Perspectivas en la enseñanza-aprendizaje del francés de Turis-mo tras la implantación de los estudios de grado en dos univer-sidades andaluzas

  • María Luisa Bernabé Gil Universidad de Granada
  • María Loreto Cantón Rodríguez Universidad de Almería
Palabras clave: licence en Tourisme, enseignement de langues, compétences, méthodologie, TIC

Resumen

Ce travail présente une réflexion sur l’enseignement du français du tourisme dans l’actuel panorama universitaire (Grado). À partir de nos expériences à l’Université de Granada et à l’Université de Almería, nous abordons la nécessité d’adapter notre méthodologie à l’appren­tissage basé sur des compétences linguistiques et professionnelles. En tant que professeurs de langue de spécialité, nous poursuivons la création de matériel didactique et pédagogique ainsi que l’utilisa­tion des nouvelles technologies en classe afin de favoriser le travail autonome des étudiants, l’un des objectifs des nouveaux plans d’études.

Publicado
2011-04-15
Cómo citar
Bernabé Gil, María Luisa, y María Loreto Cantón Rodríguez. 2011. Perspectivas En La Enseñanza-Aprendizaje Del Francés De Turis-Mo Tras La Implantación De Los Estudios De Grado En Dos Univer-Sidades Andaluzas. Çédille, Revista De Estudios Franceses, n.º 8 (abril), 47-64. https://www.ull.es/revistas/index.php/cedille/article/view/1401.
Sección
Varia