Enseñanza del francés científico-técnico: perspectiva conceptual, terminológica y discursiva

  • Mercedes López Santiago Universitat Politècnica de València
Palabras clave: francés científico-técnico

Resumen

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Publicado
2019-11-30
Cómo citar
López Santiago, Mercedes. 2019. «Enseñanza Del Francés Científico-Técnico: Perspectiva Conceptual, Terminológica Y Discursiv»a. Çédille, Revista De Estudios Franceses, n.º 16 (noviembre), 463-67. https://www.ull.es/revistas/index.php/cedille/article/view/978.
Número
Núm. 16 (2019)
Sección
Notas de lectura