Accompagnement et conseils

Le soutien et l'orientation mis à la disposition des étudiants, une fois inscrits au diplôme, répondent à ce qui est indiqué dans la section 4.3 du rapport de vérification du diplôme.

Le Maître a un PLAN DE TUTORAT et orienté académiquement. L'objectif de ce plan est d'aider les étudiants de Master à mener à bien leur formation pendant leur séjour, en les guidant à tout moment et en assurant leur autonomie d'apprentissage. À cette fin, les systèmes suivants seront articulés à travers lesquels toutes les actions tutorielles seront développées :

TUTORAT INDIVIDUEL

• Tutorat général

La Direction du Master, outre les fonctions de gestion et de coordination du diplôme, agit en tant que tuteur général des étudiants, en conseillant les étudiants sur les questions académiques liées au Master, en soutenant le travail de tutorat effectué par les enseignants du Master. . chacune des matières et, en particulier, leur coordinateur. De plus, il y a le soutien des coordonnateurs spécialisés.

• Tutorat personnalisé

Cette fonction tutorale est partagée et personnalisée à travers les tuteurs des matières Mémoire de Master et Pratiques Externes. Dans ces domaines, trois types de tutorat sont développés :

– Tutorat académique de stages externes qui est réalisé par un professeur universitaire du Master et sera chargé de soutenir le processus de formation dans les pratiques externes et guidera les étudiants tout au long de leur processus de formation au sein du Campus universitaire. Pour ce faire, ils entretiendront des communications périodiques régulières avec leurs tuteurs et, lorsque nécessaire, avec des tuteurs professionnels.

– Accompagnement professionnel de stages externes, est chargé d'orienter le processus de formation des étudiants dans les centres de pratique collaborateurs du Master. Le tuteur professionnel sera un travailleur du centre de stages, titulaire d'un diplôme universitaire en rapport avec le profil des domaines de connaissances du Master.

– Tutorat pour le mémoire de Master (TFM) que  Il sera développé par un enseignant de Master et sera chargé d'accompagner le processus de formation et d'orientation des étudiants dans la préparation du TFM.

TUTORAT DE GROUPE

La Direction du Master, ou toute personne qu'elle délègue, agira en tant que Coordinateur du Plan Tutoriel de Master (PTM). Ce personnage sera le responsable et l'agent principal de l'action tutorale de groupe. Cette coordination utilisera comme moyen privilégié la tenue de séances de groupe avec à la fois les tuteurs et les étudiants. Ces séances de groupe seront réparties tout au long de la période de formation des étudiants, en accordant une attention particulière aux premiers moments d'entrée au Master, aux moments intermédiaires à la fin du 1^euh semestre et les derniers ou de fin.

En bref, à travers les différents niveaux de tutorat-coordination pédagogique (Directeur Académique, Coordinateur de Matière, Tuteur de Projet de Fin de Master, Tuteur de Pratique Externe,...) une relation directe et continue est entretenue avec les étudiants, ce qui permet la détection et le diagnostic. des causes des difficultés dans les résultats académiques et les processus d'apprentissage, et permet d'évaluer leur portée et leur efficacité, en les signalant à la Commission Académique, le cas échéant.

 RESSOURCES D'INFORMATION.

 Les étudiants auront accès à la page Web du Master et aux classes virtuelles pour chaque matière, où ils pourront trouver toutes les informations pertinentes les concernant. Vous aurez également accès à une salle de coordination virtuelle pour les communications et informations générales. Ils disposeront également d'un manuel d'organisation et de directives générales pour leur information et une meilleure connaissance du fonctionnement et des exigences du Master.

AUTRES RESSOURCES D’ORIENTATION ET DE SOUTIEN POUR LES ÉTUDIANTS.

L'ULL dispose d'un Service d'Information et d'Orientation (SIO) destiné à informer, conseiller et orienter les futurs étudiants et la communauté universitaire en général. Le SIO dispose de trois espaces différents : un espace d'information (bourses et aides, propositions de formations universitaires, procédures, droits et devoirs, délais et procédures,...), un Conseil Psychopédagogique et un Conseil Juridique. Le SIO est accessible via les liens suivants lien. Il peut également être mis en évidence dans cette section :

• Le Programme d'Attention aux Étudiants ayant des Besoins Spécifiques de Soutien Éducatif (PAED) qui conseille les enseignants afin de garantir l'égalité des chances aux étudiants handicapés, en favorisant leur pleine intégration dans le développement de leurs études et dans la vie universitaire.
• Le Bureau des Relations Internationales (ORI) qui gère les programmes de mobilité internationale.
• La Section des bourses, qui est l'unité chargée de gérer toutes les aides aux études.