Competencias

Una de las finalidades de los títulos propios es contribuir a la formación a lo largo de la vida, desde una perspectiva universitaria. En ese sentido, el Marco Europeo de Cualificaciones (EQF en sus siglas en inglés) constituye una referencia para fomentar el aprendizaje permanente. En consonancia con el mismo, en los títulos propios de posgrado se garantizarán, como mínimo, los siguientes conocimientos, destrezas y competencias, correspondientes al nivel 7 del EQF:

CB1. Que los y las estudiantes posean y comprendan conocimientos altamente especializados, algunos de ellos a la vanguardia en un campo de trabajo o estudio concreto, que sienten las bases de un pensamiento o investigación originales.

CB2. Que los y las estudiantes adquieran conciencia crítica de cuestiones de conocimiento en un campo concreto y en el punto de articulación entre diversos campos.

CB3. Que los y las estudiantes desarrollen destrezas especializadas para la resolución de problemas en materia de investigación o innovación, con vistas al desarrollo de nuevos conocimientos y procedimientos, y a la integración de los conocimientos en diversos campos.

CB4. Que los y las estudiantes sepan gestionar y transformar contextos de trabajo o estudios complejos, imprevisibles y que requieran nuevos planteamientos estratégicos.

CB5. Que los y las estudiantes sean capaces de asumir responsabilidades en lo que respecta al desarrollo de conocimientos y/o prácticas profesionales y a la revisión del rendimiento estratégico de equipos.

CB6: Que los estudiantes mantengan el compromiso ético con el paciente, así como el compromiso social con la pluralidad y diversidad de la sociedad actual, el respeto a los derechos fundamentales y a la igualdad entre hombres y mujeres.

Seguimiento Farmacoterapéutico en la Oficina de Farmacia. I
CE1
Llevar a cabo las actividades de atención farmacéutica en la farmacia comunitaria.
CE2
Conocer el uso seguro de los medicamentos teniendo en cuenta cualquier riesgo asociado a su administración.
CE3
Adquirir las habilidades necesarias para prestar consejo terapéutico en farmacoterapia y productos sanitarios, a los usuarios de los establecimientos en los que presten servicio.
CE4
Intervenir en las actividades de promoción de la salud, prevención y seguimiento farmacoterapéutico de enfermedades, tanto en el ámbito individual y familiar, como en el comunitario con una visión integral y multidisciplinar del proceso enfermedad-tratamiento.
Seguimiento Farmacoterapéutico en la Oficina de Farmacia. II
CE1
Detectar problemas de ineficacia o inseguridad por falta de adherencia al tratamiento farmacológico, así como desarrollar protocolos para aumentar la adherencia
CE2
Identificar y evaluar problemas relacionados con medicamentos en pacientes geriátricos polimedicados.
CE3
Conocer, identificar y evaluar errores de conciliación de tratamientos farmacológicos, así como valorar propuestas que favorezcan la coordinación entre distintos niveles asistenciales, aprovechando el programa de receta electrónica
CE4
Evaluar los efectos adversos de medicamentos y su relevancia clínica.

La Oficina de Farmacia y el viajero Internacional.
CE1
Conocer y saber transmitir las recomendaciones higiénico-sanitarias básicas a los viajeros internacionales.
CE2
Conocer las principales enfermedades transmitidas por mosquitos y su prevención.
CE3
Aplicar los conocimientos sobre vacunas para resolver consultas y dudas al viajero internacional.

La Oficina de Farmacia y las enfermedades parasitarias.

CE1
Conocer y saber transmitir los riesgos de adquirir enfermedades parasitarias debidos al consumo de alimentos y su prevención.

CE2
Conocer y saber transmitir los riesgos de adquirir enfermedades parasitarias causadas por el contacto con animales domésticos y su prevención.
CE3
Conocer y saber transmitir la información más relevante referente a los principales ectoparásitos que afectan a humanos en Canarias, así como sus formas de prevención y control.
CE4
Conocer y saber transmitir los riesgos asociados a las enfermedades tropicales importadas que se detectan en Canarias, así como sus formas de prevención y control.

Complementos alimenticios, drogas emergentes e interacción alimento-medicamento.
CE1
Conocer los principales complementos alimenticios, así como sus normas de etiquetado y presentación y la legislación aplicada a los mismos.
CE2
Conocer el concepto de droga emergente, sus hábitos de consumo y efectos de las mismas en la salud.
CE3
Conocer el efecto debido a la interacción de los alimentos y plantas medicinales con los medicamentos.