Les compétences sont l'ensemble des connaissances, des aptitudes et des attitudes à acquérir par les étudiants tout au long du cursus, visant à les préparer à l'exercice d'activités professionnelles.
CB6 – Posséder et comprendre des connaissances qui fournissent une base ou une opportunité d’être original dans le développement et/ou l’application d’idées, souvent dans un contexte de recherche
CB7 – L’étudiant sait appliquer les connaissances acquises et sa capacité de résolution de problèmes dans des environnements nouveaux ou peu connus au sein de contextes plus larges (ou multidisciplinaires) liés à son domaine d’études.
CB8 – L’élève est capable d’intégrer des connaissances et de faire face à la complexité de la formulation de jugements basés sur des informations qui, bien qu’incomplètes ou limitées, incluent des réflexions sur les responsabilités sociales et éthiques liées à l’application de ses connaissances et de ses jugements.
CB9 – Les étudiants doivent être capables de communiquer leurs conclusions ainsi que les connaissances et les raisons fondamentales qui les soutiennent au public.
spécialisé et non spécialisé de manière claire et sans ambiguïté
CB10 – Les élèves possèdent les compétences d’apprentissage qui leur permettront de continuer à étudier de manière largement autodirigée ou autonome.
CG1 – Les étudiants sont capables de développer un travail de recherche en équipe.
CE01 – Les étudiants ont acquis les connaissances et les compétences nécessaires pour poursuivre de futures études doctorales en Nanosciences et Nanotechnologies.
CE02 – Que les étudiants d’un domaine de connaissances (ex. physique) soient capables de communiquer et d’interagir scientifiquement avec des collègues d’autres domaines de connaissances (ex. chimie) pour résoudre des problèmes posés par les Nanosciences et la Nanotechnologie Moléculaire.
CE03 – Connaître les fondamentaux de la physique du solide et de la chimie supramoléculaire nécessaires aux nanosciences moléculaires.
CE04 – Connaître les approches méthodologiques utilisées en Nanoscience
CE05 – Acquérir les connaissances conceptuelles de la chimie supramoléculaire nécessaires à la conception de nouveaux nanomatériaux et nanostructures
CE06 – Connaître les principales techniques de nanofabrication de systèmes moléculaires.
CE07 – Acquérir des connaissances de base sur les fondamentaux, l’utilisation et les applications des techniques microscopiques et spectroscopiques utilisées en nanotechnologie.
CE08 – Connaître « l’état de l’art » en nanosciences moléculaires.
CE09 – Acquérir des connaissances conceptuelles sur les processus d’auto-assemblage et d’auto-organisation dans les systèmes moléculaires.
CE10 – Connaître l’état de l’art en nanomatériaux moléculaires à propriétés optiques, électriques ou magnétiques
CE11 – Évaluer les relations et les différences entre les propriétés macroscopiques des matériaux et les propriétés des systèmes unimoléculaires et des nanomatériaux.
CE12 – Évaluer la pertinence des molécules et des matériaux hybrides en électronique, spintronique et nanomagnétisme moléculaire.
CE13 – Connaître les principales applications biologiques et médicales de ce domaine.
CE14 – Connaître les principales applications technologiques des nanomatériaux moléculaires et être capable de les replacer dans le contexte général de la Science des Matériaux.
CE15 – Connaître les problèmes techniques et conceptuels posés par la mesure des propriétés physiques dans des systèmes formés d’une seule molécule (transport de charge, propriétés optiques, propriétés magnétiques).
CE16 – Connaître les principales applications des nanoparticules et des matériaux nanostructurés – obtenus ou fonctionnalisés par approche moléculaire – en magnétisme, en électronique moléculaire et en biomédecine.