Profil d'entrée et de sortie
Profil d'entrée
Le profil d'entrée correspond aux connaissances, aux compétences et aux capacités des étudiants qui accèdent au diplôme.
De même, le Master permettra l'accès aux diplômés qui respectent les dispositions de l'art. 16 du RD 1393/2007 et qui possèdent également le niveau d'anglais B1 requis.
Le Master est ouvert à tout diplômé universitaire, bien qu'il s'adresse spécialement aux diplômés des Facultés d'Éducation, des Écoles Pédagogiques Universitaires et d'autres centres universitaires qui participent à la formation d'éducateurs et/ou d'enseignants de tout niveau d'enseignement. ainsi que des Ecoles Techniques Supérieures d'Informatique. Les diplômes privilégiés sont :
- Diplôme d'enseignant en éducation de la petite enfance
- Diplôme d'enseignant de l'enseignement primaire
- Diplôme de Pédagogie
- Diplôme en éducation sociale
- Baccalauréat en Pédagogie,
- Licence en Psychopédagogie
- Diplôme en éducation sociale
- Titres d'enseignant dans leurs différentes modalités (Enfants, Primaire, Langues étrangères, Éducation physique, Éducation musicale, Orthophonie)
- Ingénieurs informatiques techniques
- Diplômés en génie informatique
- Diplôme d'ingénieur informatique
- Master en formation des enseignants de l'enseignement secondaire obligatoire, du baccalauréat, de la formation professionnelle et de l'enseignement des langues
- Autres diplômes de troisième cycle accréditant une formation dans le domaine de l'éducation
De même, comme il est proposé à distance, ce Master ouvre également ses portes aux étudiants d'autres universités espagnoles des diplômes précédents, mais principalement aux étudiants des pays d'Amérique latine.
Profil d'obtention du diplôme
Le profil d'obtention du diplôme correspond aux capacités, connaissances et compétences que l'étudiant doit avoir acquises à la fin de son diplôme. Ces informations sont collectées dans la section compétences/résultats d’apprentissage défini pour le titre.
Le diplômé de ce master sera donc un diplômé ayant une formation spécialisée et avancée avec une capacité et des qualifications professionnelles.
Il est prévu que le diplômé de ce Master acquière les connaissances et compétences académiques spécialisées qui lui permettent de développer la recherche appliquée dans des secteurs tels que :
- Centres de recherche pédagogique (Observatoires, Fondations, Universités)
- Éditeurs de manuels et de matériels pédagogiques
- Entreprises de eLearning et de formation à distance
- Entreprises qui créent et développent des applications informatiques
- Administration éducative : CEP, centres éducatifs publics, etc.
- Centres éducatifs privés
- Unités ou cabinets d'apprentissage en ligne dans les universités publiques et privées
- Campus virtuels de tout niveau d'enseignement
- Entreprises des médias (presse, radio, télévision, cinéma) et de l'industrie des loisirs (jeux vidéo)
- Entrepreneuriat éducatif sur Internet
- Bureaux et centres d'études sur les TIC et les médias
- Cabinets pédagogiques des centres culturels tels que bibliothèques, musées, etc.
Ce Master en Education et Technologies de l'Information et de la Communication est de 60 crédits (48 obligatoires, 12 mémoires de Master) et, de par son orientation recherche, permet d'accéder à la réalisation d'une thèse de doctorat.
