La rectora de la Universidad de La Laguna, Rosa Aguilar, se ha reunido hoy 4 de febrero con una delegación del alumnado que se ha manifestado hoy –una treintena- a la entrada del Rectorado para protestar por la paralización de asignación de tutores en los Trabajos Fin de Grado (TFG), medida anunciada por el decanato de la Facultad de Educación el pasado viernes ante la falta de docentes para poder llevarlo a cabo, según el centro.
Una semana después, y tras haber remitido la rectora una instrucción al centro para que se repartiese la asignación de tutores de esta asignatura entre el profesorado de todas las áreas de conocimiento con docencia en la facultad, los estudiantes reconocieron en la reunión que el problema ya está resuelto y que se va a proceder de inmediato a esta distribución de docentes para que puedan titular. Les preocupa, sin embargo, la calidad de los trabajos que se van a presentar, ante la posibilidad, dijeron, de que los tutores no sean especialistas en las áreas específicas de educación.
Rosa Aguilar sostuvo que la universidad es un servicio público que debe prestarse siempre y que lo primero es salvaguardar el derecho del alumnado a recibir su docencia, antes incluso que atender las labores de investigación o de gestión. “Hay que preservar el derecho a titular del alumnado, porque sin estudiantes no hay universidad”, sostuvo.
En la reunión estuvieron presentes la vicerrectora de Personal Docente e Investigador, Rocío Peña, y la secretaria general, Elvira Afonso. La primera apuntó que en los últimos tres años se han producido125 contrataciones en la mencionada facultad. Con todo, agregó, el profesorado sabía de la asignación de tutores para los TFG desde junio del año pasado, cuando se aprobó el Plan de Organización Docente del siguiente curso –el actual en vigor- y suscribieron la llamada hoja de dedicación, además de ser un compromiso adquirido con el alumnado en la guía docente de la titulación. “En ese momento nadie de la facultad señaló la imposibilidad de ejecutar este acuerdo”, explicó al alumnado.
Peña añadió que existe una herramienta pública del Plan de Organización Docente (POD), a la que todo el profesorado puede acceder y comprobar la carga docente de cada profesor o profesora de esta institución universitaria. Una vez creada esta herramienta, se aprobaron unos criterios generales para la asignación de plazas en aquellas áreas de conocimiento con mayor necesidad de profesorado, que son igualmente públicos.
Los estudiantes añadieron en la reunión que las clases se han dado en condiciones difíciles, dado que no ha podido respetarse la distancia de seguridad por mantener la presencialidad en este inicio de curso, si bien reconocieron que este es otro asunto al margen de la concentración de esta mañana. “Nos pareció que lo responsable era venir al Rectorado, pese a que el problema ya está solucionado, porque queremos reivindicar la necesaria calidad de nuestro trabajo de fin de grado”. En este punto, la secretaria general defendió la más que acreditada solvencia del profesorado de la Universidad de La Laguna para llevar a cabo esta tarea.
Tanto la rectora como la secretaria general y la vicerrectora agradecieron el buen clima de la reunión y el talante constructivo de los estudiantes en sus reivindicaciones.
