet accord est de promouvoir le développement de propositions de recherche et d'éducation liées à l'initiative La Escuela Lo Primero (LELP). L'objectif est de promouvoir les objectifs de la communauté LELP, de mettre en valeur le projet éducatif reflété dans le documentaire « Las clases » et de générer des connaissances et des propositions pratiques qui contribuent à favoriser le multiculturalisme, à améliorer la coexistence et le travail communautaire.

La Fondation COTEC, en collaboration avec la Faculté d'Éducation de l'Université de La Laguna, décernera cinq prix de projet de fin d'études consistant en un voyage éducatif de cinq jours à Vienne, où les participants participeront à une expérience d'apprentissage axée sur la transformation de l'éducation et les pratiques réussies des écoles du monde entier, dirigée par Escuela21. Les bases peuvent être consultées ici.

Procédure d'attribution des places

  • Avant le début du TFG, la liste des tuteurs et l'ordre dans lequel les préférences des étudiants sont choisies sont publiés dans les classes virtuelles pour chaque matière. Il y aura deux processus pour l’élection.
    1. Premièrement, pour les étudiants inscrits à la période d’inscription régulière.
    2. Deuxièmement, pour les étudiants qui prolongent leur inscription.
  • Une fois que les étudiants ont toutes les informations, la classe virtuelle s'ouvre pour qu'ils puissent sélectionner leurs préférences. Dans cette classe, les étudiants sont autorisés à choisir 10 préférences de tuteur.
  • À l'expiration du délai, un programme informatique attribue le tuteur aux étudiants, selon les critères d'affectation approuvés.
  • Les listes d'attribution provisoires sont ensuite publiées et un lien vers un formulaire de réclamations potentielles concernant la procédure d'attribution est activé (le cas échéant).
  • Une fois les plaintes résolues, l'affectation définitive des étudiants au tutorat est publiée.

Critères d'affectation des étudiants

Le lien suivant précise le critères d'attribution des étudiants aux tuteurs.

Classe virtuelle pour la sélection du tutorat

Les étudiants pourront accéder à la classe virtuelle (environnement « Écoles et Facultés ») pour choisir leurs préférences de tutorat dans les lien.

Liste des tuteurs, ordre de sélection et attribution des TFG :

Vous trouverez ci-dessous la liste des tuteurs, l'ordre de priorité et l'affectation provisoire et définitive du TFG :

Autres documents d'intérêt

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Organisation et coordination du TFG

Dans le lien suivant, vous pouvez consulter l'organisation et la coordination du TFG

Tutorat et développement du TFG

Vérifiez ici en quoi cela consiste tutorat et développement du TFG

Présentation des rapports du TFG

La présentation des rapports du TFG se fera par procédure télématique, via le Siège social électronique. Une copie du rapport sera également remise à la classe virtuelle pour la matière TFG. La date limite de soumission du rapport final du projet sera annoncée dans la classe virtuelle de la matière. Les articles soumis après la date limite ne seront pas traités et ne seront pas éligibles à la soutenance.

Critères d'octroi des distinctions honorifiques de première classe :

Pour obtenir la « mention honorable », l'étudiant doit être noté dix par le tuteur. Les tuteurs doivent soumettre au Comité TFG un rapport écrit, dûment motivé et argumenté, justifiant leur attribution. Si le nombre de demandes dépasse le quota établi, la Commission nommera un panel pour évaluer et établir un jury basé sur le quota réglementaire.

Procédure d'attribution des places

  1. Avant le début du TFG, la liste des tuteurs et des sujets, ainsi que l'ordre dans lequel les étudiants choisiront leurs préférences, sont publiés dans les classes virtuelles pour chaque matière. Il y aura deux processus pour l’élection.
    1. Premièrement, pour les étudiants inscrits à la période d’inscription régulière.
    2. Deuxièmement, pour les étudiants qui prolongent leur inscription.
  1. Une fois que les étudiants ont toutes les informations, l'application s'ouvre pour sélectionner leurs préférences. Cette application permet aux étudiants de choisir 10 préférences de tuteur.
  2. À l'expiration du délai, le système informatique attribue le tuteur à l'étudiant, selon les critères d'affectation approuvés.
  1. Les listes d'attribution provisoires sont ensuite publiées et un lien vers un formulaire de réclamations potentielles concernant la procédure d'attribution est activé (le cas échéant).
  2. Une fois les plaintes résolues, l'affectation définitive des étudiants au tutorat est publiée.

Pour plus d'informations sur cette procédure, consultez le document : TFG Information Talk

Critères d'affectation des étudiants

Le lien suivant précise le critères d'attribution des étudiants aux tuteurs

Demande de sélection de tutorat

Les étudiants pourront accéder à l'application pour choisir leurs préférences de tutorat dans les cas suivants lien.

– Liste des tuteurs, ordre de sélection et attribution des TFG :

Vous trouverez ci-dessous la liste des tuteurs, l'ordre de priorité et l'affectation provisoire et définitive du TFG :

Affectation des tuteurs TFG après la période de prolongation d'inscription:

    • Liste des tuteurs
    • Ordre de choix
    • Affectation provisoire
    • Réclamations concernant la procédure d'attribution. Si vous souhaitez déposer une réclamation, cliquez ici.
    • Devoir final

Autres documents d'intérêt