Les diplômes officiels de Licence, Master et Doctorat sont soumis à un modèle d'évaluation divisé en trois phases qui composent leur cycle de vie (cycle VSMA) : ex ante (Vérification), pendant (Suivi et Modification) et ex post (renouvellement de l'Accréditation). Ce processus d'évaluation, de révision et d'amélioration est réalisé dans le but de garantir la qualité des diplômes et de garantir que les exigences et critères établis dans le cadre de l'Espace européen de l'enseignement supérieur (EEES) sont respectés.
Le modèle est inclus dans le Loi Organique 2/2023, du Système Universitaire (LOSU) et dans les Arrêtés Royaux d'organisation de l'enseignement universitaire : fondamentalement le AR 822/2021, qui fixe l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure permettant d'en assurer la qualité ; il AR 99/2011, qui réglemente la formation doctorale officielle et la AR 640/2021, création, reconnaissance et autorisation des universités et centres universitaires, et accréditation institutionnelle des centres universitaires.
La documentation officielle des processus d'évaluation des diplômes qui certifie le respect des normes de qualité peut être consultée dans les sections suivantes.
Mémoire de vérification
Documents de traitement : ANECA-Conseil des Universités (Ministère de l'Éducation)
- Rapport de proposition de vérification (2009)
- Réponse de l'ULL à la « Proposition de rapport » (2009)
- Rapport de vérification final (2009)
- Mesures prises en réponse aux propositions d'amélioration du rapport final
Documents de traitement : ACCUEE – Gouvernement des Îles Canaries (ancienne ACECAU)
- Rapport d'évaluation des critères généraux (2009)
- Rapport final d'évaluation des critères généraux (2009)
- Rapport final sur l'autorisation de mise en œuvre (2009)
Publication (documents BOC-BOE)
- Publication BOC (Décret 83/2009 du 16 juin qui autorise la mise en œuvre du titre)
- Publication du BOC (Résolution du 30 avril 2010 par laquelle le plan d'étude est rendu public)
- Publication BOE (Résolution du 28 octobre 2009 qui publie l'Accord du Conseil des Ministres fixant le caractère officiel du titre).
- Publication BOE (Résolution du 30 avril 2010 de l'ULL par laquelle le plan d'étude est publié)
Conformément aux lignes directrices établies au niveau national (RD 822/2021), l'Agence des Canaries pour la qualité universitaire et l'évaluation pédagogique (ACCUEE) établit le protocole de suivi que doivent suivre les diplômes officiels de la Communauté autonome des Canaries. Ce suivi se concentre, d'une part, sur la vérification du respect du projet établi dans le présent rapport de vérification lors d'un premier suivi effectué après vérification (OTV). D'autre part, en vérifiant l'évolution du plan d'amélioration préparé après un processus d'évaluation externe, appelé suivi après accréditation (OTR).
Rapports de surveillance interne :
Rapports de surveillance externe :
Catalogue de titres officiel – Consultation des rapports d’évaluation (ACCUEE Evalapp)
Dans le cadre du processus de renouvellement de l'accréditation, et une fois la phase d'évaluation interne terminée, le dernier rapport d'auto-évaluation (IA) est publié :
Durant le processus, un boîte à suggestions recueillir l'opinion de la communauté universitaire impliquée dans le diplôme sur le contenu du rapport d'auto-évaluation, ainsi que sur le développement et l'amélioration du diplôme.
De ce fait, le Renouvellement de l'Accréditation est obtenu à des conditions FAVORABLES.
Rapports finaux d'accréditation (externes) :
Catalogue des titres officiels – Consultation des rapports d’évaluation (ACCUEE Evalapp)
Renouvellement de l'accréditation du diplôme en chimie (2022)
- Le groupe de travail constitué pour le renouvellement de l'Accréditation du Diplôme en Chimie peut être consulté dans ce lien
- La Commission du Diplôme en Chimie a approuvé le plan de travail pour ce groupe de travail
- Il Projet de rapport d'auto-évaluation – Diplôme en chimie Il a été diffusé aux différents groupes d'intérêt avant son approbation finale par le Conseil de la Section Chimie afin qu'ils puissent fournir des suggestions et des améliorations.
Dans le cadre du processus de renouvellement de l'accréditation du Diplôme et une fois la phase d'évaluation interne terminée, le « Rapport d'Auto-Évaluation (IA) du diplôme est publié :
A a été activé boîte à suggestions dans le but de recueillir l'avis de la communauté universitaire impliquée dans le diplôme sur le contenu du rapport d'auto-évaluation, ainsi que sur le développement et l'amélioration du diplôme. Afin de participer au processus d'accréditation en faisant des observations, vous devez au préalable vous identifier.
À la suite du processus de renouvellement de l'accréditation du diplôme en termes FAVORABLES, le plan d'amélioration (PM) et le rapport final d'accréditation (IFA) sont publiés :
Dans le cadre du processus de candidature pour l'obtention du label de qualité international et une fois la phase d'évaluation interne terminée, le rapport d'auto-évaluation (IA) du titre est publié :
À l'issue de ce processus d'évaluation pour l'obtention du label de qualité international EUROBACHELOR®, un rapport final d'obtention du label est délivré, accompagné de prescriptions, avec une période de validité du 17 mars 2020 au 17 mars 2023.
Une fois analysé le respect des exigences indiquées dans le rapport final pour l'obtention du label de qualité international du champ d'application du programme évalué, la Commission de
L'accréditation de ce Label est accordée pour la période du 18 mars 2023 au 17 mars 2026.
- Rapport de conformité aux prescriptions avec le résultat final de l'évaluation préparé par la Commission d'accréditation du label EUROINF du programme de formation (2023-2026)