La implementación de las TIC en la clase de inglés en Andalucía
Resumen
Los numerosos avances tecnológicos con los que contamos en el siglo xxi posibilitan una mejora de la calidad de la enseñanza. La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha tomado medidas para promover el uso de las nuevas tecnologías en el aula y ha ofrecido distintos recursos e instalaciones para profesores y estudiantes. Se pretende actualizar la docencia y potenciar el desarrollo de las competencias básicas por parte del alumnado para satisfacer las exigencias de la sociedad del conocimiento. Los objetivos de esta investigación son corroborar si las iniciativas oficiales coinciden con la práctica real en las escuelas de secundaria, estudiar los libros de texto usados y el nivel de implementación del programa Escuela TIC 2.0. Además de las conclusiones del trabajo, se establecen recomendaciones para la mejora del programa mencionado.
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