Exposición: Libros sin trampa y con cartón

La Facultad de Educación acoge, en su Sala de Exposiciones, una nueva exposición, en este caso relacionada con la celebración del Día del Libro. La muestra, organizada por Cartonera Island, muestra precisamente el espíritu cartonero: libros únicos, realizados artesanalmente, que involucran activamente a niños, jóvenes y comunidades educativas en su elaboración. Los talleres cartoneros, como espacios participativos, estimulan la creatividad, la conciencia ecológica y promueven la cultura como recurso cercano y significativo para todas las personas.

Las editoriales cartoneras nacieron como una propuesta creativa y solidaria en respuesta a situaciones de crisis económica, reutilizando materiales como el cartón para la producción artesanal de libros. Surgidas inicialmente en Buenos Aires en 2003 con Eloísa Cartonera, rápidamente se extendieron por toda América Latina y posteriormente por el resto del mundo, creando un rico ecosistema cultural caracterizado por la cooperación, la accesibilidad a la cultura y el compromiso social.

Cartonera Island nació en 2012, siendo la primera editorial cartonera de Canarias. Mantiene una línea editorial propia, reuniendo junto a primeras obras de autoras como Aida González Rossi y autores como Pablo Alemán, obras de escritoras y escritores de gran recorrido, como los premios Canarias de Literatura, Cecilia Domínguez y Ángel Sánchez. Colabora con muchas iniciativas cartoneras de todo el mundo. Su presencia en la Red permite acceder a su catálogo de manera abierta.  Asimismo, ha estado involucrada desde sus inicios con la Escuela Pública Canaria, donde ha llevado a cabo numerosos talleres cartoneros en diversos formatos, incorporando obras creadas por el alumnado de centros de Primaria y Secundaria. 

Aprovechando las fechas de abril, cuando celebramos la importancia de la lectura y el libro, esta exposición se presenta como una oportunidad única para visitar en la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna obras creadas de manera sostenible, participativa y comprometida con el desarrollo cultural y social.