El Aula Magna del campus de Guajara será escenario mañana jueves 20 y viernes 21 de marzo de las IV Jornadas sobre el déficit de atención e hiperactividad en niños y adolescentes (TDAH), cuyo propósito es sensibilizar a la población canaria, a sus educadores y también a las administraciones educativa y sanitaria sobre este trastorno, que tiene una elevada prevalencia.
Bajo el lema ‘Una mirada al futuro desde la situación actual’, esta iniciativa también persigue mostrar el estado actual del TDAH, con especial referencia a Canarias, y proyectar un escenario hacia el futuro inmediato. Además, al realizarlas en la Universidad de La Laguna, “queremos contribuir a la formación de nuestros futuros profesionales de la educación, la psicología, la sanidad y el trabajo social”, asegura el presidente de la asociación organizadora y profesor de la ULL, Néstor Torres.
Para facilitar la consecución de estos objetivos, el acceso a las jornadas es libre hasta completar el aforo. El programa cuenta con las aportaciones de un conjunto de investigadores y profesionales que, desde distintos ámbitos (educativo, psicológico, neuropsicológico y clínico), proporcionarán una visión actualizada de los conocimientos sobre este trastorno, en muchos casos, con especial referencia a la situación en Canarias.
Entre estos ponentes se encuentran varios profesores e investigadores de la Universidad de La Laguna, localizados en su Facultad de Psicología. Es el caso de Juan E. Jiménez, que ha medido la prevalecía del TDAH en esta comunidad autónoma, recurso esencial para cualquier política de intervención de las administraciones educativas y sanitarias. Por su parte, el profesor Sergio Hernández, que viene investigando en la neuropsicología del TDAH desde hace más de una década, presentará una visión actualizada la neurología del TDAH que está en la base de su sintomatología y que permite explicar y desarrollar terapias eficaces. Asimismo, la docente Isabel Hernández Valle presenta en su currículo una rara pero valiosa combinación de experiencia profesional (como orientadora educativa y psicopedagoga) y trayectoria investigadora en el ámbito de las dificultades educativas asociadas al aprendizaje.
Desde el punto de vista clínico, la otra dimensión necesaria para el abordaje eficaz del TDAH, las jornadas cuentan con profesionales muy cualificados. La necesaria referencia al futuro se tratará a través de una cuestión relativamente inédita, como es la emergencia cada vez más intensa del TDAH en adultos. “Este aspecto, si bien sólo empieza a ser cuantitativamente significativo, se avizora sin embargo como muy importante en un futuro inmediato”, prevé Néstor Torres.
PROGRAMA
Jueves 20 de marzo
15.30-16:00: Apertura de las Jornadas
Miriam C. González Afonso. Vicerrectora de Alumnado de la ULL.
Elena Gámez Armas. Decana Facultad de Psicología.
Néstor Torres Darias. Presidente de ATIMANA-DAH
Pedro Rodríguez Hernández. Hospital Universitario Ntra. Sra. de Candelaria.
Georgina Molina Jorge. Directora general de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa.
Rosa Gloria Suárez. Presidenta de la Sociedad Canaria de Pediatría.
16:00-16.45h. ATIMANA-DAH. 10 años de actividad en favor de los afectados por el TDAH.
Néstor Torres Darias. Presidente de ATIMANA-DAH
16.45-17.30h. Estimación de la prevalencia del TDAH en la Comunidad Autónoma de Canarias me
Juan E. Jiménez. Catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación. ULL.
17.30-18:15h. El TDAH como problema neurológico
Lucía Martín Viota. Neuropediatra. Hospital Universitario Ntra. Sra. de Candelaria.
18:30-19:15 Novedades en la neuropsicología del TDAH
Sergio Hernández Expósito. Profesor Titular de Neuropsicología de la ULL.
19:15-20:00 Tratamiento del TDAH
Pedro Rodríguez. Psiquiatra Infantil. Hospital Universitario Ntra. Sra. de Candelaria.
Viernes 21 de marzo
16:00-16:45h. El Servicio de Orientación, Tratamiento y Evaluación de ATIMANA-DAH: una apuesta por la atención personalizada y multimodal para los afectados por TDAH en Tenerife
Milagros Marrero. Psicóloga especialista en TDAH. Directora del Servicio de Orientación, Tratamiento y Evaluación. ATIMANA-DAH
16:45-17:30. Normativa y acciones de la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad para el alumnado de TDAH.
Marcos Cámara Barroso. Responsable del Área de NEAE y Orientación Educativa y Profesional del Gobierno de Canarias.
17:30-18:15. Orientaciones para abordar los problemas de aprendizaje del niño con TDAH en el contexto escolar
Isabel Hernández Valle. Ayudante doctora. Dpto. de Psicología Evolutiva y de la Educación de la ULL.
18:30-19:15. Otros problemas que acompañan al TDAH
Ana Figueroa Quintana. Psiquiatra Infantil. Unidad de Psiquiatría Infantil del Hospital Perpetuo Socorro. Las Palmas de Gran Canaria
19:15-20:00. Biología del TDAH
César Soutullo Esperón. Jefe de Psiquiatría Infantil. Director de la Unidad de Psiquiatría Infantil y Adolescente. Clínica Universidad de Navarra.
20:00-20:45 Mesa Redonda: TDAH en adultos
Milagros Marrero. Psicóloga del SOTEP.
Pablo Armas Sánchez. Estudiante de Sociología. Universidad de La Laguna.
Miriam C. González Afonso. Vicerrectora de Alumnado de la ULL.
20.45. Conclusiones y cierre
