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Inicio
Hipotesis
Taller 8. «Rompamos el agua (electrólisis del agua)»
Taller 8. «Rompamos el agua (electrólisis del agua)»
Taller 8. «Rompamos el agua (electrólisis del agua)»
Breve descripción
Que el alumnado comprenda la importancia de su energía y su aplicación, así como el uso de nuevos métodos de energía basado en el hidrógeno. Pero para poder usar el hidrógeno primero debemos obtenerlo. ¿Y de dónde vamos a obtener el hidrógeno? Obviamente del agua. Por tanto, se propone que el alumnado construya una celda electroquímica, es decir, lo opuesto al experimento anterior. Es decir, que usando la electricidad sea capaz de producir una reacción química que por lo general no ocurre de forma espontánea, como es en este caso: la ruptura del agua en hidrógeno y oxígeno.
Público al que se dirige
Duración
3º/4º ESO y Bachillerato
8:21
Materiales y recursos
Vaso transparente
Agua
Papel de filtro
Cables con cocodrilos o con clips
Porta pilas (AA) de 4 o 6 pilas, y pilas AA
Cúter
Lápices (para abrirlos u obtener el filamento de grafito de su interior)
Col lombarda (violeta), batidora y escurridor (para hacer sustancia indicadora)
Investigadora
Lorena Hernández Afonso
Departamento
Departamento de Química
Descargar ficha del taller
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Energía, Biodiversidad y Medioambiente
Taller 1. «Propiedades del agua»
Taller 2. «Arco-iris líquido»
Taller 3. «Y tú, ¿Qué suelo prefieres?»
Taller 4. «Volcán y globo con ácido acético y bicarbonato»
Taller 5. «Cambio de pH»
Taller 6. «Lámpara de lava»
Taller 7. «Guía para la elaboración de un herbario»
Taller 8. «Rompamos el agua (electrólisis del agua)»
Taller 9. «Creando energía desde casa»
Taller 10 «El agua, un recurso tan valioso como escaso»
Taller 11. «Guía para la elaboración de un herbario de algas»
Taller 12. «Determinación cualitativa de vitamina C»
Taller 13. «Aprovechamiento energético de aceites residuales y su economía»
Taller 14. «El sonido de los cetáceos y sus aplicaciones: Una introducción a la bioacústica»
Taller 15. «Alerta tortuga: la importancia de las tortugas marinas, su conservación y correcto manejo en Canarias»
Taller 16. «Manos a la ciencia»
Taller 17. «Nadando entre los peces de Canarias»