Damián de Torres Domínguez Carlos Morán Rodríguez Universidad de La Laguna Los residuos pueden ser materia prima para obtener nuevos materiales. Esto es precisamente lo que ha conseguido la Universidad de La Laguna para el papel, aprovechando restos de vegetales y plantas invasoras, en el marco de un proyecto de transferencia de la investigación…
Dulce María González Doreste Universidad de La Laguna “Marie ai nom, si sui de France” (María tengo por nombre y soy de Francia) testimonia el verso que dio el nombre con el que la escritora ha pasado a la posteridad, Marie de France. Muchas han sido las especulaciones vertidas sobre su identidad, pero todas…
Jorge Méndez Ramos Universidad de La Laguna Circula por internet un vídeo lúdico con alto valor divulgativo donde a ritmo de “rap” se nos presenta la tabla periódica. En sus escasos 195 segundos de duración, este clip audiovisual nos presenta los 118 elementos que componen “todo lo que vemos en este Universo” y algunas de…
Manuel Ferraz Lorenzo Universidad de La Laguna Sin necesidad de remontarnos al pasado más lejano, y a los pronunciamientos literarios o religiosos más exóticos, podríamos considerar que los comienzos de la educación dirigida a conservar el medio ambiente tuvieron lugar a mediados del siglo XIX en los Estados Unidos de Norteamérica. Como hecho relevante, podemos…
Carlos Santamaría Universidad de La Laguna Puedo imaginar que tengo un jardín con un magnífico cerezo. La imagen me agrada, y puedo verme a mí mismo recogiendo algunos frutos cada mañana durante el verano. Sin duda, a diario elegiré los más maduros y apetitosos y dejaré el resto para el día siguiente. Mañana tal…
Dr. Jacques Bulchand Gidumal Universidad de Las Palmas de Gran Canaria Ley de Amara: Tendemos a sobreestimar el impacto de una tecnología en el corto plazo y a subestimar su impacto en el largo plazo. Roy Amara El impacto de la tecnología, entendida esta última en su sentido más amplio, en el…
Antonio Eff-Darwich Peña Universidad de La Laguna “Creo firmemente que el método más apropiado para enseñar Ciencia a los niños es aquel en el que el profesor lleva a cabo experimentos enfrente de toda la clase, para posteriormente discutir sobre las aplicaciones prácticas de los principios que muestran esos experimentos”. Estarán de acuerdo…
A TRAVÉS DEL AZÚCAR: DOCUMENTACIÓN Y HUMANIDADES DIGITALES Ana Viña Brito Universidad de La Laguna Como se ha señalado en numerosas ocasiones, las tecnologías de la información están produciendo una renovación en el quehacer del historiador y la historiadora. Por otra parte, las Humanidades Digitales abren un nuevo camino que facilitará el acceso…