Gammes fréquentielles optimales : indices de progression en perception exolingue

Patricia López García

doi:10.25145/j.cedille.2024.26.18

Patricia López García Universitat de València https://orcid.org/0000-0002-8790-770X

DOI: https://doi.org/10.25145/j.cedille.2024.26.18

Palabras clave: plurilingüismo, percepción, FLE, aprendizaje

Resumen

La investigación forma parte de un estudio longitudinal que compara los procesos de percepción de sujetos trilingües catalanohablantes (L₀ catalán, L₁ castellano y L₂ francés) y estudiantes universitarios de FLE. La identificación de las gamas frecuenciales optimales consideradas como puntos de referencia de categorías fonéticas de un sistema lingüístico de los dos grupos permite comparar sus espacios perceptivos y determinar si la variable "tiempo de exposición a la lengua" puede incidir en la percepción de los estudiantes y ayudarles a aproximarse al modelo perceptivo del sujeto trilingüe catalanoparlante. El análisis experimental, basado en la comparación de dichas gamas optimales de los dos grupos a lo largo de dos años, sugiere que éstas podrían considerarse marcadores de progreso lingüístico.

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