Diplôme en chimie
La Section de Chimie lance, chaque année universitaire, un Plan de capture informer les futurs étudiants et un Plan d'orientation développer dans leurs diplômes pour offrir aux étudiants des systèmes de soutien et d'orientation une fois inscrits.
Ces activités de formation abordent divers thèmes à travers lesquels ils visent à faciliter leur prise de décision académique-professionnelle dans leurs différentes étapes (accueil et intégration au centre et à l'université, accompagnement tout au long du diplôme et pour leur insertion sur le marché du travail, ce qui). vous permet de réussir le diplôme et de vous adapter aux nouvelles exigences : stratégies d'apprentissage autonomes, travail d'équipe, amélioration des résultats académiques, résolution des difficultés, informations et conseils sur les stages externes et les travaux de fin d'études, orientation sur les programmes de mobilité existants, les exigences et caractéristiques du marché du travail, etc.
Les étudiants peuvent participer aux activités d'orientation de la Section, bénéficiant de :
- Les activités de formation et d’information dispensées tout au long du diplôme.
- Les conseils de l'équipe pédagogique-tutrice, qui vous accompagnera dans vos préoccupations intellectuelles, académiques et professionnelles.
- Sa reconnaissance en crédits ECTS comme indiqué dans le Règlement de reconnaissance des crédits pour la participation à des activités universitaires dans les enseignements officiels des diplômes.
Il Plan de capture Il s'adresse aux étudiants pré-universitaires et vise à fournir des informations et des conseils sur le diplôme de chimie avant d'y accéder :
- Plan de recrutement pour l'année universitaire 2024-2025
- Plan de recrutement pour l'année universitaire 2023-2024
- Plan de recrutement pour l’année académique 2022-2023).
- Plan de recrutement (année académique 2021-2022).
- Plan de recrutement (année académique 2020-2021)
- Plan de recrutement (année académique 2019-2020)
Il Plan d'orientation Il s'adresse à tous les étudiants du diplôme et comprend des activités de formation et d'information dispensées tout au long du diplôme, ainsi que des conseils de l'enseignant-tuteur qui vous accompagnera dans vos préoccupations intellectuelles, académiques et professionnelles. Il comprend des activités visant à donner :
- Orientation des nouveaux étudiants pour leur intégration et leur participation à la vie universitaire
- Orientation d'apprentissage
- Informations sur les horaires, le calendrier académique, les règlements, les démarches administratives, les règles d'utilisation, etc...,
- Informations sur votre projet d'études et vos itinéraires pédagogiques
- Orientation des étudiants entrants et sortants dans les différents programmes de mobilité
- Conseils pour réaliser des stages en entreprise
- Conseils pour réaliser le projet de fin d'études
- Un accompagnement professionnel dans la recherche de votre premier emploi
Pour réaliser ces séances de groupe, il y a la participation du personnel enseignant du diplôme et de différents Services et Unités de l'ULL: Service d'Information et d'Orientation (SIO), Service des Technologies de l'Information et de la Communication (STIC), Vice-rectorat d'Internalisation, Domaines de formation et d'emploi de la FGULL, entre autres. Pour plus d'informations :
Le POAT est un ensemble organisé et planifié d'actions de formation et d'orientation proposées aux nouveaux étudiants dans le but d'élargir le cadre d'expériences, d'attentes et d'opportunités, en favorisant l'acquisition de compétences liées au profil du diplôme, qui sont précisées. et structurés tout au long de leurs études (avec l'aide du tuteur et du mentor) dans un projet de formation, pertinent à leur projection professionnelle. Dans cette perspective, l'ensemble des activités d'orientation et de tutorat doit aider les étudiants à bien s'intégrer à l'université, à organiser et gérer leur projet de formation et à atteindre avec succès les objectifs académiques qui faciliteront leur transition socio-professionnelle dans le futur. Ainsi, le POAT inclut parmi ses objectifs :
- L'adaptation du corps étudiant à l'ULL, favorisant son intégration dans la vie universitaire et dans les organismes de participation et de gestion.
- Formation et accompagnement des étudiants pour qu'ils acquièrent des stratégies qui contribuent à améliorer l'accès, la gestion de l'information et l'apprentissage autonome.
- Le développement de compétences pour une planification adéquate et tirer parti de votre dévouement aux études.
- Suivi académique et accompagnement des besoins spécifiques des étudiants afin de prévenir et éviter les abandons précoces.
- Le développement des compétences liées à la planification et au développement des apprentissages (organisation et gestion du temps, techniques et stratégies d'apprentissage, communication et présentation du travail, apprentissage autonome, etc.)
- L'acquisition de compétences, d'aptitudes et d'aptitudes pour prendre des décisions académiques et professionnelles.
Pour des informations plus détaillées sur le programme, veuillez consulter le Plan d'action d'orientation et de tutorat pour le diplôme en chimie :
- Plan d'action d'orientation et de tutorat pour le diplôme de chimie 2024-2025.
- Rapport sur le plan d'orientation et de tutorat pour le diplôme de chimie 2024-2025
- Plan d'action d'orientation et de tutorat pour le diplôme de chimie 2023-2024.
- Plan d'action d'orientation et de tutorat pour la Licence de Chimie 2022-2023.
- Plan d'action d'orientation et de tutorat pour la Licence en Chimie 2021-2022.
- Lignes directrices pour la préparation, l'approbation, la mise en œuvre et la consolidation des Plans d'Action d'Orientation et de Tutorat (POAT) des Centres ULL et de leurs écoles rattachées
- Règlement pour la reconnaissance des crédits pour la participation aux activités universitaires dans les enseignements officiels des diplômes.